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3、主教室和选课 ...
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阿普尔导师管理的教室在第三教学楼,从左往右数第三间。
导师让学生们自行选座位,桌子是双人桌,一共三列八排。安娜想坐第一排,但已经有人先坐上了。她坐到第三排中间,亚当斯和她坐在一张桌子,在她的左手边。
等所有学生选好座位后,导师让学生们把校牌放到桌子右上角的凹槽里,校牌侧边与凹槽刚好契合。
亚当斯眼尖瞅见黑板上面的计数牌浮现出了数字:45/45。
“正式上课后,每一节课都要把校牌卡在桌角凹槽内,用来统计出课次数。无故不得缺勤,有特殊情况,如病假、事假等要向我说明报备。”阿普尔导师对学生们说。
“导师!”坐在安娜前面的棕头发男生大声问,“如果校牌丢了怎么办?”
“带着学院手册到图书馆找[芬格]管理员重新补办。”
“那如果学院手册也丢了呢?”
“找我登记,并记过一次。”阿普尔导师语气很平淡,就像一排整齐的音符,只有一个语调。
她目光轻轻扫过下面的学生们,问:“还有其他人对此有疑问吗?”
没有人说话,教室顿时安静下来。
阿普尔导师长相属于清秀温婉的类型,小脸蛋圆眼睛,青色眼瞳宛如某种植物新生的叶芽。这种长相本来很容易让人心生好感,可她平淡的语气无形疏离着所有人,几句话下来便拉出不可靠近的距离感。对学生来说,这是一种天然的威慑力。
导师继续说:“初阶学院必修课有五门,自然魔法、历史、通用语、自然生物以及体能课。”
“除必修课程外,另设有多门选修课;选修课程是为中阶学院职业学习做铺垫的专业课。除体能课外,其他必修课都在主教室进行,选修课需要你们到对应教室上课。”
“所有学科在学期末会进行统一的课业考核。初阶学院每年二月会进行升院评测,成功通过升院评测,才有资格升入中阶学院进行专业修习。”
“现在打开你们的学院手册,手册已经更新了学习建议以及课程说明。你们可以根据手册建议,或个人兴趣,选择两至三门选修课程。”
“下午一点前确认好选修课程,有什么问题可以上前和我询问。现在进入自习状态,你们可以互相认识一下,但声音不要太吵。”阿普尔导师手指在粉笔上方划了一个符号,粉笔飞起来在黑板上写下大大的[自习时间]。
安娜翻开学院手册,在自然魔法评测结果下面多了一条[学习方向建议]:主控型战斗魔法师/治疗系专业
再往后翻,一整页密密麻麻全是学课名称。
安娜仔细浏览了一遍,已经想好了准备修习的两门选课。
她先触碰上治愈术课的标签,一段文字浮现在右侧空白页上:治愈术-治疗系专业。要求:学生需拥有[清晰级]以上水系元素评测结果。
安娜毫不犹豫地选中标签,接着页面内消失了许多选课名称。安娜疑惑地问亚当斯这是什么情况,亚当斯伸头过来一看,也不知道怎么回事。
“去问问导师吧,我去帮你问。”亚当斯自告奋勇。
安娜摇摇头:“不用,我自己去。”
“你遇到什么问题了吗?”
之前提问的那个男生侧过身体,他盯着安娜的眼睛,压低声音说:“阿普尔导师看起来不太好相处,你可以先和我说。自我介绍一下,我叫吉恩.麦尔,我爸爸是银行家。我知道的很多,说不定能帮你解答。”
男生很有把握安娜会问他的样子,把手伸过来要拿安娜的学院手册。安娜拿起手册,起身从男生边上走过去,说:“不用的,谢谢。”
阿普尔导师的确不平易近人,但很负责。
“治愈术对修习者要求很严苛,是唯一对自然魔法有指定要求的专业。另外,治愈魔法特性影响,不能同时修习主攻型、爆发性魔法,这类魔法会对治愈术产生影响。如果不想选择这个,我现在可以帮你重新修改。”
安娜轻轻摇头说不用,她闻到阿普尔导师身上的青苹果味,很淡很自然的味道,似乎不是香水。
“还有其他问题吗?”
