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4、第四章 ...
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“怎么回事，为什么楼上有人尖叫了一声？”
“不知道诶，不知道是什么情况。”
“不会是有人逗留在考场里触发了惩罚机制吧。”
“这个时间，只有监考还在吧，难不成是监考触发规则了？”
“谁啊，这么惨？不过他们也活该，我考场上有个学生不小心掉了铅笔都被主监考弄死了！”
……
安西听着周围人讨论，想了想还是不参与讨论了，聊起来没个完，她准备先回去吃饭，睡前顺便上网看点怪谈世界的资料。
刚刚的尖叫她也听到了，看来那个主监考已经被惩罚，而且是非常惨的那种，和安西的推测一样。
“后果自负”的所有规则惩罚都非常严格，是最严格的那一档，估计和死也差不多了。
《高考》副本作为每年执行，普及率最高的副本，在这方面肯定非常严格，不然安西也不会想用规则处理这个主监考。
这个世界在这种地方格外符合一些常识呢……虽然最应该注意的明明是考场上不应该出现死人这件事。
安西靠在车窗上闭眼养神。
晚饭还是在食堂解决，水煮大虾、黑椒牛仔骨、醋溜土豆丝、紫菜蛋花汤。蔬菜有点少，但吃得很饱，安西对此感到很满意了。
晚上有自主晚自习，但安西并没有参与，她本来就不喜欢教室氛围，自主学习就不必了，比起这个，她更关心自己在这个世界的状况，于是直接回寝室了。
她住的是四人寝室，其余三人为了好好休息，都回家去住了，床铺都卷了起来，寝室也非常安静。
老师和她说，虽然他们读书的“青北中学”也有怪谈规则，但高考生受到的约束最少，只要晚上准时熄灯上床睡觉就可以。
安西反锁上门，开始仔细看自己的“财物”。
她有一个破旧的黑色大行李箱，一些褪色的书本，一本成长证明，里面印着“富腾孤儿院”的字样。
她还有三张奖学金通知书，通过这一系列的资料，安西了解到自己在这个世界是个孤儿，她是靠奖学金读完三年高中的。
安西看着钱包里那张银行卡，思考里面还剩了多少钱。应该没有多少吧，奖学金要交学杂费，要买衣服，还要买文具……哪里都是用钱的地方。
安西又看了看身份证，她在这里的生日是6月9日，是高考结束的当天。从提前开具的离院证明看，她明天就18岁了。
她的生日应该不是这个日期。如果一切都和自己那个世界一样，那她的出生时间应该是1月31日，6月9日估计是别人给她定的日子。
这个别人肯定不是她的父母，而她的父母在这个世界并不存在。
居然是孤儿开局……她遗憾片刻，还是很快接受了现实。
事情就是这样，就算再怎么难受，目前的现实也不会改变了。她收拾了一下便去洗漱睡觉了。
明天早上考英文，这科她还算擅长。不过她今天的“小动作”，不知道有没有被其他监考注意到，明天新来的监考又不知是什么人…还是要打起十二分的精气神。
《高考》，是现在最重要的事。
必须要通关这个副本。
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早上六点半，安西吃完了早饭，简单翻看了一下语法点和单词卡。
这个世界安西的笔记习惯和她本人完全一样，看起来非常舒服，知识点也完全一致，她现在不过是随便翻翻了。
周围同学似乎都有点紧张，安西做了个深呼吸，把所有的资料塞入旧书包，放在走廊上，进入考场坐了下来。
今天，又有好几个同学没有来考试，大概是弃考了。
弃考者有两条路可以走。
“肄业”：以放弃学历为前提，直接毕业。
“复读”：重读高三，并参加下一年度的高考。复读最多有三次机会。
值得一提的是，肄业之后，《高考》副本就永久对其关闭，所以不到万不得已高中生不会选择肄业。
老师嘴上是说“高考并不是人生的唯一出路”，但毕业之后不需要大学文凭的工作非常少，技术工人有技术工人专门的副本培训学校，不仅难进，毕业之后的工作也非常危险。
安西走神了一会儿，广播里又响起了禁止入场的铃声。
奇怪。
新的主监考还没来。
周围的学生都有些疑惑，有些坐在窗户边的开始探头往外看。
没过多久，有人一阵小跑穿过走廊，足音很重。
一个戴着四方眼镜，面容和蔼的男子带着试卷袋进门了。
所有人的目光都停在了他的脸上。
这个人……是上两场考试的巡考。
巡考竟然变成了主监考？
所有人都没有遇过这种情况，安西迅速观察了一下周围人的表情。
主监考走到前面，简单宣读了一下规则就打开了试卷袋，开始与副考官一起分发试卷。
副考官是不会下来巡视的，只会站在后门和走廊上。只有主监考离场时，副考官才会担起主监考的职责。
所有人都以为这次副考官会变成主监考。这位副考官很沉默，很安静，甚至是个实打实的帅哥，大家都非常愿意让他变成主考官。
“各位同学不要东张西望了，赶紧开始看卷吧，二十分钟后开始英语听力测试。”主监考从口袋里拿出一块手帕，在脸上擦了擦，“这次的听力考试形式特殊，请大家打起精神好好考。”
