《[花姑子醉秋同人]初恋》稚芓弄冰

2、第 2 章 第二天的国

　　第二天的国文课上，果然大家都很安静，以前跟着二郎起哄的也没了气焰，陶醉心里暗暗好笑。
　　“现在大家把课本拿出来，今天我们来看《聊斋五篇》，课本上选的是很短小的五篇呢。”
　　“第一篇，聊斋《赤字》全文只有25字，顺治乙未冬夜，天上赤字如火。其文云：白苕代靖否复议朝冶驰。”
　　前面都十分好懂，就是“白苕代靖否复议朝冶驰。”这句看上去难理解，我来给大家解释一下它的时代背景，顺治乙未年是1655年，山东遭了旱灾，朝廷就免去了灾区应该征收的钱粮，又拨了赈灾款，可是这些钱被各级贪官层层剥削，到了灾民手中就很少了，根本起不到赈灾作用。可是当时查处举报渠道不完善，老百姓又没文化，这种情况下要怎么向上级反应呢？
　　当时的著名文人金圣叹就曾经因为反映吴县县令任维初的贪酷而被斩首，百姓就更是敢怒不敢言，但是蒲公又实在想反映这件事，就用春秋笔法记载了这件事。
　　这句话的意思是，不要用钱来赈灾，用山药来代替，朝廷应该速速讨论一下，不要再拖了。
　　现在，大家开始做笔记，记考点，圈“靖”意为：平静、安定。圈“朝冶”其实应为朝治，因当时皇帝为顺治，为避皇帝名讳，写为“朝冶”
　　第二篇 《鸿》
　　天津弋人得一鸿，其雄者随至其家，哀鸣翱翔，抵暮始去。次日弋人早出，则鸿已至，飞号从之；既而集其足下。弋人将并捉之。见其伸颈俯仰，吐出黄金半铤。弋人悟其意，乃曰：“是将以赎妇也。”遂释雌。两鸿徘徊，若有悲喜，遂双飞而去。弋人称金，得二两六钱强。噫！禽鸟何知，而锺情若此！悲莫悲于生别离，物亦然耶？
　　这篇文章比较简单，大家就直接划考点吧，弋人意为射鸟的人，抵暮始去释义为到了晚上才离去。既而集其足下中的“集”意为落，黄金半铤就是半锭。悲莫悲于生别离出处为《楚辞·九歌·少司命》：“
　　悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。
　　以各位的智商，应该很容易翻译出来了吧。
　　第三篇
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　　怎么还是读课文+划考点的讲法？他会讲课吗？有的学生开始窃窃私语，眼镜仔更是打起瞌睡。“喂！”陶醉走过去，用书拍了一下他的头，“不是为了考试而学的吗？我划考点你怎么打瞌睡？”
　　“可是老师，你怎么知道这些是考点的？”一个女生问。
　　“我从上学的时候就开始做家教了，不研究考试，怎么教学生？”
　　“我要不信呢？”
　　“那好，我们打赌，如果我说的考点超过了40分就算我赢，你就请客吃徐记糊汤粉，要是我输了，我请你如何？
　　“好，一言为定！”
　　第四篇第五篇……都这么搞完了，总共也就用了20多分钟时间。
　　好了，考试的任务完成了，而现在我们的课堂才刚刚开始！
　　“哈？”学生们都惊讶的合不拢嘴。
　　“现在，我们来换换座位，只为了考试的请坐左边，喜欢文学的请坐右边，左边的同学，现在可以自习了，右边的同学，继续听课！”
　　在好奇中，学生们换了位置，混乱片刻后，大约三分之一的学生坐到了左边，三分之二坐到了右边。
　　“现在，右边的同学，我来邀请大家和我一起欣赏名著！大家不妨先来猜一下，我今天要谈论哪本书，给各位一点提示吧，这是一个复仇的故事，这本书对后来的作家影响非常大，比如你们喜欢的金庸，还有《活着》的作者余华……”
　　在他说的时候，钟素秋心里已经有了数。
　　“是《基督山伯爵》！”她有点兴奋的回答，因为这是她最喜欢的小说。
　　“对！”
　　只见这新老师不需要任何的教学参考书，也用不着打什么草稿，就滔滔不绝的讲起来，妙语连珠，连坐在左边准备写物理作业的学生注意力也完全被吸引过来了，大家纷纷感慨，文学鉴赏课可是大学才有的课程啊，可他们在高中就有幸接触了，还真是托了这老师的福，这堂课的前一半根本不能算数，现在的精彩表现才是著名学府高材生的真正实力。
　　其实她初中时候，父亲就收藏了这套书，虽然早就看过，但听到老师的讲解，却有了不一样的感觉。
　　除了老师讲的内容，老师讲课时候的神采给钟素秋留下了更深的印象，他神采飞扬、意气风发，可见老师真的热爱自己的专业，可比那些死气沉沉只知混日子的老师强多了。
　　这个新老师，有点意思！钟素秋心里暗暗感慨。
　　很快的，下课铃响了，大家还意犹未尽，被打断好不懊恼。
　　“好了，下课了，下次再继续吧！”老师沉着的说：“今天的作业，我划的考点是必须掌握的，还有一些大家可以根据兴趣选择：阅读《聊斋》这几个篇章——《聂小倩》、《黄英》、《花姑子》，再就是《基督山伯爵》，下节课见了，同学们！”
　　“老师再见。”
　　课间十分钟，学生们的话题都围绕新老师展开，从没见过这样的老师，这帮好奇宝宝对于以后的国文课自是充满了期待。