《独木桥》会蹦迪的喷泉

4、第 4 章

　　这群人惊得睁开眼，就看见老王皱着眉头往这边走。
　　一行人急得藏牌的藏牌，扭头坐正的坐正。
　　俞陆顺手就把牌夹到桌上摊开的书里。

　　老王很快就到了这里，捏起郑渡桌上还没藏好的牌，“狼人？什么玩意？看玩的还挺花的。”

　　王有禄瞥了眼强装镇定的赵岩亦，笑眯眯地问：“来班长，你说，这是啥？”
　　鸡皮疙瘩爬上了胳膊，俞陆心里只有四个字：笑里藏刀。

　　“狼…狼人杀。”

　　王有禄兀地收回了笑容，“刚刚围在这儿的人我都记得一清二楚，现在预备这段时间给你们，好好复习必修三学到现在所有的文言文和诗，等下晚自习第一节课都来我办公室默写！”

　　老王把桌上还没来得及藏起的牌全部收走，在班里转了转，“吕秋水去上面坐着，管好班级，我去开个会。”

　　“情报有误！他才去开会！”赵岩亦见老王出了班级才低声哀嚎。
　　“完了完了，《离骚》还没背熟！”方浩也跟着嚎了两嗓子，还没怎么抱怨，吕秋水的粉笔头就砸了过来。
　　“别说话了，赶紧背你的书。”
　　方浩拉着个脸，郁郁翻开了书，“语文课代表运气真好，她但凡晚走一步这会儿也得跟咱们一起去默写。”
　　方浩随口抱怨了两句，便翻书默背了起来。

　　上课铃响起，一行人进了这层楼的班主任办公室。
　　“你们都自己找位坐，等下课我过来收你们默写的东西。”
　　见老王出去了，赵岩亦又活跃起来，“我在老王位上坐着，他这儿有本必修三没拿走！我再翻翻看看能不能给你们再找两本啥的。”

　　一时间，办公室传出赵岩亦压着嗓子的尖叫，“我靠，一箱书！老王收的书都在这儿！”

　　赵岩亦兴奋地把书箱搬了出来，“这一箱书你估计都占半箱，你看看，这本不是老王最近刚收的你那本吗！”

　　俞陆看了看赵岩亦手指的一摞，其实也没有他说的那么夸张，他看的书基本都是名著一类，老王也有很好地替他收着，还单独给他辟了半箱的空间。
　　“陆哥，要不你顺回去一本吧？”方浩问。

　　“别了，”俞陆摇摇头“老王说如果下学期我能考进重点班就全还我，这会偷摸拿走算怎么回事，君子一言九鼎，说到做到！”。看着方浩敬佩的眼神，俞陆暗自抹泪。

　　刚刚他不是没想过，但在看见这半箱“单间”之后他就知道没戏。
　　这么明显的单独一摞，况且又不是真的很多，拿走一本还是有被发现的几率的，俞陆想。
　　去老师办公室偷书，传出去他的脸还要不要啊！

　　“话说俞陆，我一直想问你，你怎么这么喜欢看书啊？像个准备考科举的秀才一样随时都在看。”赵岩亦没找到其他资料，只好讪讪地又把书箱推了回去，抬头问俞陆。
　　“看书需要理由？”俞陆抖了抖他默写的纸，趴在这窄凳子上写字也太难受了。
　　他看了一眼郑渡，好家伙这人拿了个垫板！他怎么没想到！

　　“……不需要。”赵岩亦想到了俞陆的语文成绩，顿时觉得自己这个问题问得有点傻逼。
　　俞陆他每次语文都140左右啊！！
　　这种成绩放在二中，不，放在市里都是绝无仅有的好吧！
　　在认识俞陆前，他还从没见过有人能把语文考到140这个档位，是俞陆自己数学成绩的二倍了都！

　　赵岩亦默写了几首古诗就无精打采地趴在了桌上。
　　看着腿脚慢的俞陆和郑渡苦兮兮地趴在凳子上写，不由得庆幸自己跑得快，好歹能在办公桌上写。

　　俞陆写一点儿，给别人递一点儿。
　　办公室全是嗷嗷待抄的同学，但一个人养一堆人着实有些顾不过来。

　　方浩看了看郑渡身旁已经默好的一沓纸，打足了气这才张口：“郑渡，你的给我抄抄呗。”
　　郑渡突然被点名，明显一愣，摩挲片刻，将身旁的纸递了过去。

　　方浩松了口气，看来郑同学还是很有助人为乐的心嘛。
　　郑渡的举动给了其他同学“生的希望”,纷纷出声，“郑哥我也想要！”
　　拼拼凑凑这才算把内容都默写完。

　　交完默写，几个人搬着凳子往外走，刚出门就碰上了语文老师。
　　“俞陆来，找你有个事。”语文老师拍拍俞陆的胳膊，示意他进去。

　　“你们说，俞陆语文这么好，怎么数学差成这样？整个一半身不遂啊！”
　　看着俞陆转身又进去了，赵岩亦痛心疾首地哀叹了一句。

　　“俞陆数学不好吗？”赵岩亦还在假装要挤两滴眼泪，就听到站在一旁的郑渡问了一句。
　　“是不太好，这我可没开玩笑。俞陆其他几科也一般，按他说的期末进重点班估计要悬！”方浩抢着插了一句，作为俞陆的同桌兼好友，他最清楚不过了。

　　他说这些也是觉得，这个大学霸好像有点要帮忙的意思，人家现在跟他们还不太熟，他只能暗戳戳替俞陆卖卖惨。
　　俞陆！免费的家教把握住啊！方浩在心里呐喊。

　　郑渡没接话，似乎只是随口问了一句，便没了下文。

　　一行人老老实实搬着凳子回到了位置上，这下可不敢再搞小动作了。
　　“进来了赶紧坐好，把化学练习册拿出来。”
　　台上的老师秃着头顶，正是这学期的化学老师。
　　吐沫横飞地讲完一道题，道：“像这种题型以后在遇见了怎么办？”
　　他摸了摸自己光滑的头顶，慢吞吞地抛出问题，看着下面听得身心疲惫的学生。

　　方浩小声地嘀嘀咕咕：“还能怎么办，多练几遍呗。”
　　见没人回答，他拿起手边的练习册接着看下一道题，“那你们只能祈祷考试最好不要出这种题了。”
　　普通班里的学习氛围大都是这样，老师也已经见怪不怪，越来越佛系了。