《缄默不语》微光遗书

4、第四章 数学老师还

　　数学老师还在上面絮絮叨叨地讲着，从讲台这头跺着步子，讲到了讲台的那头，声音伴随着脚步声片刻不停，时而大又时而小，突出一个阴阳顿挫，跌宕起伏。
　　下午放学拖了堂的后果就是林之郁的胃又开始扭曲了，开始翻来覆去地闹腾。所幸他习惯性地随身携带用于补充血糖的小颗糖果，正巧今天带的还是最喜欢的巧克力，可以很好的拿来补充能量，就是可惜一颗只有指甲盖大小，不太够吃。当然，林之郁没有忘记他的同桌，也分给了他几颗。

　　“同、同桌。”林之郁小声地呼唤着，他可不想引起老师的注意。
　　“嗯？”
　　江默将视线从黑板转移到了林之郁的身上。
　　“这个给你，是松露巧克力，我很喜欢。”林之郁一边说着，一边露出一个有些不好意思的笑容，他将手里几块金色塑料纸包装的巧克力放到了江默面前的桌子上，有意识地避开了摊开的数学书和笔记本。
　　“谢谢。”

　　因为已经习惯了同桌递过来的小零食，所以江默很自然地接下了巧克力。但他并没有吃，上课时间江默没有吃东西的习惯，即使数学老师拖堂讲的题他早就会了，也还是老老实实地要求自己认真听讲。
　　虽然是这样，但想了想，江默还是在草稿纸上写了一句话，然后递给林之郁看：专心听课，这都是必考题，你得学会。

　　他不是个特别喜欢管别人闲事的人，但林之郁这种性格，如果不多管管，江默担心他的学习进度会跟不上班里的大家。不知道为什么，他就仿佛比别人少上一年学似的，江默时常得帮他复习三年级乃至二年级的知识。虽然对此有疑惑，但江默并没有问过林之郁这件事，太过于干涉他人过去的私事，那就越界了，江默很明白这个道理。
　　“知道了，我在听的。”小声嘟囔着回应，林之郁快速撕开包装，将一快巧克力含进嘴里，随后便专心去听老师的必考题讲解，虽然也听不太懂就是了。

　　终于熬到放学，班里的学生们瞬间一股脑的拉起早已收拾好的书包冲了出去，该回家的回家，也有些兴奋地结伴出去玩。
　　林之郁和江默先是照常去小卖部买了点吃的，随便垫垫肚子，然后便又回到了教室里。
　　江默很早之前就向老师申请过了——关于在放学后继续使用教室进行学习这件事，并一直承担着离开时锁门的任务。

　　两人并排斜坐着，看起来大一些的那个小孩正握着笔刷刷地在纸上写着东西，另一个小孩则一脸认真地注视着眼前的人手下那张写满字的草稿纸。
　　「这个题的题干虽然写的复杂，但本质就是鸡兔同笼的问题。你要抛开文字设定，专注数字的部分，设立x和y，建立关系式，然后代入数值，就可以求出答案。」
　　“嗯、嗯！”林之郁看过后点头如捣蒜，乖乖巧巧，认认真真，一脸我明白了请组织放心的表情。

　　“………”江默沉默了一下，将圆珠笔转了一个方向握住，随后笔尖朝内地递给了林之郁，“写。”
　　林之郁看着笔，抖了抖，没敢伸手接。他当然知道江默的意思是让自己写公式给他看，但他虽然点头点的很欢快，写却是真的写不出来的。
　　“不了、不了！”林之郁转而欢快的摇着头，又伸出手将草稿纸往江默的方向推了推，“您来，还是您来吧。”

　　“………”
　　江默再一次无声的凝视着自家同桌，眼里写满了无奈。
　　“嘿嘿。”
　　林之郁憨憨地笑了笑，心虚的递给了同桌一颗糖，权当贿赂了。
　　这样的情形总是时有发生的，而当科目换成语文之后，便是两级反转。

　　“阅读理解不是让你推测作者的想法，而是让你去猜出题人的想法。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，如果仅从文章出发，你的答案永远会和标准答案存在或大或小的差异，毕竟就算作者本人来回答，都不一定能拿到高分，甚至有存在0分的可能。所以如果想要拿到高分乃至满分的话，必须思考的是出题人心里的标准答案。”林之郁好不容易当回老师，自然是拿出了十足的姿态，一副指导者的腔调说着活：“小同学，你明白了吗？”
　　“………”江默没有说话，只是温和而平静看着他，甚至显得有些呆滞。几秒后，仿佛才反应过来似的，他点了点头。

　　两个人大眼瞪小眼又对视了几秒钟，最后林之郁先认输了。
　　“好吧……看来是没明白……”
　　他顿时无奈的扶额，然后更加细致的又说明了一遍，同时还拿了几道考试的阅读理解题举例说明。为了更好地便于同桌理解，这次林之郁尝试更加通俗易懂地解释着。

