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18、恐怖吧?三 ...
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一个从不犯错的人,
未曾嚐过冒险与新事物。
大家都爱无过失的人,
忽略了尝试与胆识的勇武。
我们都脆弱又无能,但人就是因为脆弱才会聚在一起,互相依靠扶持,这就是人。
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他们找了一个相对安全的地方坐下来休息,互相分享刚才的经历。他们意识到这场殭尸忍者的袭击可能只是冰山一角,后面还会有更多的危险等着他们。
「我们应该要有一个更好的计划,不能再随意行动了。」彩斗提醒道。
「对,我们需要更谨慎,不能掉以轻心。」hir点头同意。
他们两个坐在安全的地方,开始章仔细讨论下一步的行动计画。
最后他们决定要hir使用飞行术式带着彩斗绕到学校上空,找到一个降落点进入学校内寻找重要的资讯。
他们等到天亮,开始准备行动。
「好,天亮了我们开行动了!」hir检查装备没问题后抬头问彩斗。
「嗯,我也准备好了。」彩斗看着自己的装备说着。
hir使用飞行术式带着彩斗飞起,到了学校上空寻找着适合的降落点。最后他们找到一个天窗,降落并打开天窗后进入建筑物内。
他们小心奕奕的使用接敌运动与互相掩护战术来到了一个看似教师办公室的地方,在这里,他们找到了一些有用的文件和记录。
找到敌方的基地位置、武器储藏库、製造实验室等关键资讯后,彩斗和hir熟练地进行了资料的採集和分析,顺利地将这些资讯记录下来。
看着手中的文件,彩斗皱起了眉头。「这些情报显示,敌方的基地位于木叶中心,靠近火影大楼,距离我们蛮远。他们的武器储藏库和製造实验室也在附近,这是个极其危险的地方,我们需要做好充足的准备再前往。」
hir点了点头。「你说得对,我们要好好规划下一步行动。现在我们需要更多情报,尤其是有关敌方基地详细情况和防御设施的情报。」
「没错,我们需要更多情报。」彩斗同意道。「但是要如何取得这些情报呢?」
hir思索了一会儿,然后说道:「我们可以先到周围探查一下,看看有没有可以取得情报的地方。比如,我们可以试着潜入一些小型据点,或者蒐集一些情报来源。」
彩斗点了点头,表示同意。于是,他们开始在周围搜索,并且蒐集有用的情报。
很快,他们发现自己被困在一个阴森恐怖的地方,四周是破烂不堪的房子和血迹斑斑的地面。此刻,他们不知道对方的目的是什麽,只知道自己必须找到出路才行。
「这里的气氛好不寻常,看来我们必须要小心行事。」hir提醒道。
「对啊,我们要警觉,随时准备应对可能的危险。」彩斗补充道。
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四处寻找时间线
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他们开始四处探索,逐渐发现这里充满了谜题和陷阱,每一个地方都需要他们想出方法才能过关。在一个房间里,他们发现了一个钥匙,但却无法找到开锁的门。
「看来我们需要继续找找看有没有其他的房间或藏身处,或者我们可以尝试使用这把钥匙在其他地方找找看有没有能开启的门。」hir建议道。
「嗯,你说得对。我们也可以将这把钥匙带着,说不定在之后的探索中会派上用场。」彩斗表示贊同。
「战术天才专注于短期胜利,而战略天才则着眼长远的目标;
战术天才关注局部细节,而战略天才注重全局格局;
战术天才重视技巧与执行力,而战略天才则强调领导力与洞见力。」
可惜,hir与光彩斗都不是战术天才和战略天才。
但他们仍然需要运用他们所拥有的技能和知识来解决眼前的难题。他们决定分头行动,分别探索这个地方,希望能够找到出路或其他的线索。
hir独自走向一个看起来相对较小的房间,她注意到牆上有一个奇怪的符号,这似乎是一个谜题。她开始思考,试图找到这个符号的含义,并寻找任何可以帮助他解决这个谜题的线索。
光彩斗则前往一个看起来更加複杂的区域,他发现了一个被遮蔽的通道,但似乎需要一个密码才能进入。他开始回想之前所发现的一些线索和细节,试图破译这个密码。
在经过一段时间的思考和搜寻之后,hir终于找到了关于符号的线索,他将它们组合起来,最终解决了这个谜题,打开了一扇隐藏的门。
而光彩斗则成功地破译了密码,进入了一个新的区域,发现了一个关键的线索,这将有助于他们继续探索这个地方并最终找到出路。
「太好了,我们终于有了进展。」hir高兴地说道。
「对,我们需要继续保持警惕,并继续搜寻其他的房间和区域。」光彩斗补充道。
他们重新聚集在一起,分享彼此的发现和进展。这个地方充满了谜题和陷阱,但他们的合作和智慧将帮助他们克服所有的困难。
「我们需要保持冷静和耐心,不断地寻找线索,并运用我们的技能和知识来解决难题。」hir提醒他们。
「对,我们需要像一个团队一样合作,共同解决问题。」光彩斗说道。
他们继续前进,不断遭遇各种挑战和障碍。在进入新的房间,发现宇治波治理与志村优里(夏安)变成半透明的代码状态。
「这是什麽情况?」hir疑惑地问道。
「她们被困在这个地方太久了,可能已经被编码了。」光彩斗担心地回答道。
「那该怎麽办?我们需要找到一种方法来解开这种编码,恢復她们的正常状态。」hir建议道。
