《初中地生会考知识总结》阿里萨

12、生物

　　1、科学探究-般包括的环节:
　　提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。

　　2、生物的特征
　　(1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营,,(异养)。

　　(2 )生物能进行呼吸。

　　( 3 )生物能排出身体内的废物。
　　动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。
　　植物排出废物的方式:落叶。

　　( 4 )生物能对外界刺激做出反应-应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。

　　( 5 )生物能生长和繁殖。

　　( 6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

　　3、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
　　3、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

　　4、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一-定的生存空间。

　　5、影响生物的生存的环境因素:生物因素和非生物因素。
　　6、生物对环境的适应和影响。
　　7、生态系统的概念和组成
　　概念:在-定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
　　组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等。

　　8、食物链和食物网:9、列举不同的生态系统:
　　森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等, 生物圈是最大的生态系统。

　　10、利用显微镜观察装片。

　　11、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。12、植物细胞特有的结构:细胞壁、叶绿体和液泡。13、洋葱表皮细胞装片的制作和观察。

　　14、口腔上皮细胞装片的制作和观察。

　　15、细胞膜的功能:让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。

　　16、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器。

　　17、细胞核在生物遗传中的作用。

　　18、细胞通过分裂产生新细胞:分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜植物细胞还形成新的细胞壁。于是, -一个细胞就分裂成为两个细胞。

　　19、细胞分化形成组织。

　　20、人体的结构层次:细胞组织器官系统人体。

　　21、植物体的结构层次:细胞组织器官植物体(植物体无系统)。

　　22、绿色开花植物的六大器官:根、茎叶(属于营养器官)花、果实、种子(属于生殖器官)。

　　23、只有一个细胞的生物体。
　　酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细心生物,能独立生活,有- -切生理活动。

　　赤潮形成的原因:水体富营养化,单细胞生物大量繁殖。