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4、你不爱我我也爱你 ...
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高一是奠定基础的一学期,其实高中三年过的非常快,当时进入社会我就很怀念高中生活,但是不想回到高中,可以说是相当矛盾的存在。
在第二天的班会课上,班主任就让我们明确自己以后科目的侧重点,放大自己的优势,对自己有好处,也涉及到分班,但那是高二需要考虑的事情了。
感觉到了第二天大家都慢慢熟络起来了,一下课就打成一片,全然不知语文课代表在黑板上写的:下节课要用红楼梦书。
向瑾严双手环抱着聂文升在教室里游走,聂文升有些许不自在但也拿他没办法,“我去,什么时候写的,我都没看到,走走走,快去隔壁班借书。”向瑾严惊诧的说。语文课代表一脸不屑的说:“谁让你一下课就玩啊。”
向瑾严也没有红楼梦,但是他说他和别人看一本,他的同桌是个女生,那我当然不能让他和别人看一本了,我赶紧去别的班找认识的同学借,几经周折,终于在上课前借到了,我赶紧跑过去生怕别人给他借了书。
给,我骄傲的伸出手把书递给他。
“不用,不用,谢谢你。”他说。
我好不容易借到的,他竟然说不用,气死我了。
“我借都借了!”我表面笑嘻嘻心里有万匹马跑过。
把书硬塞到他怀里,我就回自己的座位上了。
这节课是阅读理解课,前15分钟老师来介绍一些章节的内容,后30分钟需要自己看红楼梦,作业就是把内容梗概写出来,学到哪写到哪。
几乎没什么人在听老师讲课,都在看书,有几个卷王已经开始写作业了,我也争分夺秒的完成作业,因为每天的作业都非常的多。
下课铃响了,向瑾严又去找聂文升了,跟亲哥俩似的,我还以为聂文升会把书给我呢,哎,还得我自己去还,我灰溜溜的自己去还书了。
“温沫,我觉得咱们班有个人挺帅的。”我看着阳光照在聂文升侧面脸时的模样,一脸花痴的对温沫说。
温沫震惊的说:“谁啊?偷摸告诉我,我不跟别人说。”
“他啊。”我用手悄悄的往聂文升的方向指了一下。
“我去,你为什么喜欢他啊,我觉得他没有向瑾严帅哎。”
此刻的我想不出该告诉她什么理由,我说我上辈子就爱上他了?温沫肯定不信,我只好找个别的理由了。
“你看啊,他在第一排擦眼镜,阳光洒在他脸上,就是那一刻,我喜欢上他了。”我泰然自若的说。
“你说,我怎么追他啊?”我一副求贤若渴的样子。
温沫拿出活页本和一支笔,画了两个小人,说:“你俩现在就是一个在悬崖上一个在悬崖下,在悬崖上的呢就要承担摔下的风险,在悬崖下的呢,就要不顾一切也要坚持向上爬。”
“说吧,你现在是哪个。”
我思索了一番说:“我感觉这两个都是我。”至少现在是。之前不是。
下了晚自习,我和温沫手拉着手回宿舍,今天格外的冷,晚风吹的我瑟瑟发抖。
打开手机立马下单了几个暖宝宝和一块手表。
我想送给他一块手表,我希望它可以见证我们每一个瞬间。