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2、流鸿轩是我同桌? ...


  •   我单名叫恺。
      高中的时候。
      我的数学非常差,要知道在高中部里,一个男生理科成绩十分的差是一件很丢脸的事情,因为在许多人眼里,理科成绩优秀的男生是智慧的象征。
      而轩,就是这种智慧的代表人物之一。
      认识他是在学员换班学习之后。
      “以后你有不懂的问题都可以问我。”轩被老师调到和我同桌。
      “老师真是走眼了,派全年级成绩数一数二的你来帮助全年级倒数一二的我。亏。”我讪讪说道,嘴巴里叼着一只笔盖,一派不好学、不上进的慵懒模样。
      “谁亏?”轩饶有兴趣的问我。
      “当然是你。”
      “为什么。”
      “你可以算一算谁亏得比较多。”
      老师还在讲台上讲课呢,我却一只在和他说话。
      “这可算不出。”他笑着扭头继续听课。
      我喃喃的说:“老师最亏,他吃力不讨好。”
      “什么?”轩一边记着笔记一边小声回应我。
      “你教不会我的。我是数字白痴。”我说。
      “数字白痴?”
      我冲他点点头,在草稿纸上随意写写画画,全然不理解黑板上公式的意义。
      “数字白痴又不是白痴。”
      不是讽刺。
      我一时语塞,这话从轩嘴里说出来还真是不一样的味道,因为他不仅学习好,人缘好,就连那张随时引起高回头率的面容也好到让女生们羡慕和嫉妒。
      其实我一直认为自己不可能认识那种惊艳了时光的美男子,但是我的同桌轩,恰好就是长着一张耐人寻味的面孔。
      况且,他的性格和我想象中的“难以相处”有很大的落差。
      “没话说了吧?”他放下笔,悄声抱怨道;“又重复!啰嗦。”
      “重复什么?”
      他指指黑板,一副无奈的表情道:“黑板上的这道题已经重复讲了三遍。”
      还能说什么?我顿在那里,对于我而言,他身上似乎散发出一道永恒的智慧之光,刺得我睁眼不得,闭眼不急。
      “什么时候再换班学习?”我问轩。
      “我不用换了,就坐这里。”他坚定的说。
      “为什么?”
      “我调来了文科班。”
      “什么!?”我惊讶的叫出了声,讲台上老师狠狠的瞪着我,四下一片安静,同学们都用奇怪的眼光看着我。
      “狄恺同学,有什么事情请下课再说,不准扰乱课堂!”老师严厉的警告我。
      “哦——”我一向不喜欢顶嘴,尤其是和那种永远认为自己是对的教师顶嘴,那是非常不明智的行为。
      “老师,他只是因为不相信自己解出了一道数学题。”轩站起来帮我解围。
      喂!流鸿轩,你找理由的时候能换一个比较符合我个人标准的么?什么烂借口!
      整个高三有谁不知道我狄恺的数学是最差劲的?
      “哦?是吗?”
      果不其然,他的话引起了数学老妖的兴趣。
      “难得狄恺同学能努力专研数学题,可以和大家分享一下你的题目么?”数学老师一脸玩味的表情看着我,把手里的教案暂时放在讲台上,等着我做出回应。
      骑虎难下就是我这样的情况吧?
      轩微笑着把手里的草稿递给我:“老师,是我刚才教他的。”
      老师微微点头。
      我拿着草稿,上面有他的字迹——【按照我的思路】。
      不得以被老师请上了讲台,在黑板上把题目和解答过程都抄了上去,因为这些都是轩自己写的。
      老师依旧不放过我;“请口头说一下你解题的思路。”
      哭着脸看着轩,他鼓舞一般看看我,我收到他的眼神,心里正琢磨,这眼神是表示对自己解题思路的信任还是对我的信任呢?
      “狄恺?”
      老师等待了片刻,提醒我注意抓紧时间。
      看着草稿上的题目,一道简单的函数题。对,我向来只知道它的简单,却无论如何也不会解。
      纠结良久,我又重新看了一遍他解题的过程,硬着头皮胡说一通。
      教室了鸦雀无声,数学老妖边听我解释边点头。
      终于。
      “回到位置上,希望你今后多多努力,还有,大声说话的时候请注意是否是上课时间。”数学老妖一口气把该说的都说完,然后就着我的题目和同学们解说一遍。
      我皱着眉头走回座位,根本没有心思再继续听课。
      轩笑眯眯的看着我,竖起大拇指。
      当时我心想,多么帅气的人了,咋就做那么俗气的动作捏?
      可是如今再忆起来,正是那一个晚自习,那一个微不足道的动作和一个不起眼的微笑,让我的人生起了很大的变化。也拉开了我和轩整个感情故事的序幕。
      对,是故事。

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