《晚星似梦》固态氧

2、九月 开学两周后

　　日子一天天过去，很快就是两周后了。茗雪在柏老师的鼓励下一反常态，热情地在数学课上讲题，地理学得更是明明白白，靠着聪明的头脑收获了一批铁杆粉丝。这天数学课，柏老师鼓励大家出一些数轴动点题，茗雪便开动脑筋，准备用自己的智慧来“难倒”大家。不知不觉间就下了课，间操的音乐通过广播传了进来。茗雪自己慢慢走到室外，在足球场中场的白线上徘徊了许久，脑中构想出一个模型：先是一个点在线段上左右移动，然后是两个点相向而行，速度不同......直到集合号响起，她才一路小跑，回到班级的队伍中。
　　音乐老师也发现了她的才能。她弹得一手好琴，唱歌也很好听，还会改谱子、配伴奏。因此，她被音乐老师任命为七年八班的文艺委员。但其他各科的课代表需要自己报名，茗雪即使成绩很好，却并没有这个勇气，内心不断犹豫，最终错失了机会。但她的聪明才能也很快被各科老师注意到，老师们开始觉得她未来可期。
　　八班是各个年级的好班，因为学校叫“丁香实验学校”，便把最好的寓意给了他们，又叫“丁香班”。凭借优异成绩考进来的茗雪不需要交学费，在学校里的“待遇”也十分优异。柏老师每天都在说，希望他们好好学习，拼出一个更加光明的未来。还有几位喜欢她的老师，是招考时面试她的几位九年级老师。他们都任教九年A班的部分课程。从八年级下开始，他们将会有分层制度，按照排名决定下个月所在的班级。A班也是最好的班级，班里的同学们都有一些不同的技能。茗雪希望自己未来也能在A班，一直到毕业。
　　最近，他们一直在学校操，同学们总是被乱糟糟的动作绕得晕头转向。老师还锻炼他们原地踏步走，直到最后大家都能走得整整齐齐。
　　飞羽在班里也十分出名，但却是因为他总是不认真学习。同样不用交学费的他，上课搓泥、画画、写小说、唱歌......总之就是不学习，作业和课堂笔记对他来说更是身外之物。茗雪还记得那天试课时，他就坐在她旁边，甚至把脚搭在桌子上。他真的是来考丁香班的吗？当时的茗雪不禁疑惑。经过几周的试验和不少女生的吐槽，柏老师最终安排飞羽和茗雪做同桌，并决定如果茗雪也容忍不了他，就让他去“独自美丽”。起初，茗雪觉得他和小学那群人别无二致，但随着时间一天天过去，她反而觉得飞羽比他们多出了一分灵气，一种创造新事物的能力。他们逐渐可以交流，甚至是上课时一起整活。飞羽就这样成为了茗雪在这里的第一个好朋友。

作者有话说

　　茗雪和飞羽都是现实生活中会有的孩子哦，就是俺和俺同桌。真的只是纯洁的友谊关系。后面会涉及到有个人喜欢茗雪，但茗雪在整篇里都没有感情的。