《我们在玩一种谁先开口谁是狗的游戏》森森一

8、偏科 为什么会被

　　为什么会被老张叫到办公室，周舟当然知道是什么原因啦。
　　无他，唯偏科而。
　　在一中，尖子班和其他班教学任务和教学进度都不同，所以他们从高一就开始定向文理科的学习，不出意外的话，并不会存在换班的可能性。当了周舟一年的班主任，因为周舟的英语成绩，老张对她一直有所关注，用老张常挂在嘴边的话就是，“尖子班每一个同学都很优秀，也都很努力。但是你们知道要保持稳定的成绩最重要的师生么吗？是均衡。只有均衡，才可以稳固，才不会顾此失彼。”

　　“报告。”周舟慢慢挪进办公室。
　　“来啦。”老张把眼神从教案上移出来，放下笔，把旁边的空椅子拖过来，“坐。”
　　老张是1班的物理老师兼班主任，他看上去和大家印象里的物理老师很不一样，不像物理老师，倒像个体育老师。而且老张一点都不老，约莫只有三十出头，而且很愿意和学生打作一团。按理说像一中这样的学校，特别是尖子班，班主任一般都是教学经验非常丰富的老教师来担任的，就像坐在对面8班的数学老师兼班主任冯老师那样，看着就是资深老教师，老张这个年纪真的可以算得上很年轻了。
　　至于为什么他能年纪轻轻就担任尖子班的班主任，自然是众说纷纭。最靠谱的说法是，他其实是从别的学校挖过来的，因为他在上一个学校的教学成绩相当亮眼，并且还能带物理竞赛，自然就被校领导重用了。
　　要是平时周舟就毫不客气的坐了，但是今天可是被拉过来教育的，周舟可不敢，只能摇摇头。
　　“行吧，那就站着听吧。”他拿出成绩单，上面飘着几个红圈和横线，还有一些向上或者向下的箭头，指着一个红圈对周舟说，“来，你看啊。这次英语呢，进步了一些，所以顺带着名次也提升了。”
　　“你知道，我觉得考试总分不高都没偏科头疼。”
　　“我就不明白，你物理和数学可以考接近满分的人。英语为啥永远在及格线徘徊啊？我对比了你和方瑶的成绩，你要是能把英语稳定到110-120这个区间，你就可以超越她。”
　　.....
　　周舟默默听着这些陈词滥调，除了头如捣蒜就只能头如捣蒜。
　　说累了，老张叹了一口气，喝了一口水，又疑惑起来，“那个，我听英语老师说你上课挺认真的啊，怎么就考不高呢？”
　　听到这个问题，周舟的思绪突然飘到小时候某一年的家族宴席上，当时她坐在小孩儿那桌，桌上某个学习不错的远房表哥非要教所有小朋友英文，他念一个词，所有小孩都跟着念一遍，周舟不怕生，就想第一个念，为了表现自己就很大声地念了一遍。结果并没有等来表扬，等来的是那个表哥的大声嘲笑，说猩猩来学都比她念得好，接着全桌小朋友都跟着笑起来。周舟只记得记得他们越笑越大声，对英语的恐惧也随着笑声膨胀，膨胀....
　　不知道要怎么解释，总不能真把这个童年阴影讲一遍吧。她是英语不好，又不是脑子不好。再说，谁会把这件事真的当回事啊。

　　其实老张知道，有些话别人再怎么说都没有用，这群尖子班的孩子自尊心和悟性都很强，自己说再多其实用处不大。但他是班主任，这些话只能由他来说。
　　但他和周舟谈偏科的问题其实不单单是因为出于班主任的责任，而是他很看好周舟。
　　不单单是周舟的理科成绩好，更多的是他再这个女孩身上看到了物理天赋，其实与其说是天赋，不如说是对物理的探索欲。他知道学习物理，这份探索欲比单纯的聪明要重要很多。
　　周舟曾经问过他关于大学物理专业的事情，他很高兴这个被世俗定义为偏狭的专业能有人去主动热爱，和他一样。
　　于是他推荐周舟参加物理竞赛，他想让这个孩子更加深刻的体会那种快乐，也想让她知道自己要走上这条路还有多么不足。

　　“周舟，你大学还想学物理方向吗？”老张沉默了一会儿，严肃地问到。
　　周舟重重点头，那是她不必宣之于口的梦想。
　　老张点头，说出了他觉得对周舟真正有用的话，“嗯，那你要知道你想选的这条路在世俗里是很窄的，但是在有热爱的地方，它不只是一条康庄大道，而且是一个全新的宇宙，在里面，你们可以只感受到世界的规律带给你们一次又一次的震撼....上次竞赛你应该能感觉到，要坚持你的想走的路的话，英语很重要，之前竞赛你也看到了对吧？老师希望你能让我羡慕，加油吧，一切都得先过高考这一关。”

　　那一刻，周舟得到了老张能当他们班主任原因的最佳答案。

　　正此时，季凛也来了办公室，径直走向资深老教师，周舟憋笑，行吧，偏科生齐聚一堂了。