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15、被五条收养的第十四天 ...

  •   “那你躲进书包里,不要在我身上,让老师看到。”
      然后他做出了妥协。

      小白的身体这么小,躲在桌子下面的桌格里应该也不会很困难吧。
      到时候上课的时候就让小白在桌子里就好了,小白一直很乖的。

      五条悟把书包里的书拿在了手上,拍拍书包示意小白进去。

      八重白安逸地窝进去,五条悟把书包的拉链拉上一半,稍微遮盖住包里的八重白,就这样手里抱着书本去上课了,幸好是贵族学校,还另外有其他园艺课之类不需要书本的课程,书本也就三四本。

      同学们目光怪异地看了他一眼。

      内卷怪,抱着书来上课显得他很勤劳吗?

      最讨厌这种假装勤劳的同学了,哼。

      五条悟面对一群小学生原来你竟是这种人的视线无动于衷。

      他不想理会什么心思都写在眼睛里的笨蛋。

      自顾自地坐在座位上 ,把书包往桌格里一放。

      然后轻轻的拉动拉链,这下拉链的状态又拉开一半,变为了全部拉开,这样把小白的头露了出来,以方便她呼吸。

      很快,第一节课的老师来了,学生们开始三三两两地和老师打招呼,然后开始正式上课了。

      五条悟担心八重白会被老师响亮而情感充沛的声音吓到,他的手指软和,交叉进八重白的毛发里,按摩了几下作为安抚。

      八重白要是一只猫,应该会被安抚到。

      但人类灵魂的她一想到现在是在上课,她作为一只猫躲在桌子里,就感觉更加紧张了好吗?

      八重白小心翼翼地藏在桌子里,一动也不敢动,还放缓了呼吸。

      呼吸变慢之后,氧气摄入量变少,八重白很轻易地就进入了睡眠状态。

      或许是因为昨晚惦记着早睡早起,一整晚的睡眠质量都不太好。

      八重这一觉睡得格外香甜,五条悟甚至听见了八重白轻微的呼噜声。

      幸好,老师的声音洪亮,除了他没人注意到这件事。

      五条悟好笑地捏了捏八重的耳朵。

      小家伙非要跟过来,在桌子里窝着睡,还不如在卧室独享大床睡。

      八重下意识伸出爪子拍到他的手。

      但也没醒。

      八重这时候正在做咒术世界八重白的梦呢。

      梦中的八重白这个时候已经被送进了咒术师孤儿院,咒术师虽然比普通人强,但出任务的时候低级咒术师的死伤比率还是不低的,他们的孩子往往会有咒术天赋。

      因此,咒术协会设立了一些专门的孤儿院用来抚恤这些有天分的孤儿。

      待遇还不错,只是会输入一些八重白觉得对于这个年纪的孩子有些超出的思想。

      比如此时此刻,传入八重白耳中的话语。

      “我们是咒术师,保护普通人是我们身为强者的职责。”

      “维护社会安定是我们存在的最大意义。”

      理论乍一听是没什么问题的,但这么小的孩子就开始接受这种要时刻准备牺牲自己的理念,对心理健康是不是不太好?

      作为一个没接触过这种教育的普通人,八重白第一感觉就不太好。

      她有些担心八重白的以后了,十六岁的八重白是真的因为这种耳濡目染的教育,从而为了别人牺牲了自己吗?

      不然,她为什么会死呢?

      不过还好,那对她们来说绝非终点,而是起点 。

      这天梦中的八重结束了一天的训练,因为术式很有潜力,八重在幼儿园很受重视,体现在老师给她的开小灶额外加练上,小八重的内心开始慢慢走了出来,只是在面对咒术师要保护普通人的教导时,感到嗤之以鼻。

      要是咒术师能及时赶到,父母就不会死。

      他们没能完成他们的教导,所以说这种教导根本就是错的。

      年纪还小的八重对这一点持有怀疑态度,但老师们无微不至的照料和看重却也实实在在地温暖着她,于是小八重处于一种内心矛盾,但过得可以并且充实的状态下成长。

      直到有一天她发现她的一个老师似乎偷偷给她说了些不一样的想法。

      “白,你有没有想过,你的悲剧来源于什么?”

