《写梦人》贰肆陆

3、咫尺镜中的他

　　学长学姐带学弟学妹是梦学园的惯例。云学姐负责我及另外几个菜鸟。

　　那天她审阅过程辰的梦后感，找我谈话。
　　“没营养的梦会损害大脑，而优质的梦不仅有助于睡眠，还能洗涤灵魂。”云学姐温和的说。

　　“我会努力的。”我轻声说。

　　“别着急，写梦的能力固然重要，诚意却更重要。”

　　老实说，我不懂，我敬畏这份工作，也希望程辰能满意，我的诚意还不够？

　　“你应该更了解他一些。”云学姐笑着，“多看看咫尺镜。”

　　咫尺镜是一种观察道具，输入指令就能锁定某个人，几乎每个写梦人家里都具备，还有人戏称这种观察为“接地气”。

　　虽然已经给程辰写了几个梦，但观察他，还是第一次。

　　他正在吃早饭，父母和他说着话，吃完了，他提起书包去上学。

　　学校不远，但他走的很慢。

　　到了学校，进了教室他在座位上坐下，打开书包，拿出书本，等待上课。

　　高中生的典型生活——无聊。
　　我耐着性子看着。

　　人间与梦境，时间流速不一样，当程辰快过完一天，我才惊觉，新的写梦任务已迫在眉睫。
　　虽然我迄今为止的作品一无是处，但至少还能按时更新。
　　可现在，我完全没有构思。

　　有的写梦人会把旧作重复利用，造成读梦人每隔一段时间就做同一个相同的梦循环。

　　但我不想那样。
　　我灵机一动！何不尝试一次记录梦！

　　这大概是我写梦最顺利的一次。
　　程辰的白天原封不动的搬进了我的剧本。

　　据说记录梦在人间常被解读为“日有所思，夜有所梦”。

　　展开飞回的梦之卵。
　　程辰的不满，只能用变本加厉来形容。

　　“为什么我要做这种梦？！该死的！”

　　我吓蒙了，忙去找云学姐。

　　“你让他做记录梦？”云学姐扬眉，“你觉得他的生活有意思吗？”

　　“……一般般”

　　“看他的反应，似乎不止如此。”
　　“精彩的生活，才值得写成记录梦，可他显然很厌恶自己的生活。”
　　“你在尝试，这没有错，但是还得再下点功夫。”
　　“观察时，除了用眼，还得用心！”

　　我惭愧的点点头。
　　用心，我就得更熟悉程辰的喜怒哀乐。
　　再看咫尺镜，我打起了十二分精神。

　　在家的程辰与在学校时判若两人。面对父母，他还有少许情绪，但一出家门就沉下脸来，驼背，无精打采……

　　“他不喜欢上学啊，我该早点看出来的。”

　　到校了，他没有和任何人打招呼，尽管曾无意识的挥了一下手。
　　他沉默的坐在位置上，周围都在聊天，他的脚不安的抖动着。

　　上课了，他被叫起来，一个问题也没能答出，教室了溅起低低的笑声。

　　昨晚的印象错的离谱。
　　昨天我觉得这个男孩安静、害羞，甚至有些不合群。
　　现在看来，有个词更难概括他的状态——孤寂。

　　他置身人群，感受不到自己的存在。
　　他在纸上涂画，没有人有兴趣看一眼内容。
　　他雕塑一般站在走廊，，没人注意到他。

　　似乎他悄悄在乎着与旁人的距离。
　　真的，他是一个孤寂的人，我竟让他在梦里再次经历那份孤寂。

　　我真懊悔，确实应该用心看。