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3、第 3 章 “方原 ...
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“方原,你是不是长得太高了?”我坐在课桌上吸着奶,他这个基因实在是令人震惊,快相差一个头了,好想咬指甲。
“嘿嘿,我就是很高,”方原神情骄傲。
“还要等多久才能出发啊?”孙玲,就是之前也不喜欢玩游戏的绿衣服女生,趴在桌子上,等得不耐烦。
“不知道,快了吧,总有人迟到”我也想快点出发,今天学校组织去郊游,据说还能玩水,估计跟下饺子一样。
“走啦,走啦”方原兴奋地叫嚷,我背上书包,跟在他后面。
书包有点重,以前郊游的时候喜欢塞一堆零食,薯片,饮料,面包,糖,然后坐车路上和同学分着就吃掉很多。这次拿了阿姨准备的饭团,春卷,还挺新奇的,不过这种不方便随时拿出来,我又捎了点零嘴。
我和方原事先说好了,让我靠窗坐,我就和他骑双人自行车出去遛狗,这家伙骑车速度很快,害怕会摔跤。
一车的小孩,就意味着一直叽叽喳喳不停歇。
我盯着窗外看了一路,隐约看见了河岸,拉着方原过来,“你看有水,要到了。”
“到了,到了”方原大叫起来。大家都张望了起来,盯着越来越近的小溪,满心欢喜。
“到了,大家有序下车,不要拥挤哦。”话虽如此,小鸟们依旧扑笼而出。这种小孩子纯粹自然的快乐,很有感染力,我也不自觉地露出了笑容。
大自然的水,不是人造水上乐园,没有别的颜色,清澈透明,沁凉。为了防止意外,非常浅,水底是光滑的鹅卵石,掀开来,能看见一些小鱼逃窜开来,还有小田螺。
“哇,我看见了螃蟹,好小。”孙玲惊讶地看着水下。
我事先就只穿了凉鞋,不怕鞋子湿,直接就踩水,好舒服,可以坐在水里吗,屁股湿了再换衣服就行。
“俞青,看我的。”方原拿了个水枪,开始射击,于是大家就开始打起了水仗。
好傻,真的,不过好玩,我开始敌我不分的,到处乱泼水。哈哈哈,做小孩真有意思,没有包袱,只要大笑就好。
幼儿园毕业的时候,大家要准备一个节目,然后让爸妈观看。我选了跳舞,把最近学的舞再练习一下就能完成任务,小孩子的节目,也就图个热闹,随便跳跳就行。
“我能表演投球嘛,我投的可准了。”方原拿手比划着。
孙玲想了会,“那我可以喝可乐,一口气能喝掉一罐呢。”
“那你肯定会打嗝的,”我觉得他们怎么有点离谱。
表演那天,我还是挺紧张的,即便这个舞台特别小,和楼梯凸出来的高度没有区别,但教室是被用心布置过的,彩色的气球随处可见,缎带扎满了各个角落,以及陆陆续续走进来的阿姨,氛围营造起来了。
爸爸还特意拿了相机,“爸爸,如果你拍的不好看,就删了吧。”我以前就拍照就没好看过,至今只愿意面对镜子里的自己,想着现在应该算可爱的小孩,但还是不喜欢照相。
“好,爸爸一定努力拍的小青喜欢。”
其实就是我这个人特别自我,觉得只要我努力了有所付出就行,也不管这些到底是不是对达到目标有所帮助,自我感动,尤其固执,同时看到别人做得好,不会想着学习努力,只会内耗觉得自己没用。
就像现在,我跳舞的过程并不怯场,每个动作我都记住了,中途没有卡顿,也不会紧张,但我跳完后,就开始害怕周围人的反应,心里没有底气。
“宝宝,你很棒!”妈妈挥挥手里的花花,爸爸在用力鼓掌,他们好厉害。
我没有欢呼的能力,再精彩的表演,都发不出声音来,我对大声说话的自己感到羞耻,类似的还有,说不熟悉的语句会瑟缩,听起来怯生生的。
我扑向他们,抱住爸妈,爸爸拍的我很好看,舞蹈也很精彩,起码我们一家人都这么觉得。
方原投篮真的很准,孙玲喝完可乐果然打嗝了,声音还很响,可乐了。
我印象里我们这群小孩外语是从小开始学的,主要接触到外教,然后大都会在外语环境下生活一些时间,把外语用起来的原因。
放假的时候,爸妈会带我们一起阅读,并且让我们复述,锻炼语言组织能力。学会表达清楚自己的想法,并且不羞于表达,它真的太重要了。
再次成为小学生,度过漫长的六年,可以跳级,缩短一点。一二年级,内容简单,语文好像不行,我再想想。
学校里有个大大的鱼缸,我站在门口看了好一会。
“俞青,你很喜欢鱼吗,小俞,小鱼”方原把手举至头顶,指尖相触,摆动了起来。
我毫不留情糊他一巴掌,小学生,不愿意搭话,然后朝班级的方向走去。教室里有好多甜牛奶,我拿起来开始喝,应该是长高了一点吧。
我举着奶把后面进来的方原拐带成同桌,这孩子虽然好动,但我比较熟悉,不用讲话沟通。小学班上人比幼儿园多一些,我环顾四周,确认自己没有矮于平均身高。我不是矮,只是方原比较高而已。
我坐在位置上,听方原和新同学聊天,有喜欢拼积木的何文志,喜欢运动打游戏的蒋熠,他们说要约着去玩球。
班主任是位年轻的女老师,教语文的,我掏出了一本故事书看了起来,不是我不认真听,是真觉得没必要。方原凑过来和我一起看,我偷瞄了眼老师,还是下课商量下吧。
和老师保证过,能完成学习任务,不吵不闹,不影响他人后,加之有爸妈作保,我便不去遵守认真听课的纪律了。
不过我也不会太过分,只是看点无关的书,画画而已。当然漫画书还是不会在课堂上光明正大的看,只是课后经常和方原一起看。慢慢地,我感觉自己的桌子已经发展成漫画书中转站了。