      八重白皱了皱眉。

      她不太喜欢这个问题。

      更何况这个问题,年纪还小的她也没想通。

      问这个问题的时候,八重正低头摸索着手中的咒具,不算等级很高,但对于他们来说是没接触的新奇东西。

      经过观察后,八重确认了,可以将咒力注入其中,之后可以比普通武器更得心应手的使用。

      八重抬起干净的面孔,老师的身体刚好挡住了日落的余晖。

      她有些不开心,但对于这些老师来说还是尊重的,于是她轻轻将咒具放在了身旁,看着老师的脸,歪歪头,似乎带着困惑地回答。

      “我不知道。”

      老师的眼神闪烁了一下,她挂起和蔼的笑容。

      “白,你或许不知道,咒灵产生的原理是什么。”

      “人类的负面情绪。”八重白是一个上课认真听讲的学生。

      尽管进入孤儿院之后,上课的科目发生了一些变化,这也没影响白的认真。

      老师微微笑着,似乎很包容的样子,“那只是一方面,白,真正的原因是咒术师的存在,是咒术师太多了,所以咒灵的数量越来越多。”

      这时候落日的余晖洒在老师的身上,老师逆光看着八重白,她一时之间有些看不清老师的轮廓了。

      ……

      下课铃结束了这场梦境。

      八重白有些困惑梦中那个老师的发言。

      听着怎么这么像九十九对夏油说的,只不过九十九说无法控制负面情绪的普通人是咒灵产生的原因,老师说的是,咒术师的强大才是咒灵肆虐的原因。

      老师走了,五条悟把睡醒的小白从包里拿了出来,放在膝盖上。

      八重白顺势窝了起来。

      周围的同学惊讶地看着五条悟,张大了嘴巴。

      有几个离得远的已经开始窃窃私语。

      “不是吧?猫咪?五条同学竟然带了猫咪来上课。”

      “那个猫咪看起来挺可爱的呢……”

      “好想摸一下呀。”

      其中有一个同学犹豫地和五条悟说。
      “五条同学,你这样是不对的。”

      五条悟因为在撸猫,心情还不错,此时心中有着微末的同学情谊。

      他坐着,低头看着小猫。

      “哪儿不对了。”

      “上课不能带猫来。”

      五条悟终于施舍给了同学一个眼神,“有规定说不能带吗?”

      “没有……”同学的脸涨红了,变得语塞起来。

      “那不就行了。”

      同学觉得哪儿不对,可是逻辑上又没办法反驳五条悟,最后憋了半天,憋出来一句。

      “我能摸摸它吗?”

      五条悟犹豫了一下似乎在考虑。“我觉得不太能,不过你可以问问小白,或许它会想和你玩。”

      五条悟不喜欢分享,但说不定小白会喜欢和新朋友一起玩呢。

      于是同学伸手,目光期待地看向八重,“小白,是它的名字吗?”

      八重白抬头看了看五条悟的同学,看着还挺乖的一个小孩,但她对小孩的接受程度比较一般,五条悟除外,五条悟是她家小孩。

      于是她伸出手,碰了一下路人同学的手,在他眼神变亮之后,迅速收回手看向其他地方。

      碰一下,是我对小孩能给出的最大安抚。

      要是开了接受一个小孩摸摸的先例,沦为班级共有宠物怎么办,毛会不会被摸秃了。

      于是路人同学的眼神瞬间由期待变为受伤。

      天,他是不被猫喜欢的人!

      于是他的眼睛里流出了泪水。

      “猫咪不喜欢我。”

      五条悟被哭声吵的有些头痛,不得不安慰他。

      “你放心,猫咪平等地不喜欢所有人。”

      路人同学的脑回路很清奇的有被安慰到。

      “我除外。”

      好嘛,更伤心了。

      八重的猫耳朵更加敏感,实在受不了魔音贯耳。

      她陷入了一种纠结中,要不然给他摸摸算了?

      不行不行,有句话叫长痛不如短痛。

      开了先河之后日日被摸,还不如咬咬牙忍一会魔音攻击。

      她把耳朵贴近五条悟的身体,埋在他的腿上。

      好吵啊……

      等等,怎么突然不吵了。

      世界一瞬间安静下来,八重还以为是小朋友自我觉悟了。

      意外地抬头,发现路人同学的眼泪还在哗哗流。

      与其说是世界安静了,不如说是她自己听不见了。

      八重恐慌地摸了摸耳朵。

      什么?我聋了?

      救命啊,我这就变成“聋猫”了?

      她不信邪地拍了拍耳朵。

      五条悟无奈地看向腿上的小猫,因为注意到猫咪很怕吵的样子,他开了一个“帐”在这里。

      猫是不吵了,但猫显然怀疑自己聋了。

      于是他手指抬起来,在八重面前晃了晃。

      八重自动捕捉到了活动的手指。

      五条悟的手指上升,打脑壳的声音又出现了,五条悟的手指落下,声音不见了。

      八重白明白了,原来是五条在控制声音。

      熟读原漫的她很快无师自通,推测应该是五条悟开了“帐”,这种可以隔绝声音或视线的结界。

      八重看着悟,内心莫名骄傲。

      五条这么小就会施展“帐”了啊。

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