3、小测 超纲的题目 ...
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“同学们，午休时间结束了”“啊啊啊啊，我刚睡着啊，怎么午休时间这么少！”“我也是，嘤嘤嘤”附和声随之响起，“好了，你们别说话了，赶紧收拾收拾东西，准备小测”此消息一出，便有许多人庆幸自己昨晚复习了，当然也有小部分人正组团抱头痛哭。
（小测中ing）
闷热的教室，破旧的风扇发出的声音，同学们脸颊旁的汗水，默默读题的声音，写字发出的沙沙声……
（小测结束后）
“啊啊啊啊，这**题目，***”小测一结束，便有许多人抱怨着，就连生物课代陈琳都吐槽“生物题，好难啊，感觉都超纲了”
（上课铃声响起）
“大家好，各位以碳元素为有机物质基础的生物们，知道大家刚刚小测完，这次的生物题目呢，确实难，其中有一道题是高考真题，大家可能没有见过，我们现在看题“天空有近似等高的浓云层。为了测量云层的高度，在水平地面上与观测者的距离为 d =3.0 km 处进行一次爆炸，观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声时间上相差 At =6.0 s 。试估算云层下表面的高度。已知空气中的声速v=三分之一km / s ”
“老师这个是不是2006年的啊！”宋倾夏插话道
“对，看来宋倾夏同学做过，要不你来讲？”
本是想让她不要扰乱课堂秩序，没想到她竟真走上讲台，讲开了“如图，表示爆炸处，O表示观测者所在处，h表示云层下表面的高度，用t1表示爆炸声直接传到O处所经时间，则有d=vt1 ①用t2表示爆炸声经云层反射到达O处所用时间，因为入射角等于反射角，故有 ②已知t2-t1=Δt ③联立①、②、③，可得 ④代入数值得： ⑤本题考查匀速直线运动的应用，画出简图后找到路程长度，由s=vt求得高度h”
随着宋倾夏话音落下，鼓掌声随之响起
“okok，宋同学讲的很不错，那么哪位同学把过程写一下呢？”
此话一出，“祖国的花骨朵都低下了头颅”黑乌乌的一片中却有一个人直挺挺的坐着，举着标准姿势的手“陈老师，me，选me”
“okok，看看我们的两位美女学霸，江祈安来吧”
“解:如图,A表示爆炸处,O表示观测者所在处,h表示云层下表面的高度。用t1表示爆炸声直接传到O处所经时间,则有d=vt1 ①
用t2表示爆炸声经云层反射到达O处所经历时间,因为入射角等于反射角,故有
2=vt2 ②
已知t2-t1=Δt ③
联立①②③式,可得 h=
代入数值得h=2.0×103m”
漂亮的行楷列在整洁黑板上，让人看了赏心悦目
（下课铃声ing）
“我*，你俩太牛*了”
“吸吸，谢谢夸奖～”
（呲呲呲）
“诶呦我去，停电了！”
“同学们，因为电路故障原因，请大家有序回到宿舍，谢谢配合”广播中崔校长的声音响起
（宿舍）
“同桌，你怕不怕？”
“我不怕，你呢？”
“米兔，吃不吃糖？”
“什么味的？”
“葡萄，我的最爱”
“行啊，下毒没？”
“没爱了，是吧，没下，吃吧，吃出问题我负责”
“休息时间到了，睡觉吧，晚安”
“晚安”好梦，安安……
作者有话说
第3章 小测