安娜短暂犹豫了一下,问:“请问您知道亚伯.雷克导师有教授哪些课程吗?”
艾琳.阿普尔微微扬起眉毛,显然是没想到安娜会问到其他导师。她想了一下说:“亚伯.雷克同时担任初阶学院和中阶学院导师。初阶学院这边教魔法植物课,也担任魔药选课的辅导员。”
“好的,谢谢您。”
安娜转过身,发现第一排有人正盯着她——是那个琥珀色长发女孩。
见安娜疑惑地看向自己,女孩不自然地移开视线。安娜看见了她校牌上的名字:希拉里.莱斯利。
再往前一点,刚刚那个男生吉恩.麦尔也用一种不高兴的眼神盯着安娜。
“怎么样?”亚当斯小声问安娜,“你选好了吗?这么多课我不知道选哪个,好纠结啊。”
安娜把手册摊开,说:“阿普尔导师说,选择治愈术就不能选修战斗类专业,消掉的都是不适配的课。”
“啊,好像是这样,”亚当斯把自己的手册凑过去比对了一下,“剑术课,武术课......额,都是我不喜欢的课。要不我也选治愈术好了,把这些都消掉,不然中午回家我妈看见肯定要给我选这些。”
“好了就这样了,消掉了哈哈。”亚当斯高兴地选了治愈术标签。“还有两个,我看看选什么比较好通过考核。嗯?为什么没有文学课啊,诗歌也行......居然都没有!难道学魔法就不需要学其他了吗?!安娜你选什么了?”
“魔法植物课。”安娜只选择两门选修课。她对植物了解比较多,学起来应该会轻松一些。
“那我也选魔法植物课,唔......再选一个魔法动物课好了。应该只要背记就行,背书最容易了。”
亚当斯安心地合上手册,然后又想到什么,唰的把手册翻开,指着自己的评测结果,问:“安娜你的评测结果是什么?你看我的——只有风系、水系元素是清晰级。虽说初次评测结果不代表成绩,但是五个评测三个弱显太打击我了。我听说今天评测有一个人居然是盈满级别,好像也是风系元素。唉,命运啊,为何如此不公。”
安娜把手册翻给他看,心想:亚当斯说的这个人,应该是和我同时评测的那个黑头发男生,那个男生其他几项评测结果也很好。
安娜想到自己有两项是无显,心里也忍不住小小地感叹一句:命运没有相同的公平,但有不一样的偏心。
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初阶学院的春学季上课时间是4月初至8月末。学院每天7点开门,晚上20点学院关门;课程时间是上午9点至11点,下午13点至16点。每个月月底有四天休息日。
第一天放学中午,家长们早早守在学校门口,等着接孩子回家。亚当斯的家就在绿茵城里,离学校并不远,他自己一个人轻快地跑回家了。
安娜到街上买了一个黑面包,坐在路边长椅上,小口小口地咬着干硬的面包,目光散漫地看着来来往往的人群。
今天天气很好,没什么云,天很蓝。
在阳光下安娜靠着椅背,惬意地眯起眼睛。她喜欢晴朗的天气,天空静谧的蓝会使她的心情放松下来。
安娜一放松大脑便开始思维发散,她想:盖尔.亚当斯看起来瘦瘦弱弱,但像只小青蛙一样充满活力。艾琳.阿普尔老师很好看,她的眼睛像青苹果的颜色,身上的味道也是青苹果的香味。他们应该都是很好的人,和亚伯.雷克导师一样......
学院里面的树都很高大,为什么种在石道边上的树也可以长得和森林里一样高大?是用了魔法吗?魔法到底是怎么使用出来的?阿普尔导师可以用魔法让粉笔自己写字,这比卖鱼大婶用冰冻住鱼有意思多了。
下午会开始上课吗,要先上什么课?课本会是什么样的,也是像手册一样一点点显示出内容吗?治愈术要学习多久才能给别人治疗,天生残疾的腿能治好吗......
