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2、第2章 喜欢吗,可 ...
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欢愉的氛围的确存在,但乐鱼未曾邀约过戚临共餐,似乎在每一次的问候中,都未曾关切地询问过对方是否已进食。
戚临心中疑虑,他深深地怀疑,乐鱼是否曾有过追求他人的经验,甚至,连一个能为其出谋划策的朋友都没有。戚临的心情愈发沉重,他为了那个学弟,又一次回到了母校。保安们对他已十分熟悉,他的照片就挂在光荣墙上。毕业仅一年,他就已自主创业,为学校捐赠了丰厚的资金,还设立了奖学金。
金额相当可观。
戚临在校园里漫步,而乐鱼正专心致志地听讲。胡老师四十岁左右,面容和善,他的板书密密麻麻,黑板毫无空隙,令人赏心悦目。多媒体的时代,许多老师为了图省事,早已省去了板书,但乐鱼却偏爱这种风格的老师,因此,他听讲更为认真。
胡老师十分乐于解答乐鱼的疑惑,他觉得像乐鱼这样真诚的孩子已经不多了。他们俩宛如找到了知己,一坐就是一个下午,乐鱼对学术研究充满了痴迷。
戚临在宿舍门口等待了许久,却仍未见到乐鱼,正打算离开,却与迎面走来的乐鱼撞了个满怀。戚临稳住乐鱼,轻轻地说:“看路。”
乐鱼揉揉眼睛,看清对方后,困意顿时消散,脸上绽放出笑容:“学长!你怎么在这里?”戚临不答,只是推着他朝校门口走去,乐鱼感觉有些不对劲,却又说不上来。
他觉得学长似乎想将他拐卖,但又不能确定。于是,他直勾勾地盯着戚临,紧紧地裹住自己,全身处于警备状态,一旦发现情况不对,便立刻逃跑。
戚临自然也察觉到了乐鱼紧张的身体,他轻轻地摸了摸乐鱼的头发,手感极好。乐鱼受到惊吓,身体瞬间僵硬,戚临推了他一下,却并未推动,于是停下来看着他。
乐鱼瞪大眼睛,满脸写着不可思议,结结巴巴地问:“学……学长,你为什么……要摸我的头?”
戚临疑惑:“想摸就摸了,顺手的事。”
乐鱼向后退了几步,戚临想上前揽住他,他却挥着手不让他靠近。乐鱼的直觉告诉他,这件事绝对没有这么简单。他试探性地问了一句:“学长,你要带我去哪里?”
戚临反应过来,乐鱼的思维方式如此独特,或许将他误认为传销组织的人了。他调皮地说:“把你拉去卖掉。”
乐鱼不敢相信这是优秀学生说出的话,他只想赶快逃离这个地方。于是,他趁戚临专注地盯着他头顶的发旋看时,用力踩在了对方的皮鞋上。
戚临回神,凝望着乐鱼奔跑而去的背影,又低头看了看自己为新鞋付出的辛勤努力。
竟能白白等待他数个小时!仅凭寥寥数语,便如灵动的小兔般离去。
戚临午后踏进校园,并未事先告知乐鱼,原想给他带来惊喜,却未料惊喜并未达到预期。
下午的校园内戚临独自漫步,脚步疲惫时便随地而坐,全然不顾仪表,一袭西装与绿草如茵的草坪竟显得异常协调。