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8、他是怎么学会的 ...

  •   警察将学校彻彻底底地搜查了一遍,结果什么也没有发现。
      薛彦华被派来协助警方调查,将□□质和着火源检查了一遍。
      炸弹是画栀用烟花改造成的,模拟了所制作的成品,虽然看似简单,但是内部十分精细。
      他不由得感叹,这个少年的才华就这么随自己消失,太可惜了。
      灰烬上面附着着信息素,味道是淡淡的清香,用仪器检测他的特性能力是隔离,将危险可以通过腺体分泌能量设置屏障隔绝。
      “检测报告出来了,都有这样的痕迹。”顾倾修淡淡地靠在一边。
      “所以,我猜的没错,他没有与其他人一起出来,是因为他去用自己的特性能力隔离大火了。”
      “而且,他的特性能力几乎耗尽了他的腺体能量,让他只能呆在里面,而唐队长他们进去时,这孩子又萌生了自杀的念头……”
      “矛盾,画栀为什么会突然绝望?他既然没有在里面引爆,证明他只是能量枯竭等待救援。”顾倾修反驳了这个猜想。
      “你说的对,为什么呢?”薛彦华翻着报告单,摇了摇头。
      “校方目前没有调查出什么,干干净净。”
      “你去叫个年龄较小的孩子来,我试试。”薛彦华邪魅一笑,顾警官知道他要干大事了。
      “好。”
      过了一会儿,一个看起来只有十岁左右的孩子被顾倾修牵过来了。
      孩子眼里带着畏惧,手紧紧地抓着衣角。
      “小朋友过来。”薛彦华不知道从哪里掏出来的糖,引着小孩过去。
      他等小孩过来了,又释放安抚信息素,龙舌兰的青草香气充满了亲和力。
      见孩子放松下来,他将一只手套摘下,将手触碰到他的额头。
      一圈圈的蓝色光圈从孩子的额头进入,孩子似乎很困了,眨了眨眼,倒在他怀里。
      突然,声波状的光圈很快从里面反射出来,很明显受到了阻挡。
      “哦?有人不想让我知道发生了什么呢……”薛彦华眉头一紧,突然呆住。
      “怎么了?!”顾倾修赶紧过去,抓住了他的肩膀。
      “我看见了……”
      他的眼前闪过几个画面,十分恐怖。
      画面模糊不清,但是能看清有血,好像是在某个教室,一个高大的身影来到眼前,他拿出一块怀表,进行着催眠……
      “看见什么了?”
      “血,怀表,艹,真恶心。”他带上手套,将孩子抱了起来。
      “孩子怎么办?”
      “他一会儿就会醒。”他看着怀里的小孩,眼神十分复杂。
      “所以,有人对这个孩子进行了催眠?”
      “对,对孩子下手,真不是人。”薛彦华看起来后槽牙都要咬碎了。
      顾警官见状赶紧搭腔:“薛先生先去休息吧,把孩子交给我吧,哈哈。”
      “嗯,谢谢。”
      孩子放在怀里,好像烫手一样,顾倾修一时间不知所措。
      保持着这种不舒服的姿势一直到孩子醒来。
      薛彦华这个公子哥从哪里学会抱孩子的?
      ……
      警局那边把书袭的遗体和画栀仅存的一点能量残留还给彭晓余了。
      他看着试剂瓶里发着光的能量遗留沉默着。
      “小鱼,节哀。”安伶燕试着安慰他。
      “燕姐谢谢你,”彭晓余露出淡淡的微笑,“我先把他们安顿一下。”
      安伶燕点点头,走之前她又回头道:“楼上办公室里给你腾出了地方,下午有时间把你的东西拿上来吧。”
      于是,彭晓余用组织里“救济”他的钱花在墓园里了。
      他特意让他们合葬了,非常有仪式感地在里面铺了许多花瓣和纸飞机。
      那天下着雨,天空也灰蒙蒙的,他打着一把黑色的伞站在雨中。
      墓碑上刻着:“死亡会铭记生命的灿烂”
      ……
      从墓园离开之后,他又得到了一个坏消息:学院开除他了。
      “什么?您可以再说一遍吗?”
      “小伙子,校方已经开除你了,说你长时间旷课,带来了严重影响,校领导已经批准了。”门卫大爷把他宿舍的行李递给他。
      “好,我,我知道了。”
      ……
      回到别墅,他把行李箱的东西全倒出来,从里面刨出了自己打工换来的旧手机。
      又收拾收拾,准备好放到办公室的东西。
      应该不会更糟了吧……
note 作者有话说
第8章 他是怎么学会的

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