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2、一起做手工 二人说 ...
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二人说话间已经到了。
教室里孩子们正在老师的指导下做手工,可以培养孩子们的动手能力,重要的是做完的成品可以换钱。
祁珏扫了一眼教室,目光落在角落里的一个孩子。
孩子们做得认真,头都没抬,并未注意到二人的到来。
一个年轻的女老师恰巧转过身来,就看到院长和祁珏站在门外。刚要开口提醒,祁珏把食指放在嘴前,做了一个禁声的动作。
女老师看看院长,院长点点头。
祁珏缓慢走近角落里的那个孩子。
孩子留着一头乌黑靓丽的短发,单薄瘦小的身体时常让人以为这是一个只有六七岁的小男孩,实际上他下个月就九岁了。他低着头,看不清他的脸,只能看到他白到几乎透明的脖颈。
这个孩子正式顾阙玥,祁珏资助的孩子之一。
顾阙玥其实早就察觉到有人在看自己,但就是不愿意抬头。
祁珏似乎察觉到他不乐意开口,也没强行搭话。
虽然他给了顾阙玥很多帮助,但他不愿意用这些绳索来套住他。
祁珏默默在他身旁坐下,也拿起一个塑料零件开始做起来。
顾阙玥迅速瞟了他一眼。
祁老师的手很很好看,又细又长,关节分明。顾阙玥觉得,这双手应该用来翻书写字,而不是用来做手工。
顾阙玥想着,手上的动作却没停。
突然,旁边啪的一声,像塑料被掰断的声音。
果然,顾阙玥一抬眼就看到祁珏,手握着断成两半的零部件,目光微愣,表情却淡定自若,仿若刚才的声音不是自己造成的。
顾阙玥的目光移到他的耳尖上,不是他爱看什么奇怪的地方,是某人耳尖那抹红实在刺眼。
祁珏努力了一分钟,还是决定放弃,手工这种东西,对于他来说,实在是太难了。还不如看顾阙玥小朋友。
于是接下来的长达半个多钟头,院长看到的画面如下,祁珏托着腮,懒洋洋地看着他身旁的顾阙玥。帮忙倒是没有,掰断了好几个塑料零件罢了。
祁珏看了一会,客观评价道“你做手工挺厉害的。”拉小提琴也很厉害,只不过这后半句他没说,因为他想起院长说的话。记忆中那个站在雪地里拉琴的小男孩,看上去是那么忧伤。他不知道是什么样的事情,能让这么小的孩子宁愿把自己锁起来,也不愿意看外面的世界一眼。如果可以,他还是希望顾阙玥能坚持下去,毕竟他拉小提琴真是真的天赋异禀。
顾阙玥点点头,轻声回应他“嗯。”而后又继续做手工。
顾阙玥还不知道自己的上学问题已经解决了,他从没奢望过祁老师能帮自己什么,只要像现在这样,静静陪在身旁,就足够了。
所以在当晚,祁珏离开后,院长把他和其他人叫到办公室,和他们说了这件事。顾阙玥从办公室到床上,整个人都是懵的。
那天夜里,顾阙玥的睡颜上,带着一抹幸福的笑容。那是他第一次这么开心。