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4、第 4 章 ...

  •   佟平熬了通宵,终于确定自己来到了未来,来到了只有男性的未来,女人因为不适应新的环境,早在地球枯竭之前灭亡。地球枯竭,人类出逃,流浪星际,为了延续种族,很多人自愿成为科学实验者,在一代又一代的科学家的研究下,终于出现了可以孕育生命的男性,被叫孕者,孕者的脸上纹有花纹。后来,人类流亡到Ω星系,开始与当地种族,恐龙人(可以拟人,分为雌雄),建立联系,并因恐龙人人口逐年递减,双方开展了通婚,人口进入大爆发时代,人类也在Ω星系安顿下来。
      看完了历史,佟平认识到黎枚教授与方亮应当就是孕育者,而且现在的人不全是人类。后来他又搜了搜有关时空流人的消息,寥寥几条,简单几句,就没了,不过,他也不急着回去。
      白天补眠了一天,傍晚方亮如约而至。他给佟平介绍了这个社会制度:星球自治,总星统领;人类性别:分为两性,孕育者与雄性,佟平心里暗想自己应该算是雄性,并给他进行基础教学。临走的时候,方亮把明天的营养液拿给佟平,并告诉他,他的临时身份证需要一个礼拜才能到手,这个礼拜他都会来给他进行基础教育并送饭,等身份证到手,他就可以参加社会补考,进入高中重新学习,开展新生活。
      佟平激动地倒在床上,心想难道自己即将在这个社会定居下来吗?新奇的,美丽的未来社会?他怀揣着美好的憧憬,又进入了沉睡。而另一边,方亮则进入了他的导师,黎枚教授的办公室。
      “辛苦你了”,黎枚说到,“但是接下来还得再辛苦你照顾好他的身体,方便咱们进行下一步。”
      “好的,老师,您放心”
      日子总过得飞快,佟平的身份证已经到了手,方亮也带他参加了考试,进入了高中,但是高中生活却并不美丽。佟平进入学校才知道,教育的基础是基因,顶尖的s级拥有最棒的教育,而他,经过检测,是个连最低等级f都没有的废柴。学校只能按照方亮的劝说,勉强地把他塞进f班,但是他没有等级的消息就像龙卷风,学校都知道了。
      f班,顾名思义,倒车尾班级,整个班级里充斥着暴烈的氛围,老师也秉承着强者为尊的理念来教育学生,而佟平格格不入。倒也没有人来故意为难他,因为他一点等级都没有,只是所有人都忽视他,冷落他,老师也是漠视的态度,偶尔与同学交流,多是爱答不理或冷嘲热讽。虽然有方亮的安慰与鼓励,但是时间久了,佟平还是崩溃了,他把自己封锁在房间里,不出去,不吃喝,恍惚间他想到,原来这就是当年那个老师的感受啊。最后还是方亮强硬地打开了他的门,把他拉到自己家里,进行照顾。
      在方亮的照顾下,佟平终究恢复了一点,不过,他更加依赖方亮,而方亮也对他百依百顺,几次出门,让他更看清了这个弱肉强食的社会,也许是因为恐龙人的基因,大多数人都有2米多的身高,即使几个月的修养,他长到了170,看起来也还是很矮小,这里的人能因为一件小事,就能打的头破血流,大多人身上都有非人的标记,没有标记的人饱受欺负却不敢还手,整个社会,暴力冷酷,让他更是害怕。他也曾问过方亮,能不能返回地球,得到的回答是不,因为时空乱流是不固定的,现在人类也没掌握穿梭时空的办法,所以回去是不可能的,他终究是死了心。

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