《异大陆游记》蓝色的蒲公英

13、前奏 关于学前教

　　日子虽然过得不急不慢的，但终究时间也是过去了。这一年，我多了一位叫琳娜的开朗嫂子。

　　婚礼举行得非常热闹喜庆，我也填满了一口袋的糖果。

　　之后在镇上举行的交易日也碰到了赫路特爷爷，在难得一次上酒馆奢侈一把，拼了几口酒后，爷爷又多了一位莫逆之交了。

　　或许与消费力相关，酒只在酒馆及部分饭馆有供售，并没有普及到村和规模较小的饭馆。

　　酒馆在达到镇级就设有，可能规划时考虑到冒险者公会也是镇级驻点。

　　毕竟，频繁来光顾酒馆的，只有经常至冒险者公会出入的冒险者和佣兵。

　　但好酒的价格从来都是居高不下，3级的朗姆酒1杯1金币。

　　因此，只有在结识到新好友的时候，才会把酒言欢。这不但是爷爷的习惯，更是一种不成文的风气。

　　当然，仅适用于一部分人。

　　对于每天挣扎在贫穷线上的好酒者来说，1枚金币一杯的朗姆酒的价格，足以让他们却步，但也有仅售50铜币的1级水酒能满足他们的需求。

　　相对过得充裕的，如爷爷这般有手艺或买卖的，虽然奢侈，但消费得起。

　　2级的兑酒是常喝的，3级的朗姆酒便成了独属于这个层次的人招呼好友的佳品。

　　但也仅仅是朗姆酒，再高一级的酒类，那价格就翻了5倍了，更别说传说中矮人喜欢的烈酒和精灵酿的美酒。

　　这一年，我还是没学会爷爷的木工，哪怕是一成的技巧。

　　幸好，渔猎这两项的理论和部分实践还是获得爷爷的肯定的，至少，海和树林里头的动植物，还是知道个大概。

　　但也是这一年，爷爷开始烦恼我的学前教育。

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　　村里凡是家里有孩子年到9岁，都会在同年的年末前，按规定至村长的办公点，做一个10岁就学意向询问。

