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2、第一章信息的唯一性 什么是信息 ...
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信息的唯一性
既然提出了论点,当然后面的就是需要论证了,那就从最容易理解、最科学、使用范围最广的数学开始吧。我之所以从数学观点开始论证是因为数学几乎无处不在,它是现代科学的基础,是逻辑的代名词,在很多人眼里数学是最客观的真理。但在我看来,其实数学并没有那么客观真实。它只不过是我们创造出来理解世界的一个工具罢了,它并不能解释世上所有的一切。
数学它本身从诞生之初就具有其自身的局限性。有的人看到这便会产生疑问,你这是要对权威产生质疑么?你有什么资格去否定数学呢?我并没有否定数学的意思,只是我认为数学在框架结构内的作用还是无可厚非的,但数学从本质上来讲其局限性也不应该被忽略,但恰恰我们还是忽略了数学的局限性!
我本人并不擅长数学,对数学知识的了解也仅仅局限于学校内课本上的知识点。而且上学时,数学对于我来说更是非常难以学习的一门学科,几乎是成绩最差的一门课程了。按常理说我还真的没有资格去评判数学,但当我用“世界信息论”的观点去看待数学的时候,好像我还真发现了点什么。俗话说万丈高楼平地起,想要做好一件事情的时候,最重要的是打好基础,如果基础没打好,那越到最后事物的发展方向就自然会出现错误和偏差。
那么数学的基础是什么呢?我想应该就是加、减、乘、除这四种运算法则吧!其中运算法则又以数字为基础,再深入一些数字的起始我想应该就是“0”和“1”了吧!我在学生时代接触的最基础的运算法则,应该就是“1+1=2”了。我想讲到这里应该不会有什么人会反驳我,毕竟大多数人的数学启蒙都是从这里开始的。我不懂什么高深的数学原理,受知识水平的限制我也只能从这基础中的基础来印证我的观点。“1+1=2”曾经的我对这个答案深信不疑,可是当我理解了世界的本质之后,我的观点便产生了动摇,这个算式真的成立么?
当然从数学逻辑上来讲这个等式是完全成立的,但从我的哲学观点来讲却还是值得推敲一番的。首先“1+1=2”是要有一个前提的,前提是“1”等于“1”这就是重点。我个人认为世上任何一个“1”都不绝对等于另外一个“1”。因为每个“1”内在所蕴含的信息虽然大致相同,但却永远不会完全相同。每一个“1”都是绝对的唯一。这么说也许会有些抽象,假设这里有两个“1”“1”,我们来找一找这两个“1”的不同,大家就会更容易理解我的意思。在这里我们思维就要绝对的客观了,抛弃固有的思维定式来试着去理解这其中的含义,首先这两个“1”的位置不同,虽然在同一张纸上但是一个在另一个的左面,一个在另一个的右面。其次是产生时间上的不同,也许在我书写下这两个“1”的时候,时间上也许相差不会超过一秒钟也许更短。但是哪怕用时再短,也无法改变书写这两个“1”的先后顺序,有了先后,便有了时间差。这两个看似相同的数字“1”所蕴含的时间信息就不再完全一样。其实像这样的不同之处还有很多很多,比如我在书写时所呼吸的空气是不一样的,空气中所含有的微生物数量是不一样的,其中微生物的种类又是不一样的等等。可以说只要是发掘的够深,这种区别是无穷无尽的。这里只是提出一个概念,世间万物皆是唯一。那么回到上面的话题,既然两个“1”存在了这么多的不同点,那么这二者就不可能是完全相等的,所以“1+1=2”这个等式也就不成立了。有人会说我这是强词夺理偷换概念,确实我的确是在偷换概念,因为我所要阐述的本来也不是什么数学问题。在这里我并没有质疑数学的意思,只是想阐述一下自己的观点和疑问好让大家尝试着去理解“信息”的概念。
什么是信息,“信息”是事物背后所能够定义事物本质含义的存在,它是唯一的,它是事物与事物之间根本上的区别。同时它也是事物与事物之间产生联系的基本介质,它是事物存在的根本意义。信息本质上无处不在,而且无穷无尽密不可分,我通过对它的研究发现了一些通过科学无法解释的问题,反而因为对信息的理解使我找到了另外一种更合理的解释。它就好像是标签一样,定义着万事万物,没有它世上的一切都是毫无意义的。就拿我本人来说,我的姓名、年龄、身高、体重、住址、电话、性格、处事风格、某某人的,孩子、丈夫、父亲等等的一切都是靠信息来定义的,如果把我所有的信息标签全部去除,试问“我”还有意义么,“我”是什么,一个没有信息标签的个体,如何去让其他个体去认知和理解。即便是大到宇宙,在没有任何信息标签来定义的话,那么宇宙的意义又何在呢?
本章衬言:表面上看起来一模一样的东西实则其内在信息却相差甚大,要善于发掘事物背后的不同。