1、1 上课 “行，还有 ...
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“行，还有5分钟下课了，这个案例我们就留到下次课讲。收拾收拾去吃饭吧。”
陈响毫不意外的听到了底下学生的欢呼。
“耶！”“陈老师真好！”
陈响笑眯眯地把手指竖到嘴边，“小声点，要是被督导听到了我可要被骂惨了。”
学生们点头，放轻了脚步从前门走出去，路过讲台还不忘和陈响打招呼。
毕竟陈教授人又好，讲课也有趣，还帅，他们都超喜欢的！
陈响与他们点头示意。不多久，原本坐的满满当当的阶梯教室就空了大半。
陈响把电脑和投影都关了，弯下腰去拔u盘。再直起腰，他发现隔着讲台，有人站在了他对面。
一个女生。
看到她的瞬间，一只硕大的漆黑章鱼映入眼帘。
陈响动作一顿，心说，我去。
当初为什么要选心理学，陈响常对询问的人说因为他要藏一个小秘密。
这还真不是用来搪塞的套话，他确实有个秘密，而且藏得不错。
从小他就能看到人头顶的动物。
大部分人头上的动物生活中都很常见，比如猫、狗、鸟、兔子、乌龟之类的，有的时候会看到点稀有的，什么孔雀、螃蟹、蛇。乌托邦幻想生物倒真没有，都是现实世界有的动物。
随着他不断长大，他总结出，动物是人的情绪拟物，动物的形态会随着人的情绪变化。
动物的形态变化符合动物本身的特点。举个例子，头顶小猫的人害怕的时候小猫会炸毛，头顶孔雀的想展现自己的时候会开屏，头顶乌龟的生气也会张大嘴要咬人。
多亏了这个，陈响和学校里的流浪猫相处得很好。
要是陈响他妈陈云艳女士知道了，肯定会恍然大悟。敢情小时候陈响每天都哇哇大哭，不是因为她懒得换尿不湿，闷着小pp了，而是小陈响眼里的人头上全飘着各种各样的小动物，纯属是吓着了。
不过这个bug只适用于面对面的情况，隔着电视手机，或者照片都不行。
小时候在电视机前和他妈一起追剧的小陈响觉得很遗憾，他真的很好奇，那些变态连环杀手头顶上是什么小动物。
不能是尼斯湖水怪吧，水猴子？这东西真的存在吗。当年小陈响在心里嘀咕。
不过陈响自己头顶没有，不管怎么看都没有，这点让他有点摸不着头脑。
看多了，陈响发现大部分人的微表情都能套一个公式，在平静的人也不能很好的控制脸上每一块肌肉。他习惯先观察微表情，再用对面人小动物的反应来验证。
人嘛，喜新厌旧是本性。再新奇的玩意儿，看多了也就烦了。
特别是在人群里，那都成动物园了，陈响只觉得眼睛要瞎了。
认识的人头顶的动物会有互动，或者说相互之间有情绪来往的都会。好朋友的小猫和蛇可以抱在一起，有的时候路上被人陌生人踩了一脚，头顶素不相识的小公鸡和孔雀也会打架，羽毛掉一地。
太吵啦！陈响经常在心里喊。
也许是上天听到了陈响的抱怨，他发现随着年龄长大，看到的动物会越来越淡，除非对方的情绪很浓烈。18岁之后，他已经看不到正常情绪的人的性格拟物了，只是偶尔路过的张牙舞爪的动物提醒陈响这个bug还没完全修复。
“陈老师，不好意思打扰您了。”
女生清浅的声音让陈响回过神来。
陈响把目光挪到女生的脸上。他习惯在对话前观察对方的表情和神态。
女生漂亮的脸上没什么表情，一双黑亮的眼睛像极寒的冻土一样，没有温度，没有生机。
有点麻烦了，陈响暗道。
“不打扰，怎么了，是对刚刚讲的课有什么问题吗？”
刚刚的打量只是一瞬，陈响很快就笑着问到。
女生低头看手中捧着的笔记，问：“您刚刚说到MECT和rTMS这两种治疗方法，我想问问这两种方法现在在临床应用上，哪个比较有效呢？”
陈响愣了一下，没想到她会看到那页PPT中不起眼的小字。
没有老师会不喜欢一个好学的学生，陈响当然也不例外。
陈响随即与女生分析起目前学术界的研究和他的想法。
女生听完，沉思了片刻，低声问：“老师，您刚刚说有不少做MECT发生逆行性失忆的，这种副作用的概率大吗？”
她抬起头，陈响望进她的眼里，心头一震。
从刚刚的交谈中，陈响隐约猜测可能她身边有人有这样的需要。
此刻，他的猜想得到了验证。
女生脸上充满某种希望，她竟是在渴盼这种副作用的“垂怜”。
似乎是为了印证陈响的猜测，女生头顶的章鱼也将触手两两合十，向上做出祈祷的模样。
陈响沉默片刻，开口道：“不大。目前来看，发生逆行性失忆的案例程度各不相同，有的是几天，有的是几周，甚至也有几年的案例，但是这个并没有规律，而且随着技术的逐渐成熟，现在整体发生的频率很小。”
他看到女生眼里略微融化的冻土重新结上冰。
“……是吗，谢谢老师。”女生重新把头低下去，轻声道谢。
陈响难得不知道该说什么，他很少当一个斩断别人希望的刽子手。
“你叫什么名字？之后有什么问题都可以来问我，我的办公室在清志楼401。”
女生嘴角很轻微的勾了一下。
“谢谢老师，我叫许之遥。”
女生轻声道了再见，转身朝门口走去。
此时教室只剩陈响一人，他看到门口女生的背影，还有她头顶的章鱼。
章鱼强撑着头，触手无力的下垂，好像马上要断气了一般。
作者有话说
第1章 1 上课
