下一章 上一章 目录 设置
7、从零开始的同桌生涯 第二 ...
-
第二天一大早,青川雾就冲进班主任办公组。
“请让我和研磨同桌吧!老师!”他90度弯腰鞠躬,想到了什么又赶紧加了一句,“谢谢!”
小藤惠子被吓了一跳,听完后长舒一口气。
原来只是换座位啊,还以为出了什么事呢。
“快点起来吧。”小藤惠子推推眼镜,“为什么突然想和孤爪君做同桌呢?”
她心里不安,毕竟青川雾和一年级男生的事就是她负责处理的,没人比她更明白青川家里对他的放纵。恐怕就算青川雾想做什么,她也阻止不了。
但她是一位老师,必须尽己所能。
青川雾垂眸,嗓音轻飘飘的。“班里我只认识研磨一个人……”本来长得就乖,小藤惠子在班主任和人性的加持下母性光辉瞬间爆发。
意思是只交到一个朋友了?还是和同样孤僻的孤爪君……小藤惠子!你看看你都做了些什么!你真该死啊!竟然让他们只能彼此依偎取暖,甚至还擅自揣测,你哪里还配做一个老师!
小藤惠子泪洒当场,“去吧!有什么困难尽管来找老师!”
“好的,谢谢老师。”青川雾不明白这是怎么了,他只知道自己要和研磨做同桌了。
瞧瞧,这孩子都会说谢谢了,他们数学老师跟她说青川会说抱歉她还将信将疑来着。
“同学,我们换一下位置。”
孤爪研磨的同桌听了青川雾的威胁(自以为),马不停蹄地跑了,投给孤爪研磨一个‘抱歉我尽力了’的眼神。
孤爪研磨头疼。青川说话怎么前言不搭后语的……偏偏仔细一听又很无辜。
他无言地看着青川雾背着个小包快乐的坐在自己旁边。
“你怎么上这来了?”
青川雾朝他wink,得意洋洋:“略施小计。”
好了,他不想知道‘小计’具体是什么了。
今天上午有防震演练,日本从小学就开始频繁地演习,高中的大家都已经习以为常了。
孤爪研磨缩到桌子下面打游戏,余光瞥到青川雾坐到一小半凳子上继续写作业。
这家伙是好学的人设吗。不对,他不会连防震演练都没有经历过吧?
孤爪研磨对青川雾的人生经历产生了莫大的怀疑,并且有理有据。
“你参加过防震演练吗?”
青川雾奋笔疾书,抽出空回答他:“当然了,日本青少年谁没参加过?——你这是什么表情啊。”
孤爪研磨从桌子下面冒出头,“那你为什么还在座位上?”他可是因为怀疑青川雾不知道防震演练都停止打游戏了啊。
好像猫猫探头。
青川雾若无其事地克制住自己乱瞟的目光,语气沉重。
“不知道是哪位好心人的馈赠,桌子下面有一百万个垃圾,上数学课我动了动脚,就听到地上传来纸屑的骨折声。”
他话音刚落,孤爪研磨就迅速闪现到里面的一角。
他简直不敢想自己隔壁有什么东西。
“所以要是地震来了,我就先走一步,宁愿被砸死也不愿意被呛死。”
确实情有可原。
“挺好的。待会儿赶紧把垃圾扫了。”
青川雾愉快的应了一声。