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2、第二章 ...

  •   电脑这个东西顾平乐还是能上手操作的。他的世界已经有了类似的可以搜索信息的工具,就算长相和电脑并不完全一致,使用方式却是大差不离的。

      顾平乐看着已经开机的电脑屏幕,突然想到什么,闭上眼睛感受自己灵魂的波动。

      浓郁杂乱的黑暗中央裂开蛛网般细碎的纹路,渐渐密布整个视野。太阳穴处一阵一阵地痛,交织的细线部分闪着算不上亮的红色,越来越晃眼,直到覆盖一切。

      顾平乐缓缓睁开眼,方才嚣张的红色躲避似地散开。再次见到的世界就像是被朦胧的轻纱笼罩,物体的形态已经是看不清的样子了,仿佛白云上偶然晕染的浅色光影。

      刚才闭眼时最后覆盖整个视野的红色已经是无影无踪。顾平乐看见这个情况伸手揉了揉自己的耳垂,仔细盯着电脑的方向看。

      顾安的电脑是银色的,壁纸整体偏向粉红色,此时在顾平乐眼中就像是一团浅浅的染色的棉花,淡淡的颜色几乎可以被忽略。

      一点红光都看不见。

      顾平乐抬起左手臂,看见的只是浅淡的肉色云团飘着换了个位。顾平乐左手五指张大,迅速握拳,做出一个收掌的姿势。

      眼前所有雾一样的白色由远及近地褪去,沿着手指缝隙钻进去。整个所见的世界又变回了原本的样子。

      做完这一切的顾平乐慢慢放下手臂,自言自语的声音带着疑惑和不解:“……不一样的能量……是因为世界不同吗?”

      轻声自语的顾平乐拉开椅子坐下,眨两下眼把思维拉回现实,右手握着鼠标上拉随意点开一个浏览器界面。

      在知道原主人的世界有电脑之后,只接收了部分记忆,接受的记忆还零零碎碎的顾平乐就在看见书桌上的电脑后,决定利用顾安的电脑来大致了解这个世界。

      他从顾安的记忆中得知这个世界由许多或大或小的国家组成,而原身长大的这片国土则是其中拥有最悠久绵长的文明历史的国家。

      顾平乐在搜索栏输入了“法典”,确认后弹出许多鼠标碰着就会变色的网页标题,。顾平乐粗略却又缓慢地浏览一遍页面显示的几个网页标题,点进了第一个。

      加载出的白色页面并不是他以为的法律详情,而是大段的对于“法典”这两个字的通俗解释。

      此时,即使在脑子里对原主记忆中的字和字意看了好几遍,也依旧只是看它们眼熟的顾平乐在翻来覆去对着前几行做完翻译之后才意识到自己找错了地方。

      拖动着鼠标在页面四周游走一圈后,认不到返回键和关闭页面键的顾平乐点暗了右上角的红叉。

      也许是身体的习惯反应,顾平乐很顺手地点了突然跳出的白框上标着的确定键。

      原先已经打开的界面一层层消失,最后定格在熟悉的粉毛女主的女仆装上。

      顾平乐:?

      “这个......怎么和我理解的不太一样?”

      原本觉得电脑和“电脑”之间区别不大自信可以在短时间上手的顾平乐盯着突然跳转到的桌面,指尖下意识在桌上划了道白印。

      顾平乐用指腹蹭去那道划痕,想想觉得刚才只是个失败的尝试,于是重新点开浏览器界面,重新输入“法典”两个字。

      有了上一次的经验,重新面对似曾相识的各种链接时,顾平乐没有像上次一样看了标题却和没看似的点开一个解释词义的网站,而是靠着现学的依旧生疏的词汇和字意一个一个标题地理解,然后排除看上去就对他没用的那些网站。

      慢吞吞地看了半天,一直翻到页面最低端也没有一条链接是关于具体内容的。顾平乐认真回忆了一下,确定刚才看见的那些不是讲法律的意义就是科普法律的由来。

      不认识阿拉伯数字,并且在原主记忆里也没关注到这些数字的顾平乐没有翻下一页,转而将目光锁定在相关搜索栏上。

      相关搜索第一条:儿童法律常识科普

      理解了这段话意思的顾平乐做了个等式:自己对这个世界法律的了解≈刚来这个世界的人的了解=儿童对这个世界的法律的了解。

      给儿童科普常识,也就是给儿童科普最常见的法律知识,也就是他之后最容易遇到的法律知识。

      顾平乐想着,移动鼠标点开了“儿童法律常识科普”,跳转到新的界面。

      新界面的第一条连接是一位博主的科普视频,顾平乐认真读完她的标题,确定和他需要的内容吻合后,点开了视频链接。

      扎着低双马尾的成年女士坐在矮凳上,笑容看上去有些失真。她讲话的速度很慢,每个字都吐的清晰,倒是方便顾平乐跟上她的节奏。

      双马尾主播在屏幕里双手拍了个响,笑道:“小朋友们好——一妍老师的科普小课堂又要开课啦!”

