《wanted》想吃月亮

10、熟络

　　之后芙蓉也会带小零食给周莉娜，一来二去的，两个人也渐渐的熟了起来。

　　周莉娜在班上的人缘不错，谁都聊得来，也算得上是朋友。可要说是真朋友，也就方鹏和白柯。

　　周莉娜有一次下课了邀请芙蓉去上厕所。都说女生一起上厕所代表着两个人的关系更进一步。

　　虽然芙蓉不是很想上厕所，在学校里她也不经常上厕所，可是看见周莉娜期盼的眼神，大大的眼睛，长长的睫毛一眨一眨的，芙蓉答应了。

　　听见芙蓉答应了，周莉娜心里舒了一口气，觉得两个人的关系又近了一步。

　　周莉娜也很期望自己有一个好朋友。虽然班上的人很熟，但是似乎能毫无顾忌的开玩笑分享小秘密的人竟然一个也没有。

　　芙蓉觉得周莉娜怪怪的，这么大了上厕所还要有人陪。

　　她很早的时候就会自己上厕所了。不过看在吃的份上就勉为其难的答应了。

　　后来两个人下课的时候就会凑在一起，虽然大部分的时候都是周莉娜在说，但是芙蓉也会认真的记在心里。

　　一次下课，芙蓉要出去玩泥巴，并邀请周莉娜。周莉娜拒绝了。

　　她不喜欢出去到处跑，流汗的感觉她不喜欢。

　　芙蓉没强求，自己跑出去玩了。

　　芙蓉出去之后就有人过来找周莉娜。

　　他问：“你跟她在一起玩你就不害怕吗？看她的眼睛都觉得吓人，你还是不要跟她玩了，要不然以后都没有人跟你玩了。”

　　周莉娜反驳：“不，她很好。她是我的朋友，她很好看。不玩就不玩，我有一个朋友就够了！”

　　后面的方鹏本来在嘻嘻哈哈的看到周莉娜这边在聊天就凑过去了。

　　听到这话，那人瘪了瘪嘴，生气的走了。

　　方鹏好奇地问：“那一个朋友是我吗？”

　　周莉娜感到无语：“你关注的重点不对吧。还有，不是你哦。”

　　方鹏眼里的光都黯淡了，周莉娜安慰道：“刚刚说的不是你，但是我们是也是朋友。”

　　方鹏听了开心极了，自从这边做了个芙蓉，娜娜都不跟他讲话了，可恶，他也想跟娜娜做同桌。

　　白柯看见方鹏这样子，觉得有点好笑，摇摇头就又低头看书了。

　　芙蓉回来之后，就又上课了。芙蓉对刚才发生了什么一无所知。她只知道她在泥人里面加了周莉娜。

　　芙蓉想着之后一定要给周莉娜看一下，不知道她会喜欢吗？

　　这节课老师准备默写，芙蓉根本就不会，她背了好久背不下来，连第一句都还背不下来。

　　最后就是她和方鹏没及格，其他的人或好或差，但是都过了及格线。

　　周莉娜和白柯则是满分。老师在班上表扬了她们两个，然后又私底下叫芙蓉和方鹏下课去办公室。

　　老师批评了一下方鹏：“你呀！从小到现在还是这样子，天天嘻嘻哈哈的，下课就去找白柯玩。你看看他们坐你周围你怎么不跟他们好好学习……

　　明天中午起床到我这里来背书，背不出来就给你换位置，换到讲台这边来你一个人坐！知道了不？”

　　方鹏走进来就是吊儿郎当的，他从来都不背书。无论是打手板，还是罚站他都不在意。

　　他从小就练武，这些对他来说都是小儿科。

　　但是他不想换位置，所以这书还是要背的。

　　方鹏站的笔直，最后听完老师的话他点头，承诺一定会好好背书。

　　老师听了这这话就放心了许多，方鹏这孩子守信，说到做到。

　　方鹏出去后就接着叫芙蓉进来。

　　老师温和的问：“芙蓉你怎么又没背书呀，是有什么事吗？方便跟老师讲一下吗？”

　　芙蓉走进来就低着头，手握成了拳头，紧紧的咬着牙。

　　这个老师温柔体贴她知道，她只要跟老师如实地说她背了，哪怕熬夜背都背不出来，老师不会怪她。

　　但是她会觉得愧疚和丢脸。她不知道怎么说。

　　面对那些恶毒的话语她努力的做到无视，可是面对别人的善意和关心，会让她感到无措。

　　老师耐心的等着她的回答这个时候，办公室里没有别的老师，这也正好顾虑到了孩子的面子和自尊。

　　芙蓉一言不发的站在那里。

　　外面有老师要进来了，老师挥挥手让芙蓉不要有太大的压力，有事就过来找她。

　　芙蓉回教室了，眼眶红红的，周莉娜在旁边看的都心急，不知道怎么去安慰。

　　周莉娜觉得得先让芙蓉安静一下，平复一下心情等下课的时候再去问她。

　　这边有老师回来了，恰好看见芙蓉红着眼红着眼框出去了。

　　走进来对着赵老师说：“她犯错啦！不是我说现在的孩子就是……”

