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1、無歌。四季的。我們。 ...
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獻給他們和她們,我曾經的初一(2)班和初二(2)班。
——題記
繁花四季年華時。
不知不覺。
和他們與她們相處了一年半之久。
說不出的,
是幸福的暢聲歡笑,
還是是悲傷的淚流滿面。
總是有幾分悲涼。
哭過的,笑過的。
聽某人說過,
這就是我們的,
青春無限。
青澀的味道,
不僅僅只是我們所謂單純的校園生活。
東奔西跑,衝撞在校園內。
莽撞的自己也變得成熟。
學起學長學姐那樣,
裝老大。嘿。
Alana問過,
為什麼要這樣。
為的是證明自己在這裏,
生活過,學習過,
高興過,傷心過。
怎樣的事情,
是證明存在的存在,
不單單知識心裏結下定論的真理。
協奏。
音符不是純淨的完美。
柢步。
聆聽蔭下的回音。
傾訴於訴說的幻覺,
四季。如歌。
最後的最後。
很少有時間再去回憶,
不願再回憶的東西。分班。
一段的痛擊心靈。
習慣沉湎於一段痛苦。
分道揚鑣的我們,
也還是有這樣遺失的美好。