      早已成年不知道多久的顾平乐端起一旁的水杯喝了一口,动作自然地放回原位。

      视频中央的年轻老师说话清晰、用语通俗,还会时不时放出一两张图片或者一两个简短的视频来丰富科普的趣味性,同时也佐证了讲解内容的真实性。

      顾平乐一边看视频一边将脑子里顾安以及周围人的行为举止和视频中的内容进行比对,判断这个世界法律的执行力度。

      看上去实行得还是不错的。顾平乐想着。

      “……等到我们成年的时候,很多的学校会举行成人礼,宣告着我们正式从未成年迈向了成年,走过了人生的一道极为重要的坎,也意味着我们需要开始学着去承担法律责任……

      “……有些学校会在成人礼当天为每一位学生赠送厚厚的民法典,就是我手上这本,里面记录了我们国家各项法律的具体内容……”

      顾平乐看见屏幕里的双马尾老师手中举着向镜头展示的硬壳书,缓慢地看向书桌上电脑旁的小书架,看着里面最大最厚实的那一本,再看着书侧标注的书名,原本还在比对视频内容和现实状况的大脑突然就停止了运转。

      “……既然这里就有的话……我为什么还要上网找这些散乱分布的、不知道对错的内容?”

      难得意识到自己偶然的愚蠢的顾平乐暂停了继续往下科普的视频,抽出小书架里最红的那一本翻开。此时,顾平乐的大脑尚且还在重新开机,随手翻开了中间的某一页。

      “第五百三十二条……合同生效后,当事人不得因姓名、名称的变更或者法定代表人、负责人、承办人的变动而不履行合同义务……这什么意思?”

      原本因为自己舍近取远而对自己有所怀疑顾平乐看着这一页上写着的“法定代表人”“承办人”一类的词汇而拉快了大脑的重启速度,陷入了新一轮的沉默。

      他又往前多翻了几页,再翻到开头去看了一下,最后平静地合上书塞回小书架上,重新点开了视频。

      “也不能说看不懂……主要还是翻译起来太麻烦了。”

      看着屏幕里扎两个低马尾的年轻老师,顾平乐自动省略了类似于“小朋友们”的称呼,端起水杯又喝了一口。

      还是这种通俗易懂的翻译起来轻松一些。

      异世界语言初学者,自学不到半个小时的顾平乐对视频内容表示肯定。

      一连翻了好几个类似的视频,看了一圈双马尾老师、麻花辫老师、碎花裙老师……之后,顾平乐根据他们视频中的相似和差异,再结合零散的原住民顾安留下的记忆,大致理解了这个世界、或者说顾安现在生活的这个国家需要遵守的基本规则。

      而那本厚实的成年礼物……顾平乐只是在看完视频后草草地翻了几页对他疑惑的内容做出解答的规定,然后就再次合上它塞回了小书架上整齐放置的书本之间。

      顾平乐一直有一个习惯,在他第一次踏入师门的时候就展现出来的习惯。

      每次去到一个陌生的地方,他都会在最短的时间里通过套话附近对他恶意最小善意最大的人或者其他方式来掌握这个地方的基本规则和势力关系。

      顾平乐很清楚自己这个习惯,也清楚这个行为就像是一种窥视,表面上贯爱做出无所谓的样子,实际上一直在分析眼前每一个人的行为和言语。

      确实是挺虚伪的,顾平乐知道这一点。原本只是下意识做出这样的行为,但等意识到会有人反感类似的行为之后就开始不自主地避开人群,逐渐更多地以其他的方式来获取所需要的信息。

      就像是现在使用电脑一样。

      顾平乐退出视频界面,在搜索栏里打出原主记忆中最多人使用的网站关键词,点击搜索。

      这一次弹出来的链接里,第一条前面就已经明晃晃标注上蓝色的“官方”标签,顾平乐认得这个词,刚才找法律相关的时候翻译过很多次,早已经将词义记得清清楚楚。

      他主要是想利用这个网站了解一下异国他乡人与人之间的聊天用语、忌讳或者其他的被称为道德的东西,算是为之后一定会有的出门交流做个铺垫。

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