形式特殊？
安西心中一顿，加快了读题的速度。
看这试卷应该和她以往做的试卷没有任何不同，整体难度也适中，上面没有任何新题型。所有人在这种难熬的困惑中度过了二十分钟。
“各位考生注意，《高考》英语听力测试即将开始，请大家根据主监考的提示，挪动面前的课桌椅，确保面前有足够的空位。”
主监考面带笑容，对所有人说：“大家先把椅子倒扣在桌上。听我指挥：左边四排将课桌推到最左，右边四排将课桌推到最右边，大家只有一分钟时间，三分钟后就要开始报题了。”
听上去不妙。
所有人按照他的意思快速推好了桌椅，站在了对应的教室空位上。
“这是《201X年普通高等学校招生全国统一考试》英语科听力部分考试。该部分分为第一和第二两节。
请注意：1，回答问题时请现在答案记在心中，听力部分结束时，你将有2分钟时间做出反应。
2，请考生们将体感手表佩戴在左手手腕上。初始方向以面对讲台的方向为A，B为左手，C为右手，D为正后方。选定后，举手三秒固定答案，修改答案同样站定举手，每题只有一次修改机会。
3，请不要抄袭他人答案，一旦被发现，后果自负。
4，听力答题结束后，请在三分钟内回到座位上继续答题，否则后果自负。
5，听力考试中，如果出现语音播放不清晰、噪音等不可抗力造成的问题，请举手告知主监考，主监考会再播放一遍问题。”
第二套规则出现了。
主监考下来往每个人手里塞了一只黑色的体感手表。
安西快速戴上手表。她站在原地，一只手拿着考卷，另一只手拿着铅笔，正在试卷空白处快速写规则内容。
第二套规则听上去也有蹊跷，不写记不下来。周围也有同样反应过来了，开始默写规则。
她写完十秒后，第一道题开始了。这是一道简单的判断衣服颜色的问题，她按照要求选好了答案。
下一道，判断衬衫多少钱的问题。
再下一道，判断天气预报播放内容的问题。题型都很经典。
不过，安西注意到自己前面的那个学生在回答第三道题的时候和自己选了完全相反的答案，她是A，对方是D，两个人面面相觑，狐疑了半天，还是固执了一下，都没有改答案。
除了他俩外，周围也有其他同学答案不同。
有几个学生显然认识班级中成绩比较好的同级生，看到对方选了和自己不一样的选项后，立刻修改了答案，一连几个选项都这么操作。
安西注意到那个一直改答案的人了，直觉告诉她那样做肯定有什么地方不对。
但是是哪里不对呢……一时半会儿又说不出。
她认真做题，同时也认真观察周围人答题的情况。
第4、第5题过去，安西意识到他们存在什么问题了。
从前三题的答题情况判断，自己和前面的人题目不同，她怀疑是自己或对方做错了。
前七题他们的答案还是一样有颇多不同，但双方还是十分固执从未更改答案，说明两方都不认为自己做错了。
从第四题开始每题都如此，那说明只有一个原因：
试卷上的答案选项的位置不一样。
想想这也是必然的，这么多人一起前后左右转身，完全不可能看不到别人的答案，所以必须将选项设置得不一样。
意识到这一点后，她就再也没关注过班上其他人的选项了，手里拿着卷子认真做题。
“第一部分结束。现在你有三分钟时间阅读第二部分题目，并做好随时开始的准备。本部分答题请按照体感手表的要求在相应时间中做出对应动作，答题前请做好准备，本部分没有更改答案的机会。”
来了，再次变更的题型！
这次的题型算是第一道题的变种，前面至少还有前后左右的选项，这里干脆都不告诉了，变成答题时听从主监考的指示。
“大家不要害怕，我们只能让大家做一些基本动作，不会太难的，认真读题，不要抄袭，肯定能顺利结束考试。”
主监考的脸上还是挂着那副和善的笑。
众人看着站在讲台后笑眯眯的中年人，一股寒意从脚底升起。
这听上去就像漂亮话，仔细一想肯定就是漂亮话。
安西内心毫无波动，现在根本不是紧张的时候。
她依然站在原地，仔细背题。
这是她的做题策略，一会儿主监考提出做题要求时，她要把精力放在选择答案上。
她现在就要把问题之中可能对应上的暗示语句、暗示词汇、暗示的场合全部想清楚，到时候只要听到对应的一个两个词句，就可以直接定下答案，但是也必须想明白这里面可能挖的陷阱，不然听到假的暗示词句直接选定，也会出错。
第二部分是短对话+独白+长对话，每个阶段后会有三分钟左右读题时间，然后才是主监考开口。
第一段短对话结束，主监考站在台上看自己的手表。
三分钟时间到，他抬头看下台下紧张的学生们，眼神瞥过几个偷看别人改过答案的学生，轻笑了一声。
他低头在手上的屏幕上点了两下，众人的体感手表同时响了一声，安西火速抬腕查看。
“第6题，你需要往正确的方位行走3步。请在下次手表提示前完成作答。”
居然变成飞行棋模式的答题方式了！
作者有话要说： 本来想搞成体感游戏的，但是感觉很难想象，干脆弄成前后左右走几步这种方便想。
依然是二连更，大家点击进入下一章哈。
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