　　赵老师笑着说：“没有，这孩子很好，就是我夸了几句，不好意思。”

　　进来的老师有些尴尬的回复：“哦哦。是这样啊……”

　　老师坐回了自己的座位，一时场景十分尴尬。

　　叮叮叮，下课了。

　　老师一走，周莉娜就凑过来问原因。

　　芙蓉有些不好意思但还是扭扭捏捏的说了。

　　听到这个周莉娜也觉得有些难过，周莉娜拍拍胸脯：“我来教你，以前我可笨了呢……”

　　看见芙蓉好了一些，周莉娜接着说：“你妈妈不是会晚点来嘛，我也叫我妈妈晚点来，到时候放学我教你怎么背书……。”

　　芙蓉开心的点点头，她不希望让老师再为她的学习感动困惑和担心。

　　放学后，大家都走了，周莉娜和芙蓉就呆在教室里，周莉娜耐心的辅导着。

　　周莉娜拿出课本指着：“首先你要理解它的意思，把整体连成一个故事或一张图片，不要机械的重复，这样子哪怕记住了不一会就会忘……”

　　周莉娜讲完之后芙蓉就开始背渐渐的，芙蓉的脑子里有了一张图片，虽然还是有些结巴但是好歹背下来了。

　　周莉娜在旁边写作业，看见芙蓉有了收获，周莉娜也很开心。

　　晚上回去时芙蓉背了一晚上，睡觉时手里都还抱着书。

　　另一天芙蓉在老师那里把书背了，老师毫不吝啬的给予夸奖，这极大的鼓励了芙蓉。

　　一周后，芙蓉把本子交给了班主任，芙蓉告诉班主任她很开心，她交到了朋友，并且渐渐的学会了学习……

　　班主任很欣慰。

　　在老师和周莉娜的帮助下，芙蓉渐渐的学会了找话题，学会了听课，并努力的做到不走神，似乎一切都在变好。

　　后来芙蓉发现她们两个人的家很近，在周莉娜的介绍下，芙蓉也渐渐的试着和方鹏，白柯做朋友。

　　不过由于之前她的爸爸对她的影响，导致她对男生有些害怕。到现在她还是无法忘记在绝对的力量压倒的情况下，是多么的无助。

　　到了三年级下半年快结束时，学校由于政府的原因改了校区。

　　新的校区里家里很近甚至她走路就能到了，于是之后就回家吃饭，不在学校留宿。

　　周莉娜搬了家和芙蓉是同一个小区，于是芙蓉和周莉娜一起回去，又时甚至还有方鹏和白柯四个人一起回去。

　　芙蓉的变化真的很大，经过了一年她渐渐的变得爱笑，也会和周莉娜分享周围的事。

　　周莉娜也在为芙蓉的改变感到高兴。芙蓉也感觉到自己似乎也在慢慢改变，自己也和周莉娜越来越近了。

　　英语老师发布了一条新规定：早上背完目标的三颗星，中午两颗星，一个学期之后，星星的数最多前三名的可以得到奖励。

　　听到这个消息之后，底下的同学都很兴奋，大家都想的到奖励。

　　芙蓉也有些心动，她喜欢英语老师，英语老师有耐心从来都不骂人，还夸过自己。

　　她想让英语老师看到自己的变化，她还想听到英语老师的夸奖。

　　芙蓉莫名的觉得自己有些贪心，这时的周莉娜对着芙蓉眨眨眼，做了一个打气加油的动作。

　　芙蓉笑了，她突然觉得或许自己也可以的，为什么不试一试呢？

　　她总是会多花时间因为自己以前没听过课，而且她还是偶尔会不受控制的走神，虽然比以前好了许多但是她已经尝到了学习的甜头她觉得她可以再努力一点，她一定可以全身投入的。

　　芙蓉背书磕磕巴巴的而且还读不标准，但是她却把所有的都背下来了，虽然她没有很多的星星，但是老师给她写了一张纸条上面写着：

　　你本身就是一颗星星，你正在一点一点的发光，老师觉得你很棒！加油！后面附上了一个老师画的笑脸。

　　芙蓉莫名的触动，当时她知道自己比别人落了很多，说不难过是不可能的，她看见别人得到了奖励，眼眶红红的低着头。

　　她不是羡慕嫉妒，只是遗憾自己那么努力却还是没能让英语老师看见。

　　她看见纸条后，很开心，她要更加的努力了。

　　到了五年级下半年，班上的人变多了。

　　因为有一所私立小学出了事，许多学生转到了这个学校。