安娜停下啃面包的动作发呆,一只灰鸽子凑到她的脚边,啄食地上的面包渣。
绿茵城里的鸽子一点都不怕人,和森林里警惕的鸟儿很不一样。啄完了地上的,它居然扑腾到安娜腿上,要啄她手里的面包。安娜把面包举高不让它碰,手掰了一小块放到椅子边上。
她看着鸽子快速啄食的样子,手指戳了戳它丰满的羽翼,自言自语地说:“你是不是太胖了,能飞起来吗?”
鸽子咕咕叫了两声,吃完就扑腾扑腾翅膀飞走了。安娜也站起来拍拍腿,重新回到学院。
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教室空无一人。
安娜走到教室后面的书柜前,书柜里放着几本书。
她抽出一本绿壳子的书,翻了两页就放回去了。她不认识书里的字,书脊上有小行的莱戈若文字翻译:通用语版《芙拉的诗歌》。
芙拉是爱情女神的名字,这应该是一本有关爱情女神的通用语诗歌集。安娜听别人说过通用语,但她没有学过。必修课有通用语,但愿学起来不会很难。
安娜又翻开一本薄一些的书。这本是莱戈若文字写的,封面绘制着巍峨的山脉,书名是《勤劳的矮人》。
安娜没有见过矮人,绿茵城内倒是有不少侏儒,他们都是精明的商人。从书上的插图看,矮人四肢更短些,身体看起来更加强壮,毛发也很旺盛。
最厚的一本书《大陆通史》,讲述了大陆知名种族的起源和发展历史。这本书差不多是安娜手掌横宽这么厚,她捧着书看了一会儿,感觉手腕有些发酸便合上放了回去。
安娜看见了一本她感兴趣的书《治愈术:生物构造》,她翻开书发现里面有墨水涂抹的痕迹,应该是谁用过的书本。书内几乎每一页都绘有插图,是各种生物的解剖绘图。
安娜饶有兴趣地看了起来:血管是血液的通道,血液通过血管运输到身体各个器官......
她看得很入神,教室里进来人也没注意。
直到有同学也好奇地走到书柜边上,安娜才发现教室已经到了不少人。她揉了揉发酸的脖颈,回到座位。
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亚当斯来的很迟,临近上课时间才走进教室。
他愁眉苦脸地跟安娜说,他妈妈中午找到导师,把他的选课改成了武术课和魔药课。他尝试同他妈妈据理力争,结果被揪着耳朵训了一中午。亚当斯整个人都蔫巴了。
“主课已经有体能课了,还要学武术......好累,还没有上课我已经感到身心俱疲。”
“别难过了。我刚刚在后面书柜看见有通用语诗歌集,通用语课应该会教诗歌。”安娜尝试安慰亚当斯。
听见[诗歌]一词,亚当斯眼睛一亮:“是吗?在哪?让我看看!”
“等自习课吧,马上到上课时间了。”学院手册已经显示出课程安排,第一节课是通用语课,由艾琳.阿普尔导师上课。
“唉,好吧。这可能是我被无情安排的残酷命运中唯一的快乐了。”亚当斯下巴抵在桌子上,无聊的用上牙磕下牙。“连课本都没有,好无聊啊......安娜你爸爸妈妈对你选的课都没意见吗?”
“我自己选就行。”安娜平淡地说。
亚当斯投以羡慕的眼神:“真好,你爸爸妈妈都尊重你的选择。唉我妈一直对我不放心,担心这个操心那个,啥也不让我自己选。”
“你妈妈很关心你。”
“我已经十岁了,我希望她不要一直把我当小孩子。啊自由,我需要自由的空间——”
前面的麦尔发出一声讥笑,他转过头嘲笑亚当斯:“看见引路妖精就走不动路的胆小鬼,还是乖乖听妈妈的话吧。”
亚当斯感到莫名其妙,这人干嘛突然转过来嘲笑他,他们又不认识。
“你有事吗?”
