《假如我是老师》朝閆法

1、第 1 章 假如我是老

　　假如我是老师
　　假如我是老师……
　　我会将无知的孩子领进育人的圣殿,让他们博采众长,满腹经纶。
　　我会教育顽皮的孩子懂得体贴帮助。
　　我会将幼小的孩子培育成意气风发,银钩玉唾的少年。
　　润物无声,我要做春天里的细雨,滋润他们的透亮的心田。
　　苍山泱水,我要做那缥缈的幽水,照映他们那葱郁的身姿。
　　穆如清风.我要做一缕清风,抚慰他们纯美的灵魂。
　　我要为他们黑暗的人生点燃一盏灯,让他们在朦胧的世间明了应该何去何从。
　　我要为他们迷茫的人生做一个无怨的引路蜂,让他们在跌撞的人生有前进方向。
　　我要为他们添上一双有力的翅膀,让他们在知识的茫茫沧海上尽情地遨游。
　　做美的耕耘者,做风样的传播者,让阳光普照,用雨露滋润,让孩子的心田绿草如茵,丰郁葱葱。
　　我是小桥，为他们艰苦的路径给予帮助，让他们成功走过生活中无法跨越的一道坎。
　　我是小船，为他们愁苦的面容添上希望，让他们成功渡过生命中无法越逾的一条河。
　　四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋……
　　我要化身为一把尺,丈量他们行为处事。
　　我要化身为一面镜子,照出他们行为规范。
　　我要做个一视同仁的老师。
　　可。一视同仁。
　　四个字简简单单。却又不若表面的简单。
　　揭开它朦胧的面纱，作为一位老师。要付出多少心思？却还会在不禁意间，表露出更爱优生，厌烦差生的劣性来。
　　我知道每个学生，我的每个孩子，都有自己的弊处与长处。
　　我要过渡他们，创造益于他们成长方式。却又是谈何容易。
　　假如我是老师。
　　学生不禁意间的一句：老师好！
　　或许，在我看来所做的一切……
　　不论辛酸与艰苦，付出的，都是值得的。
　　老师，真的很好。待到苦尽甘来时，回忆所做，所想。不由潸然泪下……
　　这是孩子真心的祝福。
　　假如我是老师……
　　我还会担心,什么内容才能让孩子们上课有趣可循。
　　我会担心,有什么难点知识有所遗漏。
　　我会担心,有孩子听不到我的声音。
　　我会担心，上课有没有说了打击孩子的话。
　　我会担心，作为一个老师有什么做的不对的地方。
　　我但心，有没有尽到老师的责任，有没有在这个美丽的职业终，可以大声地说：我无怨无悔！
　　所以……
　　我会像父母般嘱咐你们唠叨你们。
　　我会再课后还教育你们行为。
　　我会放学后还关心你们的安全。
　　我会不厌其烦的一遍一遍的叮嘱你们的常规。
　　莫要嫌我烦。孩子，假如你也是老师。或许也是横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛罢。
　　2009.3