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3、《尚书》2 ...
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在苏溪沉思时,精灵继续说“后来,西汉建立,汉武帝尊崇儒学,《尚书》也重新得到了发展,其中发挥重要作用的一个人——伏生(秦博士)。如果说孔夫子和鲁恭王的编纂是给予我生命,那伏生的传播就是给予我成长的力量。伏生他出生在周末年,名胜,字子贱。他从小便喜爱读书,尤其是《尚书》。所以在战乱时,他为了保护《尚书》,将书藏于家中的墙壁中。也正是这样《尚书》才得以保存下来。”
苏溪听着,眼前的景象变化成了伏生中年时模样,因为战争的突然爆发,他来不及转移书籍,便慌乱的把《尚书》藏到墙壁中。看着这样伏生,苏溪对他升起尊敬之心。
“伏生爱书的行为也影响着他的妻儿,在逃难的途中,他们遇到劫匪,他们试图破坏这些书籍,伏生的儿子用身体阻挡,因此而丧了命。之后他们又遭受饥饿、寒冷,有人想烧书,伏生的妻子挺着病弱的身体,极力反抗,说‘这是她的儿子用命保护下来的,已是她儿子的命。‘我当时看着这一幕,既敬佩又难过,想帮助他们却什么都做不了。”
精灵说着,低下了头,充满了愧疚。苏溪看着难过的精灵,伸手摸了摸他的头,“别难过,历史的发展并不是我们能左右的,你现在能将这段不为人知的历史讲出来,就已经做的很好了。”
“真的吗?”精灵抬起头,眼镜红红的。
苏溪对他点了点头。
等精灵平复过来,继续说着“后来,战争结束,汉朝建立,汉武帝大力发展儒学,《尚书》得到了恢复发扬。在那时,伏生返回故里,已经90多岁了。他在那里开讲《尚书》,汉武帝知道后便派遣晁错去向伏生学习,伏生将毕生所学传授给了晁错。但伏生因年迈不能像正常人那样说话,他的话只有其女羲娥才能听懂,只好先由伏生言于其女羲娥,再由羲娥转述给晁错。晁错在将学习到的《尚书》汇报到汉武帝面前。就这样《尚书》才得到了保存和流传。”
眼前的景象,又变成了伏生传学时的场景。苏溪看着这个场景,感叹道“那时人人爱学,尊学,求知精神是我们现在的教育所缺乏培养的。”
朱雀听到苏溪的话,笑了笑,“这也正是我们做这件事的原因,让更多人知道历史,重视历史。”
“我相信我们一定能做到,哪怕只有几个人,那也是值得的。”苏溪眼里如今充满了希望。
“虽然我不知道你们在做什么,但你就凭刚刚这么温柔地安慰我,我也相信你能成功。”精灵飞到苏溪旁边,用翅膀轻轻地摸了一下苏溪的脸,给了属于精灵的祝福。
“谢谢你,可爱的小精灵。”苏溪感受到精灵的触摸,心里软软的。
精灵飞到她们两个前面,“之后《尚书》里的内容一直被各朝代的皇帝运用在治国理政上,一直具有非常重大的意义。然后《尚书》在朝代的更替和战乱中,沉没在了历史中,直到1900年,敦煌莫高窟的藏经洞被王道士发现,内藏典籍万卷。《尚书》穿越千年终于重新出现在世人面前。我在《尚书》里看着人们发现它,将它放在干净的屋子里,认真地将《尚书》身上的灰尘清扫干净,仔细地研读它的内容。那时我感受到华夏子弟对历史的尊重,我在想如果前辈文贤看到这一幕应该会非常的欣慰。”
在精灵说完后,他们回到了国家图书馆。苏溪看着眼前这个充满历史痕迹的《尚书》,“我想会是这样的,如果先辈能看到他们的作品能流传到现在,肯定是高兴的。”
精灵飞到《尚书》旁边,“好了,《尚书》的故事我现在讲完了,谢谢你们能来到这里,让我能出来,陪我说说话。希望你们以后能经常来这里看看我。再见。”说完,精灵就飞进了书里。
真是一点都不等人。
“那接下来 ,朱雀,我们怎么把这些故事传播到人们面前呢?”朱雀和苏溪走出了国家图书馆。苏溪感觉还没有完全走出刚刚的历史故事中。她也是第一次以这样的方式去了解它,映象很深刻。
朱雀笑了笑,拉过苏溪的手。一瞬间,她们就回到了她们的住处。白虎、青龙、玄武已经在客厅里等着了。
青龙走过来,“我们算着时间你们应该回来了,就在这里等你们了。”
“来的正好,刚刚苏溪还在问我要怎么做呢。”朱雀拉着苏溪的手,走到沙发面前坐下。
“我们呢,我和玄武是在人间是当老师的,所以我们通过上课去传播。白虎擅长视频制作,可以将刚刚我们看到的景象制作成历史动画或者电影,我刚刚已经将那些画面录像了。而青龙呢,他在人间是历史文化宣传大使,就相当于明星了。”朱雀指使青龙去接了两杯水,在这个过程中,跟苏溪大概介绍了他们四个的职能。
苏溪听完,感到非常震撼和意外,她原本还以为他们会有什么魔幻的方式去传播,结果竟然如此朴实。他们居然在人间有自己的工作。
青龙看着苏溪震惊的样子,“怎么了,不然你以为是怎么做的。”
苏溪决定不说话,转移话题“那你们都有事做,我做什么?”
白虎不知什么时候手里端着一杯咖啡,“你都跑了这么一天了,不累吗?”
苏溪觉得挺累的,况且突然一天灌输了这么多知识,也很想休息一下,但感觉不做什么,不合适。
“你不用感到负担,你已经做得很好了,因为有你,我们才得到这些。好好休息吧,如果你无聊可以来听听我和玄武的课。”朱雀似乎看出苏溪的担心,安慰她。
苏溪放下心来,看了看他们。“好。”
之后苏溪回去休息后,他们四个各司其职,朱雀和玄武都是在大学里教历史的教授,他们安排课程,给大学生上了一课丰富的历史课,也让大学生知道了这些历史,想起了他们曾经遗忘的历史文化。
白虎的动画和电影以精灵的形象,塑造了一个男主形象,来讲述历史,得到了很好的响应。青龙在人间本来凭着英俊的脸庞,就能吸引了许多粉丝,再通过在国家电视平台上宣传《尚书》,更是吸引了更多人。在这样努力下,《尚书》得到了更多人的关注和喜欢,很多人去博物馆看了关于《尚书》的遗迹。