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19、第19章 ...
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当张婠在为留在神州而拼尽全力的时候,黎川也在上海加油着,只因为,在那个城市有陆风。这些身躯娇小的女孩们啊,身上积攒了无穷的力量,只为奔向那未知的美好。
2010年春天,研三第二学期开始了。这学期大家都更忙碌了。找工作和准备论文答辩都是重中之重。学期一开始,研究生院对硕士论文的要求拔高了,增加了一个环节,就是由校外专家盲审论文。以前的论文都是自己学院的导师审核,只要学生平时上课认真,拿足学分,论文一般都是能通过答辩的。但中国是一个人情社会,这样的论文评审制度也存在着一些人情的成分。因此,盲审的目的,就是隐去作者姓名,有校外专家审核,校外专家的打分对于论文的通过占了非常大的比重。另外,在论文答辩环节,以往由本校专家组成的导师团,也会改由一定比例的校外专家加入。双重制度的改革,只为了能鞭策学生们更加重视论文的质量。
盲审抽签下来,没有抽到张婠和黎川,这让她们重重地舒了一口气。但论文在关键的收官阶段,还需要在内容上、格式上继续精益求精做修改。导师们还会趁着最后的阶段,抓紧把他们的问题指出来,只求在答辩之前把一些关键性的问题解决掉,帮助学生顺利通过答辩。因此,论文的定稿在这一阶段也马虎不得。张婠他们都铆足了劲,或努力学习“面经”(面试经验),或积极参加投简历,或参加面试,或修改论文。研三的最后冲刺阶段,奋斗是青春的注脚,加油是青春的口号。
张婠的论文在4月初就定稿了。现在,她在努力复习,备战神州市各区即将举行的中小学教师招聘考试。教师招聘考试与公务员考试的最大区别在于涉及大量的教育理论和教育心理学的专业知识,相对于师范专业的学生,张婠在这方面的应试还是不占优势的。因此,还没有完成全面复习的情况下,各区的笔试就开始了。幸运的是,张婠进了其中一个区的面试。面试由招考学校进行,面试考官由本校教师和教育局派出人员组成。面试完出来,拿到成绩,70.59分。张婠知道无望了。从考场出来,她接到肖然的电话。电话里她有点语无伦次,心里满是茫然。看着身边这陌生的地方,她突然失去了思考力,怔怔地问肖然:“这是什么地方?我要怎么回学校呢?”“你在学校附近找个地方坐着,我过来接你。”张婠顺从地答应了,此刻她已经没有更多的余力思考其他。
肖然打车来到,远远地看见张婠坐在公交站附近,心里一阵心疼。他上前拉住她的手,拥她入怀,轻拍着她的肩膀:“没关系的,都会好的,都会好的。”怀中的张婠已经泪如雨下。肖然懂得,平时不轻易在他面前落泪的倔强的张婠此刻的脆弱和无助和茫然。他唯一能做的,就是成为她的依靠,陪着她,走过这段低谷。(第19次连载)