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2、为什么? ...

  •   周明谕忍住不去看他,即使他沉浸在书本中不会发现她的目光。

      可是周明谕还是不想去看他,她怕她忍不住,忍不住走过去问他为什么?明明还那么年轻,明明未来前途不可限量,为什么要自杀呢?他知不知道他的死给杨老师带来了多大的伤害。

      上课铃响也没有引起周明谕的注意,周明谕还在低头克制自己质问宋寄白的冲动。

      “新的一学期开始了,你们已经高二了,不能再像高一那样贪玩了……”熟悉的声音从讲台上传来,周明谕猛地一抬头,讲台上站着一位四十岁的中年。周明谕眼睛一酸,眼前模糊一片,眼泪不自主的落下来。是杨老师,是意气风发的杨老师。不是一年后一直垂着背杨老师。

      周明谕知道这个时候哭很奇怪,可是她控制不住自己的眼泪。宋寄白死后杨老师大受打击,强撑着把她们送进大学后大病了一场,此后再不复之前,背再也没有挺直过。再次看到意气风发的准备大干一场的杨老师,周明谕有种恍如隔世的感觉,重生后她第一次感觉到重生这件事的好处。

      “周明谕,你怎么了”同桌发现她的失态后问道,杨老师朝着周明谕看来,看到周明谕满是泪水的脸,杨老师快步走下讲台,来到周明谕旁边,轻声问道“周明谕,你怎么了?哪里不舒服?”周明谕张口想说些什么,却又不知道从何说起,只能轻轻喊了声杨老师。杨老师抬手压了压班上的骚动,用眼神示意周明谕的同桌扶她起来,对着周明谕继续问“别怕,老师送你去医院”。周明谕摇了摇头“老师,我没什么事,就是有些头晕难受,可能是低血糖犯了”“真的没事?”“真的没事!”杨老师听周明谕的声音不显虚弱,蹙着的眉头松了下来,“那你先去医务室吊瓶葡萄糖。”吩咐同桌送周明谕去医务室。周明谕本想拒绝,抬头看杨老师坚定的神色,扶住同桌的手离开教室。

      看着校医给自己打上点滴后,周明谕谢过了同桌的陪伴表示自己已经没事了,同桌再三确定后留她一个人在医务室。周明谕看着点滴瓶里的点滴,无比清晰的认识到自己真的重回高中了,即使这两天疯狂复习高一课本,周明谕的心都没有落到实地。

      直到刚才,先是看到宋寄白,活生生的宋寄白和没有遭受打击没有生病消瘦的杨老师。周明谕现在脑子很混乱却又无比坚定了一个想法。她不能让杨老师变成一年后的样子,而这一切的症结就在于

      宋寄白。

      她要搞清楚宋寄白身上究竟发生了什么,才让这个璀璨夺目的少年自杀。

      她要阻止宋寄白自杀。

      只要宋寄白好好活着,杨老师就不会愧疚于没有发现自己的学生有寻死的迹象。

      杨老师那么好的人,他不应该半辈子都活在愧疚和自责里。

      周明谕垂眸思索着,怎么才能阻止宋寄白自杀,上一世她并没有多关注宋寄白,宋寄白和她是两种截然相反的人。

      因为家庭原因周明谕沉默少言,高中时期不爱与人交往,一门心思扑在学业上,一心只有考好大学,自己掌控自己的人生,不再过受人白眼寄人篱下的生活。

      而宋寄白,在周明谕的印象中,宋寄白是那种典型的全能型学生,家境优越可以供养他学各种艺术发展自己的兴趣爱好,父母双全据说感情很好,被爱包围的他性格温和待人和善有礼,聪明的脑袋,学习成绩与周明谕不相上下。

      当时宋寄白自杀的消息传来时大家都不相信像宋寄白这样的天之骄子怎么可能会自杀呢,当时沸沸扬扬的传出很多流言最后都被学校镇压,只知道他是心理原因自杀,周明谕也问过杨老师,杨老师对此三缄其口……

      周明谕至今都不知道当时发生了什么,也不知道现在的宋寄白有没有自杀的倾向,自己又该怎么才能接近他阻止他呢?毕竟高一的时候除了领奖周明谕与宋寄白没有任何交集,而上一世高中三年周明谕与宋寄白虽然在一个班却也称得上王不见王。

      自己得好好想想怎么了解一下他。

      打完点滴后周明谕离开医务室,脑海中思索着接近他参与他的生活不显得突兀的方法。。。

      “周明谕。”

      “是我。”

