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2、了解生物圈 ...

  •   1. 生态因素的概念及其分类。
      影响生物的非生物因素和生物因素。
      (1)非生物因素:光、温度、水等
      (2)生物因素:影响某一生物生活的其他生物。如:捕食关系、竞争关系、寄生关系等。
      2.生物与环境相互依赖、相互影响
      (1)生物必须适应环境才能生存下去,但是生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。
      (2)生物对环境的适应:
      ①骆驼适于在荒漠中生活:尿液少,不易出汗;
      ②荒漠中的骆驼刺:根系发达;
      ③寒冷海域中的海豹:皮下脂肪特别厚;
      ④旗形树:生活在定向强风地区。
      (3)生物对环境的影响:
      ①植物对空气湿度的影响
      ②蚯蚓对土壤的影响
      ③“大树底下好乘凉”
      3. 生态系统的概念及其组成。
      生态系统:一定空间范围内,生物与环境形成的统一整体。
      植物——生产者
      生物部分动物——消费者相互依存、相互制约
      生态 系统的组成细菌真菌——分解者
      非生物部分:空气、水、光等
      4. 食物链和食物网。
      (1)食物链的起点为生产者,箭头指向捕食者,食物链中不含有分解者。(比如:草→食草昆虫→青蛙→蛇)
      (2)一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食
      物链和食物网流动的。
      5. 生态系统具有一定的自动调节能力。
      6. 有些有毒物质会通过食物链不断积累,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质越多。
      7. 生态系统多种多样,如森林生态系统(地球之肺/绿色水库)、湿地生态系统(地球之肾)等。
      8. 生物圈约 20 千米厚。生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。岩石圈的表面是一切陆生生物的
      “立足点”。
      9. 生物圈是最大的生态系统。
      10. 科学探究的一般过程包括:
      提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
      11. 设计对照实验时应注意控制变量。
      *设计对照实验时,应遵循的原则是:控制单一变量原则,即除实验变量外,其他变量都相同且适宜。

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