《雨川札记》蓝莓巧克力虾滑

1、（一） 化学实验室

　　我们学校很大，所以有很多栋教学楼；但是学生很少，所以用不了那么多普通教室。
　　因此我们学校的教师办公室几乎独占一栋楼，还有很多乱七八糟的功能教室。比如说一栋楼的音乐教室画室舞蹈房加琴房；比如说一层楼的机房；比如说占了图书馆三分之一的电子阅览室；又比如说各占一层楼的物理实验室、生物实验室和化学实验室。
　　这么一长串功能教室里，我进得最多的是化学实验室——毕竟是等级考学生嘛。
　　我记得最清楚的也是这里——因为几乎每次我去做实验都能出点搞笑的事。
　　化学实验室在某一座楼的一楼，具体是几号楼我三年了还没搞清楚过，那个ABCDE的字母编号法真的是一团乱麻，连老师都认不明白。
　　高一第一次进化学实验室，做的是什么实验我已经不太记得了，貌似是食盐提纯，反正是要用酒精灯的。整节实验课都平安无事，一切顺利，结果就在下课收拾器材的时候，一组同学成功搞出了入校以来的第一次实验事故——他们熄灭酒精灯的时候把它创倒了。
　　于是酒精流了半桌，火焰一路烧过去，还殃及了试管架这条可怜的池鱼。
　　场面一度十分壮观。
　　同学们整齐划一地后退，大叫老师救命，给我们的化学J老师让出一条道，然后再整齐地看着桌上的火，微笑、默叹、以为妙绝。
　　J老师拿起一块湿抹布从夹道欢迎的同学中冲到事故现场前，接着用没拿抹布的手掏出了自己的手机，对准火焰和烧了半截的试管架：“别怕，我先拍张照。”
　　同学们没害怕，但是同学们目瞪口呆。
　　拍照留念之后，他手法专业地盖灭了火，收拾好了残局。
　　一通处理之后，酒精灯抢救完毕，还能用；桌子擦干净了，看不出火场的痕迹；同学们收获了乐子和震撼；老师收获了反面实验操作案例及其照片（说不定还是朋友圈素材？）；瘸腿的试管架承受了所有的伤害。
　　真棒。
　　（酒精灯失火确实不是非常危险，但也是实验事故！！实验操作需要遵从老师指导，千万小心，出现问题立刻呼叫老师帮忙！！）
　　第二次实验课做海带提碘，倒是没出什么幺蛾子，但是J老师大骂我们浪费试剂（□□）……
　　可是□□和水的分层真的很好看……
　　第三次好像是硫酸铜晶体的结晶水含量测定，那个时候应该已经高二了，年级里分了班，我的化学老师变成了温柔又美丽的F老师。
　　在进实验室之前，F老师千叮咛万嘱咐不要砸坩埚不要砸坩埚，我们要是敢砸她妥妥地让我们赔——所以我们对待坩埚都是小心翼翼的，所以它们确实很安全。然而，我们还是要祸害点什么，最终把手伸向了坩埚钳和……经过了加热后变成了硫酸铜粉末的晶体。
　　结束全部实验还有意思意思的计算后离下课还有将近十分钟，F老师就用这点时间来讲前一天的作业。她在正在往黑板上写板书的时候，后排突然有同学兴奋地嗷嗷叫起来：“老师！！快看！！焰色反应！！”
　　实验室里的人齐刷刷地转向发出声音的地方，就看见两位同学手拿坩埚钳，蘸着硫酸铜粉末在酒精灯上烧。
　　火舌舔过坩埚钳尖，烧出了纯正的绿色火焰。
　　F老师那一瞬间看起来是被熊学生气得哽住了。
　　于是她错失了喝止这一行为的最佳时机。
　　同学们看到绿色的火，都高兴坏了。大家不约而同的重新点起酒精灯，操起坩埚钳，进行了一个焰色反应的实验。“哇！老师！焰色反应！”的喊声此起彼伏。
　　老师看起来想把我们胖揍一顿。
　　幸好同学们烧了几次之后兴致便减退了，没把老师气晕过去就收手了。
　　不过之后我听说，化学合格考的同学也要做这个实验，然后有两位同学拿了一根香肠在火上烤。
　　鉴于他们还活得好好的，应该没有勇敢到把那玩意儿吃下去……
　　（这些都是危险动作啊啊啊啊啊！同学们不要学！）
　　再下一次实验是中和滴定，难得地没出什么事。
　　最后一次实验课做的是乙酸丁酯的制备，这也是我第一次进那个装了通风橱的高级有机实验室。这个实验要求使用空气浴，装置组装时要注意不把试管底贴到石棉网上，还要注意催化剂浓硫酸的量不能太多。
　　这种小细节多，容易出错的地方也就多。一组同学把试管怼在了石棉网上，产生了一场精彩的暴沸；还有几组加了太多浓硫酸，烧出了一试管美丽的黑色焦炭悬浊液。
　　啊，我们这组还烧出了诡异的紫色，老师推测是试管里有没洗干净的某种指示剂。
　　实验过程就如此混乱，更不要说实验之后了。回教室后那伙不选化学的家伙直嫌弃我们手上有股怪味（原文是shi味……），而第二天上化学课的时候，F老师愤怒地控诉道：
　　“这一天我带的三个班做实验，你们给我砸了两根试管，一个量筒，一个分液漏斗，弄出来的味道通风橱抽了一晚上还抽不干净。你们到底是怎么做的实验？”
　　……总之，高中三年的化学实验生涯就在这样的鸡飞狗跳