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5、教导与思考 《世界未解 ...

  •   唐星茫回来得快,赵星月就问了一嘴她说了什么,得知事情经过后叹了口气,摸了摸唐星茫的脑袋。
      “下次再去送东西的时候记得多解释几句,不然容易被人误会知道吗?”
      唐星茫困惑地看着妈妈:“误会什么?我怕爷爷奶奶推就直接回来了……我做错了什么吗?”
      赵星月蹲下,看着唐星茫的眼睛:“大人的世界是很复杂的,有各种各样隐形的规则……唐唐,你一句话不说就偷偷放下水果走,林家爷爷奶奶可能会觉得你在施舍他们。”
      唐星茫闻言睁大了眼:“我没有!我只是、只是……”
      唐星茫喃喃了两句不知该怎么解释。
      赵星月看着她,眼里满是安慰:“唐唐,每个人对同一件事都有不同的理解,我提出的也只是其中的一种,可能林家爷爷奶奶不会这么想。但我们也要适当地解释清楚我们的意思,防止妈妈说的情况出现——你没有做错事,你只是表达善意的方式还可以改进。这不是错误,唐唐,你要更相信自己一点。”
      唐星茫认真地点头。
      赵星月眼神转为哀切:“抱歉唐唐,妈妈也不想让你太早知道这些……只是现在家里的情况不太好,我不得不开始教你这些……抱歉,唐唐。”
      唐星茫抱住妈妈,安慰地拍了拍她的背:“不用道歉的……唐唐最喜欢妈妈了,不会怪妈妈的。”
      母女俩紧紧拥抱着,互相支持安抚着对方的灵魂。
      ……
      唐星茫睡了午觉起来才去找林榆,下午三点多的太阳温柔了很多,适合出去玩。
      屋檐下的农具不在,林家爷爷奶奶出门干活了,院子没锁,家里应该只有林榆一个。
      直接进去不太礼貌,唐星茫站在院子里叫林榆的名字。
      林榆那时正在屋里写作业,头都想痛了还没挤出作文,听到唐星茫的声音后略带别扭地下了楼。
      他中午被说了一顿,现在心里还是郁闷。
      唐星茫背着上午的黑书包,这次书包看上去没有那么鼓鼓囊囊了。
      她看上去有些低落:“对不起……我上午放了东西就走,没有多解释……”
      林榆表情意外:“解释什么?放了东西就走是很正常的事啊……啊,我心情不好是因为被说了,跟你没什么关系啊。”
      唐星茫抬头:“……是因为我吗?”
      林榆挠挠头:“不是,是我爷爷奶奶误会了……这种事情经常发生,跟你没关系,不用难过的。”
      “可是我妈说……”
      “诶,大人跟我们很不一样的,经常会冒出很多奇奇怪怪的想法,有很多还是错的——哪怕是你妈妈也有可能犯错啊,这种时候躲开就好了!”
      唐星茫睁大眼睛:“……大人也会犯错?”
      林榆肯定地点头:“会的,无视就好!这件事你没有做错,你要相信自己!——走!跟我上楼去我房间玩!”
      唐星茫若有所思地跟着林榆上楼,脑子里思考着林榆刚刚说的话。
      小孩与大人不同,在大人眼里轻巧揭过的事是小孩眼里的一座巨山。唐星茫像赵星月,内心敏感温柔,却又缺少与人相处经验,赵星月给唐唐点出的可能性足以让唐唐暗自焦虑难过上许久,林榆恰好出现,点破了唐星茫内心的困境,给予她来着同龄人的鼓励支持。
      或许有些事,只有孩子才能彼此帮助。
      ……
      林榆的房间比唐星茫的有人情味儿,简约的木床上凌乱地团着薄毯,书桌正对着床,上面瘫着几本打开的练习册,桌面上随意地散着杂物。
      林榆神态腼腆,唐星茫却很喜欢林榆的房间。
      “好多东西!看上去住得很舒服!”
      唐星茫认真夸夸。
      林榆给唐星茫引了座位,不好意思道:“今天下午可能没法陪你出去玩了,要写作业,明天要上学了。你要玩什么就自己看看吧。”
      “行,你要写多久啊?我想跟你一起看书。”
      唐星茫的诉求表达得直白,莫名让林榆有些羞涩。
      “不知道……我还有语文作文没写完,我不知道什么时候能写完。”
      “作文题目是什么啊?我们可以一起想想!”
      “记一件难忘的事,老师要求的是六百字,明天早上一过去就交……话说你不用做作业吗?”
      “唔……我是请假回来的,老师给我布了一个长期作业,说是等我开学回去了检查。”
      “那你应该没有暑假作业了吧?真好啊。”
      “老师说会告诉我妈的啦……不行不行,我们要认真讨论你的作业!……你有什么难忘的事吗?”
      “难忘的事……”
      林榆对上唐星茫认真的目光,脑中想起他们相处的这两天。
      很短暂,可是他不会忘记的。
      “我想到了!”
      林榆提起笔写得飞快,写前告诉唐星茫可以自己找东西玩。
      林榆没空,唐星茫就坐在一边摆弄着自己的相机,挑选给妈妈看的照片。
      嗯……这张妈妈看了应该会高兴!
      ……
      灵感像瀑布,不由分说地带着林榆一路写了近七百字。
      林榆甩甩手,满足地看着满满当当的作文本。
      “你写完了?”
      唐星茫从旁边探头,林榆下意识遮住作文。
      “写、写完了,你要看吗?”
      唐星茫摇摇头:“不了,看别人作文不好——写完了能跟我一起玩吗?”
      林榆心下放松:“好,你要试试看看我的书吗?”
      “看什么看什么?”
      林榆书桌上挂着个书柜,一排过去都是书,各种书分门别类地放好,教材和课外书都有,书皮微旧却都很干净,看得出主人很珍惜。
      “嗯……《世界未解之谜》?”
      唐星茫上午说的书大多都是跟科学有关的,她应该会喜欢这种?
      林榆甚至有点羞愧,唐星茫小小年纪,看的书却比他高级很多。
      “好诶好诶,你也喜欢看这种吗?”
      唐星茫看上去兴致勃勃。
      不……我其实更喜欢《感动孩子心灵的一百个故事》那种全是故事的……
      林榆心中默默叹息,面上却不显,只点头表示认同。
      两人头挨着头,一起看书。
      其实类似于《世界未解之谜》这种书里的内容大多都是编来骗人的,读者大多把它当乐子看,不会相信里面的内容。
      硬要说的话,里面的内容都是一个个“走近科学”。
      可现在读者是两个涉世未深的小孩,对世界怀有奇妙的幻想。
      他们两个真的信了。
      “哇……”
      只看故事的林榆对书中内容深信不疑,有点文化的唐星茫也被书中看似科学实则乱扯的内容带偏。
      “千年不腐、麦田怪圈、死而复生……”
      林榆两眼晶亮,难道表现出孩子气:“好厉害!”
      唐星茫表情严肃地思索着:“好像有点不对……看上去更像假的……”
      林榆:“怎么可能!书上面都有真人真事!”
      唐星茫:“也是……都有真实案例了应该不会是假的,那到底是怎么做到的呢……”
      一个小傻瓜蛋带一个小聪明蛋,两个蛋就都变成了小傻瓜。
note 作者有话说
第5章 教导与思考

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