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4、其实你很聪明 其实你也很 ...

  •   转眼间母亲节就要到了,班主任徐老师便组织同学们办一期关于“体会母爱,感恩母亲”的黑板报。由于柯澜是语文课代表,加上她写字不错,画画也有根底,徐老师就把这个任务交给了她和几位女同学。
      这天下午放学后,柯澜便和几个女同学一起留了下来,准备办黑板报。她们几个有人负责设计,有人负责写字,还有人负责画画……从五点半一直忙到快七点,才完成了七七八八。柯澜怕耽误大家回家吃晚饭,就让其他人先离开了,剩下的她自己来。她又抬头看了看将要完成的黑板报,发现最上面《游子吟》这首诗的作者名字—孟郊没有注上,就准备补上。就在她踩上凳子刚开始写“孟”字的时候,教室前面的门“吱呀”一声被推开了。寂静无人的教室里,再加上是晚上,柯澜不由得惊了一下,身体一僵,差点从凳子上摔了下来。她赶紧用手扶住了黑板,扭头看去。这一看不得了,她更紧张了,因为她正在与那个人称“冷血动物”的许凌四目相对。
      “你……你……怎么来了?”柯澜结结巴巴的语气中难掩内心的紧张。
      许凌显然也惊讶了一下,不过很快,他就又恢复了淡然的模样。听到柯澜的问话,他并不急着回答,而是微微一笑,径直向柯澜走来。
      “他……他要干什么?”看他不回答,柯澜更紧张了。
      来到柯澜身边,许凌看到柯澜紧张到发红的脸蛋和有点发颤的身影,先是弯腰用左手扶住了凳子,然后对着柯澜伸出了右手。
      “干嘛?”柯澜不明所以。
      “你难道想摔下来吗?”许凌反问道。
      “噢!”柯澜也觉得自己这会儿下来比较好,但她不好意思要许凌扶着自己,便用手扶着黑板上干净的地方从凳子上下来了。
      “你准备写什么?”许凌问。
      “那里,作者的名字。”柯澜回答。
      许凌拿起柯澜手中的粉笔,就在刚刚柯澜准备写的地方补上了“唐?孟郊”几个字。许凌的字体是非常好看的楷体,一看就是练过的。
      “还是身高高点好啊!我这一米六的身高还得站凳子,看看人家,一抬手就写好了,不费吹灰之力。”柯澜不禁感慨。
      看他写完,柯澜突然萌生了一个想法:“他字写得这么好,何不让他把这首诗都写了?”于是,她便试着问道:“许凌,你能不能帮我把这首诗写完呀?你看,你把作者名字写这么好,衬托得这首诗其他的字体多难看!整体也不和谐呀!”
      许凌本不想答应,但看到女生祈求的模样,如星星般明亮的眼睛充满了期待,不知怎的,竟答了句:“嗯。”
      柯澜听他答应了,瞬间笑弯了眼睛,脱口而出:“谢谢你,许凌。”
      “不客气。”
      接着,许凌便重新写了这首诗,又帮助柯澜想了些新奇的设计方案,很快,黑板报就完成了。
      许凌这才走向自己的座位,从书桌里找到一个钱包,他打开钱包看了看里面,又迅速合上了。
      “原来,他是回来找钱包的。”柯澜这才反应过来。
      “我走了。”许凌看柯澜还站在那里一动不动,提醒她。
      “你家在哪里?和我顺路吗?”外面天已经黑了,柯澜有点害怕。
      “你自己害怕啊?”许凌笑着问她。
      “没有啊!我就是觉得你会不会害怕,两个人可以壮胆嘛!”柯澜嘴硬道。
      “好吧!一起走吧!”说着,许凌就自顾自走在了前面,柯澜也赶紧追了上去。
      路上两人除了知道了对方的家在哪里,其他时候都无话,这让柯澜感到了些许尴尬。想了半天,终于开启了话题:“其实你很善良啊!为什么平时要表现出一副冷冰冰的样子呢?”
      “不,我一点也不善良。善良的另一种说法就是懦弱。”许凌仿佛被柯澜的话触动了,语气不同于往日的淡漠。
      又是良久的沉默。
      “不过,其实你也很聪明,为什么平时看起来傻傻的呢?”许凌突然反过来问柯澜。他是真心感觉柯澜聪明,从她数学成绩提升如此之快,到今天她求他的语气和神态,都让他发觉这小丫头竟有种让人难以拒绝的魔力,他愿称之为“聪明”。自古以来,很多人都把思维敏捷,能说会道认为是“聪明”的表现,但许凌不这么认为。他一直觉得真正的聪明应该是大智若愚,相处起来给人如沐春风的感觉,而柯澜正是这样的人。
      “啊?我聪明吗?我看起来傻傻的吗?”柯澜一脑袋疑问。她从没有被人说过聪明,所以她一直都知道自己是“不聪明的”,但是她对自己“看起来傻傻的”也是不认同的。“我哪里傻嘛!脸还是表情?”她不禁在心中自问。
      说话间,已经到了柯澜家小区门口。看着柯澜进去,许凌才回自己家。到了家,家里依然是冷清清的,许凌早已经适应了。从他上初中开始,这个家就只有他自己在住了。他坐在沙发上,掏出钱包打开,映入眼帘的是一张已经有点发黄的照片。照片上一位笑靥如花的美妇人抱着一个精雕玉琢的小男孩。许凌盯着看了良久,睫毛在眼底打下一片阴影,让人看不清他的神情。空荡的客厅里,越发显得他高大的身影如此落寞。
      第二天,孟恬如很快就发现了后面黑板报上的《游子吟》是许凌的字迹,毕竟她向许凌请教过几次数学题,回去后还会经常把许凌的解题过程拿出来看,对许凌的字迹已经非常熟悉了。她内心不免有些惊讶:“是谁能让许凌帮忙办黑板报的?难道是那个柯澜?”
      “柯澜,你这个黑板报办得真好!特别是这首《游子吟》,字体真赞!”第一节下课,破天荒的,孟恬如竟然来和柯澜搭话。要知道,孟恬如可是公认的班花,而且学习成绩还好,她往那儿一站,什么都不用做,平时别人都围绕着她转的。
      “嗯,是挺好的。”柯澜一时间想不明白为什么孟恬如会突然夸赞她,只能点点头表示赞同。
      “你说挺好的,难道不是你写的吗?”孟恬如接着问。
      “嗯,不是……”柯澜只能如实回答。
      “看起来怎么像是许凌的字?”班里有眼尖的同学听到了她们的对话,也产生了疑问。
      “是,是许凌的字。”有同学已经开始对照许凌作业本上的字体了。
      “柯澜,许凌对你不一般啊!”有女生开始阴阳怪气。
      “她有什么特别的啊!我看不出来……”不知是谁说了一句,语气充满了不屑。
      ……
      “是我写的。我们都同属于八(9)班,办黑板报每个同学都可以参与。难道付出劳动为班级办事的人,还要受那些什么都不做,只会嚼舌根的人嘲笑吗?”许凌坚定的声音打断了女生们你一言我一语的议论。

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