　　这项规定是由国都下达至各级的，没有人会怠慢。

　　询问的结果，会按照就近原则，统一上报至最近的城级的领导者处，再由所属部门均摊下放名额至城中的初级学府，经过简单的测试就会收纳学员。

　　接到录取的信息的，服从分配的学员会享受到如减一半学费等优惠，想另外择校的，则要携带测试及录取信息至新学府报道，新学府收不收就看情况了。

　　由于学员测试的信息并不互通，并且初级学府具有半公有半私有的性质，最大限度遏制了恶性竞争，初级学府之间的关系可说是异常融洽。

　　但至中，高级学府，那情况就完全不同了。

　　学员完成初级学府的课程后，想进入中级学府就要进行一次更加详细的测试。

　　而由中级学府开始，城级部门就不再插手了，只规定了中级学府的招考时间。学员自己按中级学府的招考时间，至各处投考。

　　高级学府，则是完全独立的学府。甚至有时会出现高级学府，自成一城的奇特现象。

　　某次天马行空的测试，不拘一格的收纳学员，等等的举动，让高等学府屡屡成为谈资。

　　要建成一个高级学府，完备的配套设施，雄厚的师资力量，天资出众的学员，这三样可以说是缺一不可。

　　这也让高级学府在各个领域享有难以及笄的盛誉。

　　而每3年一轮，高级学府联合举办的竞技赛，更是大陆的新锐的指向标。每次举办都吸引了全大陆的高度注视。

　　而到决赛那三天，村中心的魔法喷泉也会有专人过来开启，并形成一个屏幕，直播赛事。

　　虽然，我一直搞不懂这影像是如何传输的。

　　想要进入高等学府，可由中级学府引荐，但最常用的还是测试。

　　当然，部分势力所属的高等学府，就可能允许你另辟蹊径。

　　其实，无论是中级还是高级，离我还是有很遥远的距离，甚至连初级学府的报备，离我也尚有一段距离。

　　所以，爷爷现在纠结的，是学前教育，也就是提前认字。

　　8岁开始，正是学前教育最充裕、最适合，也是最多家长选择的时间。

　　爷爷当然是可以帮我进行学前教育，但一来家里的主要经济来源就是靠爷爷的木工，而打鱼和跟大伙去狩猎也是主要的食物来源。

　　这样算下来，能教我的时间并不多，我更是不愿意占用爷爷的休息时间。

　　爷爷总想给我最好的，他想去拜托村里的人帮忙。我很坚决的阻止了。

　　曾经历过那么多年教育的我，怎可能把自学的技能忘记，更何况我的大陆通用语会讲，只差文字？

　　我很想喊，给我一本字典，我……

　　非常开明的爷爷接到我请求后，第二天就不知从哪个角落扒拉出来了一大堆书，其中一本是我需要的，《大陆通用语文字大全》。

　　书挺厚的，我想。

　　然后？然后没了。

　　一翻开书，我就深刻认识到，想法是美好的，现实是残酷的。虽然早在看到封面的字样，就有种不祥的预感。

　　谁不知道拼音是有规律的，查字典是有部首的。

　　但当拼音变成扭麻花，部首变成艺术体，字典这东西完全是让人崩溃的玩意。

　　这使我对爷爷的崇拜上升到一个新的高度，这文字，别说写得，能认得也已经很了不起了……

　　当我发现，对拼音等等认字基础，处于你不认识我，我不认识你的阶段时，我非常干脆的向爷爷承认了错误。

　　对此，爷爷显得有些茫然。

　　也许，在他概念中，一个刚8岁的小屁孩不会是理所当然的，仅仅是知道我学习需要这本书，所以才拿给我，看得懂还要字典来有何用。

　　可是，我知道我自己犯了怎样可笑的错误。

　　我还是阻止了爷爷想找人教我的念头。

　　爷爷这下不止纠结了，他还愁了，自家小孩还没上学就不愿意接受知识教育了，那坚决的态度，那严肃的小样，让你哭笑不得，能不愁吗？

　　“爷爷，你每天教我一个音好不好？”我睁大双眼，希望爷爷能看到我眼中的诚意。

　　我并不希望爷爷花费很多休息时间在我身上，但是只要爷爷一天一个音的教，大概1个月就能教完我念所有的音了。

　　再加上爷爷翻出来的部分初级知识教材，也许，自学的可能性还是很大的。

　　爷爷不愁了，也不纠结了。

　　他总结出来，原来自家小孩不肯接受的，是别人的教育，自己的教育是喜欢的。

　　还用说什么吗，本来就是怕自己教得不好才想找别人代教，得，孙子喜欢，那就自己来吧。

　　于是，我8岁的学前教育就开始了。

　　大陆通用语的发音并不难，所以它的音标也没有很复杂，就是难写点。

　　只是无论是什么，刚开始的时候总是有些摸不着脑袋，学起来显得有些吃力。

　　我喜欢拿着树枝在地上把音标写得大大的，这里没有钢筋混泥土。

　　当把门前填写满后，这种奇怪的满足感会化为动力，让我第二天把它踏平后，兴致勃勃的再把地面画满。

　　字典上，爷爷已教的大陆通用字典的音标旁，用我会的拼音译了过来，方便快速记忆。

　　随着会的音越来越多，标记也越来越来多，文字也在初级教材的帮助下，慢慢掌握着。

　　这种学习的速度，于我来说是循序渐进，对爷爷来说，却是突飞猛进了。

　　爷爷终于把最后一丝的担心放下了，然后，村里的人都知道约翰家的小莫菲尔脑瓜转得快，学文字，那速度嗖嗖的……

　　在遭受某次热情的头袭后，我木了，爷爷那个大嘴巴。