      周明谕抬头看向前方,一米八几的少年身姿颀长,迈步走来,有着一双明亮清澈的黑眸,高挺的鼻梁,削薄轻抿的唇,少年的声音和同龄男生公鸭般的嗓子不同,声音清亮,像是山泉水滴在小石上。

      周明谕有点惊讶宋寄白的到来,他们并不熟悉。

      “杨老师让我带程煊他们来搬书,看看你怎么样”宋寄白看出眼前人的疑惑主动回答道。

      “我没事了,我现在就回教室”周明谕虽然在职场上和各种人人打过交道,但面对眼前这个让她既羡慕又惋惜的少年,一时她也不知道该说些什么,只能沉默的走向教室。

      宋寄白也没有说话,只是走在周明谕的身后。

      此时的校园正处于上课时间,除了教学楼校园里很安静,周明谕和宋寄白一前一后,从医务室到教室大约五分钟到路程,两人很安静的走着,气氛诡异的和谐。

      周明谕不知,宋寄白看着眼前的女生,眼里有些复杂,即使他再聪明也不明白为什么她刚无意中看向他的眼神里流露着痛惜。。。

      回到教室门口,同学都在安静的预习新知识。讲台上坐着的杨老师打量了她一会确定她已经没事了点头示意她回到座位,同桌帮周明谕领好了书本,周明谕低声道谢后打开书本一边看书一边想着和宋寄白接触的事。想着想着又抬头看了一眼讲台上认真备课的杨老师。

      周明谕想,和宋寄白接触其实不是难事,毕竟都在一个班,随便找个难题就可以了,难的是如何弄清楚他自杀的原因,上一世和宋寄白最要好的隔壁班沈辞都不知道他为何自杀,自己难道还能在区区一年间和他关系比沈辞还好。不急不急,不能着急,得慢慢来。。。

      周明谕安慰自己要缓下来,宋寄白是聪明人,自己贸然接近他肯定会被他怀疑的,总不能直接告诉他自己是重生的你明年会自杀吧。先不说他不根本不会相信。万一他现在已经有了自杀倾向事情岂不是更糟。

      ……

      下课后,后桌的程煊把卷子还给周明谕,确定了她已经没事了又向她换了科卷子继续补作业。周明谕眯着眼看着桌上的卷子,如果没记错的话,这周五开学考下周会换座位,这次的座位杨老师第一次让学生按成绩选座位,为的是新学期开学刺激同学奋发向上的心,虽然结果显示作用不大,导致月考后按成绩选位被罢除了。不过这倒是个接近宋寄白的方法。

      目前要做的第一件事就是接近他,最好跟他做同桌,这样才能通过他的行为举止观察他有没有消极心理。

      第一个目标已经设定好了,周明谕安心的投入到学习中,毕竟她真的早就忘记了高中知识了啊。要想顺利选到宋寄白的同桌,开学考的成绩总要是前几名吧。

      ……

      “杨老师,我来交作业了”

      周明谕敲门后进入杨老师的办公室,在中午放学后作为数学课代表周明谕收齐了杨老师暑假布置的作业后准备离开。

      “周明谕,你今天看起来状态很不好,心事重重的,是家里出什么事了么?”杨老师叫住周明谕,对于这个虽然家庭不幸,但一直努力学习,不怨天尤人的学生,杨老师很是看重,眼前这个瘦弱的女生是个很坚强的人,即使家庭状况很不好,也从来没有像今天课堂上那样痛苦的表情,不像是生病,倒更像是突遭巨变。他有些担心学生的生活状况。

      “老师,我没事的,我就是最近几天有些累。”周明谕抬头看着担心她的老师,坚定的回答,杨老师盯着她看了一会儿,确定她还是像以前那样一往无前,没有强撑的样子,点点头“那就好,要是真的遇到什么事情,一定要和老师说,你是学生,遇到任何问题都要找老师知道吗?”“我知道的,老师你放心。”周明谕向杨老师保证她有事一定会找老师后才被允许离开。

      周明谕离开办公室后在心里想着,重来一次,她一定要救下宋寄白,免去杨老师的愧疚。

      作为学生,一周的时间过得很快,这一周,周明谕除了学习外没有心思想别的,之前她还想着制定好阻止宋寄白寻死的计划一二三四五。结果谁知道为着沖开学考啃书本都嫌时间不够。

      “叮铃铃”

      随着铃声响起,周明谕收拾好东西靠在椅子上叹了口气,高中真难啊,冲刺开学考耗费的精力比她在投行接一次大案子还要辛苦一些,万幸的是通过这一周的挑灯夜读她终于进入了高二的状态,从职场回归校园,还真不是一件简单的事。

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