《过去》Fragrans

2、进展

　　时间过得很快，吵吵嚷嚷的班级，阳光明媚的笑脸，少年们聚在一起总是充满朝气的，连带着我也变得心情很好，因为我觉得我应该是幸运的。
　　该放假了，我们学校是每个月放一次大假，每周下午有自由活动时间，但是由于这个月分了文理科，班级位置也移动了，所以有很多学生都去了家长来的必经路去接家长了，我也是其中一员，我跑了好几趟都没看到我妈妈，刚想回班里，就看到这个奶奶在问有没有人认识她孙子，她举着那个带有她孙子的照片到处问人，我看了一下，那上面是康念，我就对她说:“奶奶，我认识他，我们一个班的，我们班在这边，我带您过去吧。”
　　奶奶说着好，走在路上又忍不住和我说家常话，说孙子父母忙，就让她来接一下，她又不认识路也不认人，找了好久才过来的。我笑着听奶奶讲家常，再附和几句，到了教学楼下，我看到他就在二楼栏杆上趴着，我就大声喊了他一声，告诉他他奶奶来了，叫他下来，走转身告诉奶奶他下来了，奶奶和我道了谢我就回班里了。
　　假期总是短暂的，很快就又开学了，我们又回到同一个班级上课了。
　　我想接近他，然后我们班主任就划分了卫生小组，曾梵在我的组里，他也在，我想再近一点，我们班主任就提出了每个小组的人坐在一起，我好开心，终于离他更近一点了。也有了新的接触机会。
　　他坐在我后面，有一天中午的时候，我在写数学老师讲过的题，但是我没听太明白，我想问问他，因为他的成绩挺好的，而且这样我可以离他近一点，于是我把凳子向后挪了，我说这道题你会吗？可以和我讲一下吗？他对学习挺上心的，讲的也很好，可是我却没听得太仔细，他讲完了，可是我不想回到我的座位上，于是硬着头皮问他他爸妈很忙吗，他怔愣了一下，问我怎么知道，我说上次碰到了他奶奶，她告诉我的，他笑了一下，回答我说他们都挺忙的，于是我又接着和他说了一会儿，虽然很不想停下，但是我不知道该说什么了，加上该午休了，就回了自己座位上睡觉。很快就睡着了，也没想到我们的一次说话会让我很长时间之后又回味很久。
　　我送给了他一根棒棒糖，我喜欢的，想安慰他的糖果。
　　周日的半天活动时间过去后，第二天下午，班主任在课上点到了他。
　　“康念，凌安，你俩站起来。”班主任的话一出口，所有人都在看他们。
　　紧接着又说“昨天周日你俩是不是去打乒乓球去了？是不是被困在里面最后翻窗户出来的？”
　　他俩一声不吭，就只是站着，老师又说“你们都被校长拍下来了，发到教室群里，问这是哪班的，脸都被你们丢光了。”班主任站在讲台上，面色很不友善。
　　“那也不能不出来啊，我们正在打乒乓球，他关门都不说一声，我俩被困在里面，不能不出来啊，而且当时快该回班了，我们只是想办法出来。”他的面色也很不好，而且语气挺冲的，肉眼可见的，班主任的脸色变得铁青。
　　“我不管你们什么原因，翻窗户就是不对，你们就不会在哪里等着，等一会可能就会有人来了，到时候不就好说了。”班主任说话的时候还拍了好几下桌子。
　　“那要等到什么时候，乒乓球管肯来就偏，当时已经快迟到了。”他的语气不好，班主任的脸色更不好。
　　“我不跟你说这么多，你俩给我站着，一人写一份检讨交上来。”班主任说完就自顾自的去讲课了。
　　总归是个上高中没多久的小孩，情绪总是藏不住的，他一节课都面色很差，我这一节课也没怎么听进去，每隔几分钟就想回头看一眼，脑袋里乱乱的，想着怎样可以让他开心一点。胡思乱想了很久，想过给他写个小纸条安慰一下或者说几句话，但又不知道说什么好，不经意间手指碰到了桌兜里的棒棒糖，开学的时候买的，突然就想着甜食应该能让人心情变好吧，把这个给他吧，却又畏畏缩缩不知道用什么语言好，脑子里过了一遍又一遍，却又都被自己否定。
　　下课铃按时响起，班主任也没再讲了，只是告诉他俩按时交检讨，由于我在后门前面，他在后门后面，所以一下课我们之间总是人来人往，我忍不住看向他，看到他蹙着眉，满脸不耐烦，他站起身想去找其他人的时候，我叫住了他，心跳的很快很乱，不知所措的语言，果然排练了很多次也没有用，声音也变得很小，怀揣着紧张的心情对他说:“这个棒棒糖给你吧，吃点甜的能让人心情好一点。”
　　他明显愣了一下，应该是没想到我会给他东西，但是出于礼貌他收下了，也说了谢谢。
　　到了晚自习，我想要不要再给他一个，但这次用什么样的借口呢，我不知道，于是又把下午的借口用了一遍，和他说完我就出去了，等快上课的时候我回来的时候，看到我晚上给出去的那颗糖在我的桌面上，难免失落。
　　回到座位上，曾梵对着我说:“呦，东西被退回来了，你说你干嘛给他，人家都不领情。”边说还边笑。我白了他一眼说:“要你管。”
　　他又说:“诶，我说话某人不爱听喽~我说，你是不是喜欢他啊，但是我也没咋见你和他接触过啊，你看上他哪一点了？”说着面上露出了不解的表情
　　我:“没有啊，我不喜欢他，我只是看见他就想接近他，相对他好。”
　　曾梵:“这话说出去谁信啊，你能说服你自己吗？我可不信你一点都不喜欢他。”
　　我:“爱信不信，我说的是真的，该上课了，先听课。”
　　之后的一段时间，我又借着问题接近他，每次都要聊几句，慢慢的也熟络起来，开始会在下课聊天，可能有时候不方便说话的时候也会写个小纸条，也和曾梵还有前排的我们组的程恒和刘文变得熟悉起来，经常一起聊天，说实话，和他们很聊的来，很开心。