　　“古诗词会比较麻烦一些，这个重要的是积累。通常卷子上的古诗词都是比较冷门少见的，但很多时候我们可以从作者下手，所以平日里多了解诗人们的生平是很重要的。如果实在是看不懂诗句，也不认识作者，那么就从考点的地方出发，去根据诗中的意象来推测，看这首诗是表达了思乡之情，还是壮志未酬的悲伤。这两种是最常考的，此外还有离别的依依不舍，亦或者是单纯的感叹景色美好——亲爱的同桌，我已经尽量说得很直白了。所以，你有领悟到什么技巧吗？”
　　“………”
　　江默眨了眨眼睛，眼神呆滞，整个人显然比刚才更加茫然了。

　　“看来还是没有……”
　　林之郁再次一败涂地，黯然落泪。
　　虽然不管是数学还是语文，过程都进行的不太顺利，但所幸结果还可以，林之郁的数学和江默的语文跟以前相比都有所提升，虽然不是多大，但也不算小了。可见，互相补习这件事，并非完全没有效果。
　　因此，两个人便将补习这件事继续了下去，并且稍稍延长了时间，除过白天的自习外，每天晚上放学在原本一个小时的基础上，再加了一个小时的学习时间，小学本就放学早，下午五点一刻就放了，就算延后两小时回家也不算晚。

　　林之郁和哥哥与张嫂提前打了招呼，学习成绩提升也是他们乐见其成的，自然是很轻易便同意了这件事。
　　而对于江默来说，放学后留校学习本来就是以往的日常生活的一部分，毕竟他的母亲因为工作通常很晚才会回家。
　　原本就白天是同桌，晚上还放学一起回家的两个人，现在更是一天24小时至少有10个小时黏在一起，班里甚至有同学吐槽他们两像连体婴儿似的，全天候默认绑定。就连老师，分组的时候都会下意识地把江默和林之郁放在一个组内。

　　林之郁依旧喜欢每天都在给江默送早点，并且是变着花样地送，从中餐到西餐，从韩料再到日料。因为不清楚江默的喜好，这个人又一天到晚沉默寡言地不爱说什么，就算问他饮食上有什么偏好，他答案也只会是都可以。
　　因此，林之郁就只能把自己能想得到的早餐全部送了个遍。
　　长此以往，倒也是摸透了江默在饮食上的偏好。其实他说的也是实话，江默确实什么都可以，只是在此之上有些不易察觉的偏好罢了。

　　这人喜欢简单的中餐，越简单越好，喜欢清淡的，不是很喜欢油的东西，更不喜欢需要用手触碰的食物——江默在这种方面倒是意外的有些小洁癖和怕麻烦。虽然不喜欢的食物江默也会吃掉，但林之郁还是察觉到了他情绪上的变化。
　　比如喜欢吃鸡蛋却不喜欢剥壳，从江默一瞬间紧皱的眉头中观察到这一点的林之郁，主动承担起了剥鸡蛋给同桌吃的任务——虽然是抢过来的任务，江默当然不会麻烦别人，但林之郁在这方面一向十分主动。

　　鸡蛋蔬菜卷饼，茄子派，烧麦，蒸饺……张嫂做的这些，江默都很喜欢——林之郁从他的眼睛里看出了这一点。
　　或许是因为读懂了同桌的饮食偏好，林之郁更加热衷于带早餐了，甚至变本加厉了起来。从一开始塑料袋里放置的包子，夹馍，到现在蓝色的饭盒里时常摆放着的精致的食物，或是盛有的小馄饨、虾仁玉米粥、皮蛋瘦肉粥等等。
　　就算两个人都来得很早，在上课之前会解决掉早饭，但残留的饭香味仍旧会保留到早读上课之后。
　　这让临近座位许多早上为了多睡几分钟而来不及吃早点的同学们，进行了一波强烈的抗议，迫使两个人不得不来得更早些。

　　林之郁自己也知道，在和江默相处的这段时间里，他已经越来越像过去的那个自己了，时光仿佛进行了倒流。可这并不代表，他就真的回到了过去，发生过的确实已经发生了。
　　他曾经不在意的东西，现在却没有办法说服自己不在意。而来自不熟悉的人们那有些多余的关心，林之郁决不喜欢如此，即使他知道对方是好心的，但这依旧令他感到些许羞耻。

　　“林之郁，林之郁在吗？”大课间的时候，班长还没走进教室就先喊了起来，他风风火火的快步走到林之郁桌前，道：“林之郁，班主任找你！”
　　“知、知道了。”林之郁小声回应着，虽然知道班长是很好的孩子，但对方过于外向热情的性格还是令他不由得感到怯懦，他无法与别人相处得如和江默一样自然。迅速意识到自己这样并不礼貌，林之郁又急忙补上了一句“谢谢”。
　　“应该的。”班长笑了笑，他一向不太在意这些的，也知道林之郁并不是讨厌自己只是性格使然，他伸出手指了指班主任办公室的方向，说道：“你快过去吧，老师现在就在办公室等你呢。”
　　“嗯。”
　　林之郁站起身看了身旁的江默一眼——两个人刚才正在纸上用铅笔下五子棋。见对方点了点头，表示知道了，会保留“战局”后，林之郁这才离开教室，前去班主任那里。