《青春与他》木申c

1、初识

　　1.
　　少年人的身上总应有着一股朝阳般的气息，闪烁着青春与活力。
　　而在我的印象中，他的模样是从一个孩童的样子开始描绘的，我们暂且叫他F吧。
　　13年的九月份，我踏着秋风进入校园，推开新世界的大门。
　　按照序号找到班级后，便在队伍里发呆，憬着自己五彩斑斓的未来。
　　那里期时的我并未过多关注身旁一个正在嬉笑打闹的男孩，也并未想到在未来的某一天他将成为我挥之不去的挂怀。
　　2.
　　一切一切的初始，是一块橡皮。
　　记得他坐在我右边的座位上，同班上同学一样在刷刷地写着生字本。
　　他突然抬起头，看向了我，问我借了一块橡皮，那是我第一次和他说话。
　　从那天开始，我们就熟络了起来，渐渐成为了朋友。
　　大概是一年级吧，大家都要写生字本的，我和他也打算比赛，看看谁写得快。
　　不出意外，嘿嘿，我赢了。只是字太烂了被撕了，老师让我重写，回到座位上，看着他写完交上去了。肩擦而过时，还被他一笑嘲讽了！
　　哼！不过算他有良心，回来的时候还知道安慰安尉我。

　　3.
　　比赛写字在我们之间是很常发生的，小时候总爱留些抄生词的作业，我们也不例外。
　　有次我同他说：“用笔敲一敲指关节会写得更快诶！”其实我说完也并未留心多少，说完便完了。
　　直到三四年后，六年级的某一天，我向他抱怨“我写得好慢哦......”
　　他抬头对我说：“用笔敲敲手啊。”
　　我愣了，什么意思，“啊?”
　　“你之前不是说用笔敲手写的快吗？”
　　听到的那一瞬间，我也不知道那是一种什么样的情愫，划过了我的心间。

　　4.
　　我原以为我们会一直一起学习，一起进步。
　　可这世界总是事与愿违，我的英语、数学在三年级时逐渐有了起色。等到四年级时，我竟然考了年级篇第四！！
　　可蓦然回首时，却发现，我竟然远远的把他甩在后面。
　　可我也是个心智不熟的孩子，我并不知道怎么帮助他，只知道我不想看到他因为被追改错、因为错太多被老师批评。
　　所以有很长一段时间我会把我的英语小测借给他抄，可这并非长久之计。
　　我们从小便听抄答案不好，抄答案不对，给朋友抄答案是害他呢，可真正能在小时候能理解相信并真正做到的又有多少呢。
　　等我意识到这样对他并不好时，已经六年级了。就这样，便注定我们的初中不会在一个学校，也注定了我们之前会发生那么多的是非。

作者有话说

　　这是我本人的故事，这篇小说也算是自传了。
或许文笔不好，或许逻辑很乱。但这只是我日常的点点心绪，丝丝爱意。
我有足够的时间回忆我们的点滴，记录在这里，
也许未来有机会再续前缘，那么这本小说也将永不完结。