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1、第 1 章 ...

  •   宋斯年最近总是出现幻听,医生说,这可能是学习压力太大导致的,但他很疑惑,他学习其实没有什么压力,每天学多少就收获多少。
      一开始的幻听就像是耳边简单的闲聊,后来说话的人越来越多也越来越吵,在课堂上课时在吵,房间里只有他一个人也还在吵,幻听也没有什么规律,时有时没有。
      有了幻听,他的学习才有了很大的压力。
      宋斯年就读于金陵第一中学,今天就是放暑假的日子,这是他忍着日益严重的幻听来上课的原因。
      放学铃声一响,宋斯年早就收拾好书包提起书包就走,最近他发现只要他忽略幻听,他就会好一些,不过想要忽略幻听谈何容易。
      (放假啦,放假啦)
      (我妈怎么又给我报了个补习班)
      (不是,你走路没长眼)
      (为什么放假还要布置作业)
      (冲!冲!冲!)
      (今天吃什么)
      他的幻听又开始了。
      宋斯年查了查,这并不是读心术,也不是他的特异功能,这个幻听并不能受他控制,而且也不是他附近对象的心声,否则他为什么在家时听不到他妈的心声,他的幻听范围可能隔了一个学校。
      宋斯年尽量放空心情,戴着耳机,按照惯性走路坐地铁回家。
      地铁上更吵了。
      (方案怎么又改了)
      (什么玩意)
      (这是什么烂梗)
      (今天周五吃什么)
      (选这个,还是这个,还是这个)
      宋斯年想选一个没有幻听的上个月,这幻听到底是怎么回事,怎么才能消失。
      宋斯年本来站在过道,他被更多挤上地铁的人群挤到了相邻车厢,周围人挨着人,宋斯年被挤得退到了出门口。
      这里安静了许多,安静?幻听消失了?今天他还没到家幻听就消失了?平常这幻听半小时了都还在。
      宋斯年摘下耳机,抬头看了看四周,在他附近的是,一个身穿西服的上班族,一对情侣,拎着一个购物袋的阿姨,还有一个和他穿一样校服的同学。
      地铁的播报声音响起,他到站了,宋斯年没有其他思考,顺着人流下车,刚走到站台上,幻听又从四面八方而来。
      眼看地铁门即将关闭,没有过多的思考,他转身又回到这辆地铁上。
      幻听间隔时间太短,很不正常,本来幻听就不正常。
      宋斯年将目光锁定在上班族,阿姨和同学之间,为了控制变量,他先靠近阿姨身旁排除了阿姨,接着在人群中挤到上班族的身后,排除了上班族,地铁的播报声音再次响起,下一站要到了,人挤着人,宋斯年艰难地在人群中穿行。
      地铁的播报声音再次响起,下一站到了,苏卿将视线离开手机,他到站了。
      苏卿像往常一样刷码出站,他没有先回家,而是来到了家附近的金陵第七中学。
      金陵第七中学的暑假从明天开始,今天会上到晚自习九点结束,现在正式下午学生吃饭的时候,门口的小吃排满了整整一条街。
      苏卿买了一份烤冷面,一个烤肠,一份煎饼和一杯鲜榨西瓜汁。
      宋斯年趁着时间空隙,买了直接做好的紫菜包饭。
      苏卿在家附近溜达吃完,丢完垃圾,才回家。

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