“没什么事,就是你的话太好笑,居然有不想学魔法的魔法者。”麦尔上下打量着亚当斯。
安娜挺熟悉这种眼神,集市上买东西的人差不多就是这个眼神,上午麦尔盯着她时也是这个眼神。
“像你这样病恹恹又没有出息的魔法者,真让人担心能不能通过测验,希望测验淘汰后你能不找妈妈哭鼻子。”
亚当斯生气地站起来:“你什么意思?我——”
安娜拉了一下亚当斯衣角,打断他的话:“导师来了。”
阿普尔导师走进教室,身后跟着几个莫约十七八岁的少年,他们手里提着厚厚的书摞。
“放讲桌上吧,辛苦你们了。”
“不辛苦不辛苦,我们很荣幸为艾琳导师效劳。”
少年们嬉笑着和阿普尔导师再见。他们身上也穿着校服,教室里的同学交头接耳的讨论,猜测他们是不是高阶学院的学生。
导师抬手示意学生们安静下来。
“上午你们已经选好了所有的课程,学院也已经排好课程表。”阿普尔导师把大课程表贴在黑板旁边。“这是总课程表,每十五天更新一次。你们的学院手册上也可以查看到个人的课程安排。”
“现在正式开始上课。这节是通用语课,由我教授。”
话不多说,导师直接进入讲课。她把讲台上的摞拆开,让学生们依次往后传递。通用语课本是一本红色软面词典。
当阿普尔导师开始讲课,她的声调不再平淡。空灵的声音有一种特别的吸引力,学生们会不由自主地停下手里的动作,安静聆听导师讲课。
后来安娜才知道,艾琳.阿普尔是一名咒术师,声音具有魔法力量。
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通用语学起来并不困难,至少比莱戈若语要容易。安娜想到自己小时候跟着婆婆学写字,画出蚯蚓一样歪歪扭扭的文字的情景。
第一节课学习了五个基础字母和发音,作业也很简单,在下一节通用语课前记住所学字母和发音。
“阿普尔导师的声音真好听啊。犹如空旷山谷中的悠悠鸟鸣,空灵婉转。”亚当斯望着导师走出教室的背影,赞美着。
安娜握着钢笔在纸上练习刚学的字母,没听懂他在说什么,问:“你是在用通用语说话吗?”
“嗯嗯,我之前和纳吉——就是我和你提到的那位游吟诗人学的。”亚当斯有些骄傲地说,“我前年就学会了,他说我很有语言天赋。”
“能帮我提前检查一下作业吗,大师。”安娜指着写好的字母,一个一个念给亚当斯听。
亚当斯听见安娜的称呼,有些不好意思的挠挠头,嘴角止不住地上扬。他指着字母,纠正安娜的发音:“舌头抵住下边的牙齿,不要拖音。你看我嘴型——”
坐在他们前面的麦尔不屑地哼了一声:“臭显摆。”
“哈!某人连国语都说不标准,真让人担心他能不能按时完成作业。”亚当斯重重的合上字典,他身体朝向安娜,眼睛却盯着麦尔的后脑勺。“希望他被批评之后不要哭着找妈妈。对吧,[mo]莫、法、者。”
“你!”麦尔猛地转过头,怒气冲冲地瞪着亚当斯。亚当斯也不怵他,就这样和他对瞪着。
安娜有点担心他们会打架,镇子上的小孩经常两句不和就打起来了。但这两个人就这样干瞪着,仿佛在比谁先眨眼谁先输一样。
安娜来回看了看他们,低头又临摹了几遍字母写法,她努力让自己的字体往标准体上靠近。
“胆小鬼!”
“大舌头!”
两个男孩对哼一声,各自嫌弃地别过头。
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放学后安娜想去图书馆,但图书馆还在录入书本,不能借阅。路过面包店想去找莫丽,但贝克夫人告诉她莫丽去舅舅家了。安娜只好先回家。
回到小屋安娜也没闲着。
她爬上墙边的小木梯,把屋顶上晒着的野菜收到篮子里;又把校服换下来,端着盆到镇子边上的水井旁,用皂角清洗了两遍。
现在天气热,衣服放外面晾一晚上,第二天早上就能干。安娜没有新衣服,她的衣服大多是几年前缝制的,有些浅色的衣服已经洗得边缘发黄。安娜坚持每天一换一洗,她希望自己每天都干干净净的。
说到衣服,安娜忍不住比量自己的身高,她站到门框边上,门框上一道道划痕是安娜用来记录自己身高变化的。
小刀轻轻压过头顶,在木头上刻下新的痕迹,和之前最高的划痕并没有产生距离,但安娜很认真地盯着挨在一起的划痕:嗯,她长高了一点。