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11、我也一样 英语课上老 ...
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尹一晨竟然没在出神,本子移到他视线下的一瞬间,他就扭头看向了桑然,随着看到桑然推着本子的手定在了他桌面上,才把视线又移到了本子上:对不起,我刚才不是那意思。
字体很好看,不是标准的楷书,却很工整。尹一晨看到桑然的道歉也挺意外的,不知道该如何回复她,他刚才也没有生气,毕竟他们不熟,没必要早安,而且他自己那个动作确实有些冲动无厘头。尹一晨就是看到她们两个女生的互动很有意思,桑然原来也会露出那么一面,于是鬼使神差的他就是想要和她也试着那样。然而桑然的一句
“你不要突然离那么近和我说话。”把尹一晨拉回了现实,这好像是桑然第一次那么流利那么直接的和他说了那么多的字。事后,尹一晨也在后悔自己不该那么轻佻。
“对不起,我刚才不是那意思”要回复她什么吗?想了想,尹一晨觉得桑然这句道歉,同样也适合他向她道歉。于是尹一晨往后一撤,低头从桌子洞里拿出了一支笔。然后按住桑然停留在他桌子上的本子,写到:我也一样。
桑然把本子伸过去后,就一直小心的注视着尹一晨,在看到他拿出笔的一瞬间还挺激动的,她没想到尹一晨会回复她,那他又会怎么回复她呢?然后她就看到尹一晨把手按在她本子上,写了几个字,随后把手拿下,目光看向桑然示意她把本子拿走。
桑然看懂了他的示意,伸手把本子拿了回来,看到在她的那一行字下面,又多了几个行云流水的字:我也一样。
字体比桑然大一些,没有桑然那么工整但又不草,给人一种很飘逸的感觉。简单的四个字,桑然却看不懂了,他也一样是什么意思?是他也感到对不起,刚才不是那个意思吗?
桑然觉得一方面她看不懂尹一晨,一方面又觉得她好像也窥见到了尹一晨的内心。而尹一晨呢?桑然觉得他好聪明,估计刚才她的所想,他应该也都猜到了吧?
所以“我也一样”,是他们彼此明白却又无法言说的那个意思吗?应该是的了。
想通了以后,有种隐秘心事言明的感觉,桑然看着这页本子上,她和他的字迹,内心深处泛起阵阵涟漪。
第一节英语课,桑然果然什么也没听懂。老师们不会因为她一个人而放慢进度,课后还需要桑然自己努力跟上。在下课还有几分钟的时候,英语老师结束了本节课的内容,并交代同学聊刚才学的内容下节课需要背诵。在同学们发出痛苦的拒绝声音时,她主动问起了“班里是不是来了个转校生,是哪位?还没认识一下呢”
于是同学们痛苦的声音竟然都默契地停了下来,转头看向桑然,等待话题主角的出声。英语老师随着同学们集体的扭头的方向看向了左后方的桑然。“是那位女同学啊,做过自我介绍了吗,但我还不认识,再向我做一次自我介绍吧。”
桑然猛地条件反射,被老师提问就要站起来。所以桑然在看到老师目光时就立刻站了起来。但站起来以后就尴尬了…
其实桑然来到这个班级一次自我介绍都还没做过,英语老师可能以为语文老师已经让她在班级面前自我介绍过了,所以还是很和气的请求桑然再向她这个任课老师再介绍一下。
桑然尽可能的平复自己的无措,放缓语气说到“老师好,我叫桑然。”
“桑然,很好听的名字,mulberry and nature 是吗?”
“……?……”桑然无语。
是的,桑树的桑,自然的然。但桑然听不懂啊,真的是,桑然觉得可能英语老师说话都喜欢中西文杂交吧。
同学们也叽叽喳喳起来,那两个单词什么意思啊?看来有好几多人不认识。
英语老师看到桑然站着没有说话,抬了手又放下示意桑然落座,但桑然没正在尴尬中没有看到,于是英语老师又道“Sit down ,please .”桑然还是没反应,最后是尹一晨小声的说到“老师让你坐下了”桑然才反应过来怀疑着坐了下去。
这一切英语老师都看在眼里,然后继续说到“刚才这两个单词,我们都还没有学到,你们应该都不认识,很正常,我就是刚才觉得这两个字很美,桑树的桑,自然的然,桑然同学,就算认识了,我姓李,和你们班主任一个姓,以后英语方面有任何问题欢迎随时来找我。”
听到英语老师完美的解释,桑然肃然起敬,原来自己的名字对应的是老师刚才说的那两个单词,英语可以对应汉字那么美,这个学科好像挺有意思的,还有英语老师人也挺好的,是第一个主动向她认识并介绍的老师。
心情放松的桑然坐下去以后也不管周围的窃窃私语了,突然觉得它同桌也很好,刚才还替她翻译了一下,不然自己一直站着应该很尴尬。
下课铃声响了,英语老师并没有直接走,而是下讲台朝着桑然的方向走来,桑然有些激动,还以为英语老师是找她的,没想到接下来英语老师说的话让她大吃一惊。
她说到“尹一晨,身为我的英语课代表,你上我的课都不听讲,态度太恶劣了,现在跟我去办公室。”
说罢,不顾全班的躁动和懵懵的桑然,英语老师就走了,好像确定尹一晨一定会跟着,而坐着的尹一晨确实很平静也没有犹豫太久就站了起来,然后桑然就懵懵的主动让位,看着尹一晨出去了…