《与发展心理学的二三事》学前人的发疯日常

3、第三讲

　　一、　关键期（1-3岁）
　　大量的研究和科学实验证明：无论是动物还是人类，各种功能的建立都存在最敏感的时期，叫做敏感期，关键期
　　二、关键期的特点
　　1、处在关键期，各种能力的发展速度最快。最容易受影响，可以起到事半功倍的效果。一旦错过关键期，就需要用几倍的努力来弥补，甚至终身不能获得。
　　2、在关键期内，儿童对一定事物表现出高度的积极性和兴趣
　　3、在关键期内，对儿婴儿实施教育会收到很好的效果。
　　（印刻现象：刚刚破壳而出的小鹅，会本能地跟随在它第一眼见到的活动物体，如一只狗、一只猫或者一只玩具鹅，它也会自动地跟随其后。尤为重要的是，一旦这只小鹅形成了对某个物体的跟随反应后，它就不可能再形成对其他物体的跟随反应了。这种跟随反应的形成是不可逆的，也就是说，小鹅承认第一，却无视第二。“印刻效应”不仅存在于低等动物之中，也同样存在于人类。）
　　三、幼儿关键期（敏感期）：口唇敏感期（1个月-1岁）、坐立敏感期（6个月左右）、爬行敏感期（8个月左右）、行走敏感期（10-11个月）、社会生活敏感期、
　　四、0-3岁是
　　大脑发展的关键期
　　感官发展的关键期
　　动作发展的关键期
　　言语发展的关键期
　　人格培养的关键期
　　五、以关键期划分八个阶段
　　1、反射期 0到2个月。
　　2、抬头翻身期 3到4个月。
　　3、翻身扶坐期 5到6个月
　　4、爬行扶站期 7到8个月
　　5、初语始步期 9到12个月
　　6、学语指物期 3到18个月
　　7、简单对话期 9到24个月
　　8、自主意识期 25到36个月
　　六、①口语学习 1到3岁
　　②视觉 0到0.5岁
　　③掌握“数”概念，5岁左右
　　④感觉 0到5岁
　　　⑤动作 0到6岁