《校园今日说法》翎海

2、突然消失的一个人

　　“噔——噔——噔——......”（背景音乐）

　　“第三节晚自习课上，高二(3)班一位同学突然‘失踪’。”

　　英语老师(杨)：“是谁？英语作业还没有交？！”

　　“未交作业的6个人中，始终没有第六人。”

　　“欢迎收看今日的《校园今日说法》——‘突然消失的一个人’。”

　　主持人：“欢迎收看今日的《校园今日说法》，我是今天的主持人翎海。”

　　主持人：“本次案件发生在2023年9月18日的晚上，某高校高二(3)班的一位学生突然在班内无故失踪。”

　　主持人：“事实的真相究竟是什么？让我们一起走到现场，来一探究竟。”

　　2023年9月18日星期一的晚上，某高校高二(3)班的21名学生和看班的英语老师正在班内上第三节晚自习。

　　当时，杨老师(英语)正坐在讲台上，批改课前各班英语课代表收交上来的英语作业。

　　批到高二(3)班的英语作业时，杨老师挨个数了一遍交上作业的人数。结果却发现，仅只有12名同学交了作业。

　　杨老师(英语)：“我当时看着书上的英语《默写练习册》，就稍微数了一下。结果最后数完后发现，交上来的作业只有12人，还差6个人没有交。”

　　明明高二(3)班总共有21名学生，为什么没交英语作业的只有6人？

　　杨老师(英语)：“自从去年他们这一届高中生教育改革变成了3+2+1，也就是语&数&外(三个主课)+历史/物理+政治/生物/地理/化学的选科制后，他们高二(3)班有3名同学的外语这一科选的是日语，所以他们不用写英语作业。”

　　“噔——噔——噔——......”

　　“校园案件迷雾重重。”

　　杨老师(英语)：“数来数去，没交作业的6个人里，就只站起来5个人。”

　　“反复询问，没有交作业的6个人里，站出来始终只有5个人。”

　　“还有一人究竟是谁？”

　　媛同学：“我们班原来一共有21人的。但宇同学从(3)文综转到(1)班理科后，班里现在就只剩下20人了。”

　　李同学：“学校每天早上跑早操，团委会的人查班级人数的时候，我们班都是应到20人！”

　　“欢迎继续收看今日的《校园今日说法》——‘突然消失的一个人’。”

　　杨老师(英语)报的作业核对了数次后，英语作业确实是差6个人没交。可站起来没交作业的人，始终都只有5个。

　　杨老师此时非常纳闷，不禁开始怀疑高二(3)班究竟有多少人。

　　班内的所有同学都开始议论纷纷，建言献策。

　　媛同学(英语课代表)：“我们班原来一共有21人的。但宇同学从(3)文综转到(1)班理科后，班里现在就只剩下20人了。”

　　李同学：“学校每天早上跑早操，团委会的人查班级人数的时候，我们班都是应到20人！”

　　涵同学(班长+数学课代表)反驳：“早操应到20人，那是除去了走读的高同学，所以我们班现在的人数应该是21人没错。”

　　这个高二(3)班究竟是20人？还是21人？

　　课堂上，关于班级人数的问题，经过一番激烈的争论后，杨老师(英语)最后决定采用饶同学(英语课代表)建议的原始方法——一个一个的念名字，核对作业人数名单。

　　随后，饶同学(英语课代表)拿着作业的统计名单到讲台前，杨老师(英语)一个个翻念名字，核对名单。

　　核对完一遍后，涵同学(班长+数学课代表)突然从自己的推书架里，翻到了自己写完但未交上去的英语作业。然后尴尬的笑着，默默的走到讲台前交了上去。

　　主持人：“对于此次案件，我们请来了高二(3)的班主任兼数学任教的张老师。”

　　主持人：“张老师，对于本次案件，你认为是怎么样的？”

　　张老师(班主任+数学+高二年级主任)：“首先我认为，这次事件的本质其实就是学生按时提交课堂作业的问题。而学生在学校的本职工作就是学习，他们应该按时的完成老师当天布置的作业内容，并且检查自己是否已经按时提交。”

　　张老师(班主任+数学+高二年级主任)：“对于本次案件中的涵同学，她虽然已经把作业写完了，但是却由于自己的疏忽而没有及时交上作业，而增加老师对作业提交量的核查工作。其原因就在于这位同学的粗心和自知。所以，学生应当在老师询问时做出相应的反应，并再一次核查自己的作业到底有没有提交。”

　　主持人：“今日事，今日毕。学生还是应该做好课堂作业，按时提交。努力学习，天天向上。”

　　——“感谢收看今日的《校园今日说法》，再见！”

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