「对,我们需要继续探索这个地方,找到更多的谜题和线索,也许这些能够帮助她们解开编码。」光彩斗补充道。
他们重新聚集在一起,讨论下一步的计划。他们知道他们必须保持冷静,集中精神并共同努力。
他们把这间房间记下来,继续前往新区域探索来寻找恢復解开编码的方法。
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四处寻找时间线
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终于,他们到达了一个神秘的房间,发现了一个装置,看起来像是能够解开编码的机器。
「这个装置看起来很可疑。」光彩斗说道。
「让我们看看它是怎麽运作的。」hir说道。
「这是一个谜题盒子。看来我们需要解开这个谜题才能继续前进。」hir说道。
光彩斗点头表示同意,他们开始仔细地检查谜题盒子,发现上面有一些符号和线索。
「看来这些符号是要拼成一个单词。」光彩斗说道。
他们开始试着拼凑符号,但很快发现这些符号并不是很容易拼凑。
「这个谜题好难啊。」hir叹息道。
「我们需要仔细观察这些符号,或许有什麽特殊的地方可以发现。」光彩斗建议道。
他们开始仔细观察符号,终于在其中一个符号上发现了一个微小的痕迹。
「看这里,这个符号上好像有一个微小的刻痕。」hir指着符号上的痕迹说道。
他们开始仔细地检查其他符号,发现其他符号上也有类似的微小痕迹。
「这些痕迹或许是暗示,告诉我们应该怎麽排列这些符号。」光彩斗推测道。
他们开始根据这些微小痕迹重新排列符号,终于成功拼凑出了一个单词。
「看来我们成功解开了这个谜题。」hir笑着说道。
他们成功打开了谜题盒子,里面出现了一张地图和一个密码。
「这张地图或许可以帮助我们找到解开编码的方法。」光彩斗说道。
他们继续前进,带着地图和密码,希望能找到编码的解答。
作者有话要说: 放假心情真開心
來點無聊的笑話:
莊子與惠施遊於濠梁之上
莊子曰:「魚出遊從容,是魚之樂也。」
惠施曰:「子非魚,安知魚之樂?」
莊子曰:「子非我,安知我不知魚…」
未待其語畢,惠施行至梁頭按下一鈕
莊子霎時面目堪苦,抖動幾許便卒於濠梁之上
惠施曰:「就汝幹語最多,吾通電於梁以懲汝。」
後人遂記之:惠施通電橋(惠斯同電橋)。
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我的學生證還不見。
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別人-擁有無限可能的人
我是-擁有無限失敗的人
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自我自話的廢話:
我不應該把垃圾情緒丟給朋友,朋友是不應該聽我的垃圾過去與失敗情緒,因為是對她的一種攻擊。
所以我要漸漸丟到這邊(反正也很少人看繁體)。
先說結論:
「我不能把我朋友當心情垃圾桶,我不能當她的壞人,嘴巴壞不能自以為幽默(對方聽不懂)。
我還是玩我的洛克人EXE遊戲好了,希望讓自己開心的繼續活下去。」
內文的碎碎唸:
我跟不上朋友的想法,像是
「那個很小隻的學長」我覺得他很高(170幾算高了吧),
「門對面的房間」我覺得是隔壁的隔壁房,
「餵魚」我覺得是養魚。
我是五進位的算數方式,大家都覺得我很怪,算數太慢(我覺得有工程計算機就行了)。
每次我說幾句話都要解釋,我真的很不會說話,我解釋能力有夠差,我朋友很常聽不懂我說什麼(我對不起我的國文成績,沒事比別人成績高幹嘛,結果別人無法理解我在說什麼)。
我永遠都不知道「唸」與「罵」之間的差異。
我也不知道別人的調侃與我的調侃界線在哪裡?
我聽不懂朋友的調侃,我的調侃會讓別人覺得我很壞。
我果然是一個沒教養不能回收的垃圾。
真的好羨慕天生樂觀正向的人,他們失敗了卻可以開心的活下去。而我失敗了一直在恐懼,腦袋一直浮現從小被罵的話語,小時候點個餐就會被店員罵說「為什麼不點快一點」,也很羨慕沒有被背叛過的人。
勇氣這種東西在早在一次次的失敗就消耗完了。
我根本就是一個失敗的垃圾人類,我連我朋友喜歡什麼都不知道,也不知道如何跟她說話,她很多都不知道,我也不知道她到底要喜歡什麼(犬夜叉”我看到姐姐被燒死就再也不敢看下去了”跟原神之外)。
國小到國中的朋友都沒聯絡,她們都有比我好的朋友,我只不過是她們人生一個過客。
放暑假寒假高中同學每次約出玩每次先排除我,我一定要一個時間內回到家,所以她們漸漸的就不約我了。
(家人理由,功課不好為什麼不讀書整天知道玩,又說年輕就是要跟朋友出去玩。自信一點,我沒有把妳養的不自信。
我直接一個問號)
垃圾真的能變成養分嗎?
小時候我只不過走錯路”,想法跟別人不一樣就要一直被罵,幫家人洗衣服洗衣機壞掉一直罵我「成事不足,敗事有餘。智障,垃圾,白痴,妳怎麼不去死,這麼簡單的事情妳怎麼會搞砸,為什麼別人的小孩都這麼好,妳怎麼都做不好,看看妳朋友,一個個成績優秀,妳呢?妳怎麼不去撿屎,妳為什麼這麼不自信(你們害的)。」每次想到為什麼他們不去領養小孩就好了,幹嘛生我,我就沒得過成績的獎狀,如果早一點把我送去育幼院或者悄悄殺了我,我一定很開心,反正我就是什麼事都做不好。
我真的對世界感到恐懼害怕,感覺每天都被罵,沒有人會來救我逃脫,自己與自己交朋友,自己安慰自己,反正也不會有人關心我,朋友會越走越遠,我就是一個麻煩。
「打完這垃圾廢文感覺心理,嗯,還好,不開心也不難過。結果睡不著」