《放下修炼秘籍》橙子味d

3、给变自己才能被尊重

　　在学校这中丛林方式下的教育是一样的，你想要赢得别人的尊重那么你首先应该做的是先去尊重自己，接纳自己，认同自己，不论从别人嘴里自己是多么的不堪，自己与别人有着多么遥远的距离，都不要那么放弃自己否定自己，要认清自己的差距然后去改变，盲目跟风是要不得的，然后比较出差距抓住问题点，去不断地改变，成为更好地自己。而在学习这个赛道，想要赢得尊重就是把自己的成绩搞上去，让自己对别人进行一个超越，超越的高度让他们忘尘莫及，这样会迎来几个结果，一个是他们对你变得尊重，一种是不断地远离你，当然也会有诋毁的情况发生，比如说你的成绩是抄来的，特别是一个末尾的闭卷考试，木文在闷住自己的力量去提升自己，她也在自己的学习中找到了快乐，这种快乐这种成就感是很多时候感受不到的，是来自一种内在的内驱力量，当然木文看到的这是市面上的书店很长看到的一种课外辅导书，那里面有很多故事，有很多开悟的讲解，正应那句话，书中自有黄金屋，每天别的同学在外面嘻嘻哈哈，木文却在教室里自我成长，而过程是怎样的，他周围的学习好的同学，人品好的同学也向他靠近，老师也很关注他，总是把自己安排在老师的旁边，木文和老师相处的也是像朋友一样。有什么话都会去问老师，老师也很乐意于给木文解决一些问题，木文的父母是职工，平时也没有什么时间去管木文的学习，大多数的时间学习上是靠自己去学习的，木文的成绩越来越好，当然木文也变得没有那么爱讲话，因为有一股劲儿在内心里面闷着，这让木文很有动力，可能这就是一种内在感知到的羞耻感吧，她知道，要让自己变优秀，要让自己变强大，老师安排的活动也经常的选木文进行参加，木文变得逻辑比以前更加清晰，更有干劲，，木文也在慢慢得删减着自己的朋友圈，过滤着自己应该接触的人，这个道理和社会上的发则有着相通的道理，落后就会被挨打，落后就会被嫌弃，就是像富人在深山有人探望，穷在闹人无人问是一样的道理的。
　　别人不理解不认为这个方式好，但是对于木文确实很好的契机。就像是炼丹炉里的药丸子，刚开始没有想要主动跳进去的，就是那么一个劲儿，进去了，像炼丹，经历了一段时间后就是无人能够比的，小时候也有被同学按在地上欺负，因为什么只因为一起玩的时候用力了，那种无助感没有人去帮助，当然学校和社会有很多相像的地方，学校就像一个小的社会一样，而那些早早主动不念的孩子多少有些任性，有些暴力倾向，他们很可能是那拉帮结伙的人，有些时候这些底气也是老师给带来的，所以在尊重别人同时更要去尊重自己，与人之间要有一个边界线，不要那么的亲密不要那么的亲密无间，不要那么的无话不谈。这个安全距离也是保护自己，也是对自己的尊重。