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4、第 4 章 一、填 ...
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一、填空题
1、八大系统其中三个
2、人体最大的消化腺:肝脏
3、在阻碍生长发育的因素解除后出现的加速生长现象称为:追赶性生长
4、锌一生命之花、智力之源
5、传染病的预防与管理应采取:控制传染源、切断传播诠径、保护易感者
6、学前儿童心理问题的一般特征:持久性、不受普通方法控制、不理会现实
7、学前儿童意外伤害急救处理的总体原则:抢救生命、减少痛苦、预防并发症或后遗症
8、几种常见的急救技能:?对口(算)吹气法
9制定幼儿园生活制度的依据:依据幼儿的年龄特点、依据大脑皮层机能活动特点、依据地区特点和季节变化、依据家长需要
10、学前儿童心理问题的外在表现:情绪表现、行为表现、生理表现
11、流行性腮腺炎:冬眷二季
二、选择题
1.学前儿童消化系统对营养物质吸收的主要部位是(D)
A口腔 B胃 C小肠 D大肠
2.新生儿漾奶现象主要因为(B)
A新生儿吃奶过急
B新生儿吃奶方式不对(新生儿吞咽过多的空气和奶
D新生儿哭闹
3.幼儿时期生长激素不足会导致(C)
A巨人症 B呆小症 C侏儒症
D假胖
4.人体下面那种现象是发育的过程(A)
A生殖器官成熟的过程
B体重增加c牙齿增多
D四肤长长
5.下列那种评价属于学前儿童形态指标评价(A)
A体重 B心率 C血压 D肺活量
6.下列不正确的营养观(A)
A体重正常及营养适中
B食物多样
C营养平衡
D控制食物总量
7.下列哪种营养物质是由氨基酸作为基本组成单位的(蛋白质)
8.缺少那种物质会患佝偻病或骨骼发育受影响(维生素D)
9.下列属于常见病的是(B)(上呼吸道感染)
A病毒性肝炎
B上呼吸道感染
C艾滋病
D水
10.下列属于传染病的是(B)
A肥胖症 B麻疹 C肺类 D弱视
11.新冠肺炎的主要传播途径(空气飞沫)
12.下列疾病当中不属于传染病的是(B)
A水瘤 B儿童湿疹 C手足口病 D心红热
13.下列那些属于儿童的品行障碍 (攻击行直)
14.柴蚣咬伤的护理办法是(肥皂水)
15.咬指甲癖在哪个年龄阶段的儿童中发病最高(A)
A3-6 B2-5 C3-4 D4-7
16.幼儿烫伤以后急救方法是(A)
A用冷水冲凉或浸泡
B涂碘酒
C涂酱油
D涂清凉油
17.奇奇拿着小刀不停玩耍,不小心刺伤了自己的手指[不必在意幼儿新陈代谢过盛)
18.儿童触电下列哪项做法是错误的(直接用手拉开)
19.学前儿童被狂蜂蜇伤以后处理方式是(涂弱酸性溶液)
20.建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯(B)
A遵守纪律的习惯
B良好的生活习惯
C自我保健的技能
D艰苦朴素习惯
三、名词解释:
1.发育 : 发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟,是质的改变(p36)
2.必须氨基酸:是人体不能自身合成或合成速度远不适应人体的需要,必须由外界食物蛋白提供(p61)
3.传染病:是由病原体引起的,能在人与人、动物与动物、人与动物之间相互传染的疾病(p111)
4.学前儿童心理问题:是指学前儿童心理活动异常及行为表现偏离常态的现象(p136)
5.幼儿园一日生活制度:是针对学前儿童一日生活的各个环节,科学合理地利用规定其时间分配和交替顺序所形成的一种制度(p195)
四、简答题,
1.简述学前儿童生长发育的规律(p38-41)
(1)生长发育是阶段性和连续性的统一
(2) 生长发育的程序性
(3)生长发育的不均衡性
(4)生长发育的统一协调性
(5)生长发育的个别差异性
(6)生长发育遵循即定轨迹
(7)生长发育包括生理,心理两方面
2.碳水化合物生理功能和主要食物来源(p67-69)
生理功能:(1)储存和供给能量
(2)构成机体组织
(3)节约蛋白质作用
(4)抗生酮体和解毒作用
(5)促进消化和排泄
食物来源:主要是由植物性食物供给
3.乙肝是一种传染病,对儿童的危害很大,如何预防乙肝(p125)
(1)按计划接种乙肝疫苗,提高免疫力
(2)严格控制医源性传播,加强输血和血制品的应用管理,注意医疗器械的严格消毒
(3)在日常生活中,指导病毒携带者不对他人造成感染
(4)合理管理病毒携带者,定期检查了解病毒复制情况
4.简述学前儿童中毒后的处理(p177)
(1) 第一时间联系急救中心成就近送往医院
(2)如果误食毒物中毒,用软布抱住手指取出口中毒物,同时立即催吐,用筷子或者手指轻轻刺激嗓子,引起呕吐,如果毒物已进四小时,催吐也没用的话立即送至医院
(3)接触中毒的孩子,用腮皂接流动的水冲洗接触部位,如是强酸物质,不可用水冲洗,需要用于布擦干后立即就医
五、分析题
一、1、导致美美身高比网龄幼儿低的因素有哪些?
答:遗传因素和后天的环境因素
2、如果要想促进幼儿的正常发育和良好发育要注意那些(p42)
答:1、增加营养
2、预防疾病
3、适量体育锻炼
4、合理的生活制度
5、合理用药
6、注意季节变化采取保暖措施
二、1、形形的行为属于哪种心理问题答:自闭症或儿童氟独症
2.如果你是彤彤的老师你合怎么办,你会给家长哪些建议?(p155)
答:(1) 康复训练
(2)为患儿创造正常的生活环境
(3)对悲儿的康复要充满信心
(4) 矫治过程中父母的付出最为关键
(5) 桥治周期是一个漫长的过程
三、溺水(p175)
答:(1)立即拨打急救电话
(2)俯卧姿势捞在教师的一条腿上,用一只手在其身体下面平托,尽量头头低垂,用另一只手在后背轻轻拍打
(3) 立即清理口中的货物然后迅速进行人工呼吸
人工呼吸:
(1) 患儿却仰卧位,即胸腹朝天
(2)清理患儿呼吸道,保持呼吸道清洁
(3)将患儿头部后仰,在颈部垫高,使舌根抬起,保持呼吸道通畅
(4)救护人站在其头部的一例,自己深吸一口气,对着悲儿的口将气吹入,造成吸气。为使空气不从鼻孔漏出,此时此刻用一只手将其异孔捏住,然后救护人嘴离开,将捏住的鼻孔放开,并用一手压其胸部,以帮助呼吸。这样反复进行