《祝敇的流水账》祝敇

14、2023.6.20 如何成为一

　　2023年6月20日的晚上。

　　此时，正是21点59分。不出意外的话，再过一个小时，我大概就要去睡觉了。

　　今天刷抖音，看到这样一个故事。

　　一个刚刚成为老师的姑娘，学生在她面前自杀。再此之前，她做了许久的努力，但是并没有任何的见效。视频里的她，哭诉着说，“我用尽了毕生所学的知识，但我还是没有救下他。”这让她觉得老师的存在就是一个笑话。看完视频后的我，也和评论区的大家一样，为之惋惜，痛心。

　　这和我实习时期经历的一件事情很像。

　　在我的授课环节，我进行了一个小游戏，让大家将自己的烦心事写在纸条上，我从里边选取一些纸条，找全班的小朋友来帮他一起想办法，解决问题。

　　我抽到了一个一个纸条，纸条上写着，“妈妈从来没有陪我过过生日。”我询问大家，我们要怎么帮助这位小朋友呀，大家有的说，“我们陪他一起过”有的说，“我们给他买生日蛋糕”……孩子们都在持续像那个男孩释放着善意，这很令我动容。但我依旧很心疼他，因为我明白，尽管有同学陪他一起过生日，但他真正希望的肯定还是他的妈妈可以回来陪他一起过生日。母亲在他心目中的地位与缺失，是其他任何情感都不可取代的。

　　真正了解教师这一行业后，我才越来越能感受到自己能力的狭隘与思想的偏颇。我只是一名实习教师。我无法成为拯救别人的大英雄。

　　我之前常说，教育的最终目的是让人们获得幸福，让人们可以有勇气更好的面对生活。或许，在教育这一实施的具体过程中，学生在教育中不断的自愈，修补自己碎掉的心和残缺的灵魂，而逐步坚定自身，相信自己，从而实现自我的价值，真正实现自救。

　　或许，教育的最终目的就是在你孤立无援的时候，可以选择自救。根据历史的演变规律和人类数万年的历史进程，我可以明确的告诉你，人这不长不短的一生，只有自己可以陪自己走到最后一刻。

　　所有，如何成为一个勇敢的人，是我们这一生都要钻研的课题。