《你是我的目光所及》焦慢热

3、平淡 交集像是锁

　　学生时代的生活除了上课，还有体音美，自习和跑操。美术老师来教我们画速写，拿着她上节课的模特，她的模特是个漂亮的女生跟H同学。生动形象，我偶尔见到他闲下来的样子就是这般姿态。奈何我绘画无能，我最后画了一幅小动物交作业，老师说随便画，我起初也不是没有模仿老师的图，奈何人物画起来实在困难，下笔两次都不忍直视，我就放弃了。老师说我这个绘画比例不协调，头大身小，旁边的摆件更是不匹配。我回了老师之后回了座位，看着肖像发呆。每天的快乐一部分来自于我见了他多久，知道他怎样的生活碎片，能拼凑出他怎样的形象，我像盲人摸象一样，多了解一点，就会想，原来是这样的他啊

　　后来因为换教室搬了教学楼，去了南三楼再也不能从走廊上趴在那里去明目张胆的观察。我开始更积极的冲出教室想着能跟他同行。路上大声说话引起他的注意，然后就是晚饭回来趴在6楼天台看他在球场上飞扬，隔着6楼的高度和空地，然后再从一群跳跃的孩子们中找到他，眼神跟着他的动作在球场上来回切换，直到他在快上课的时候拿起衣服就往班级冲，一直跑进楼下阴影看不到，我才快跑下楼梯，还能赶上个回班的偶遇。

　　日常抬头低头的频率太多了，我的暗恋莫明其妙就变成明恋了，偶尔在企鹅上聊天，距离感时有时无，聊到认识的同学，或者聊到热播的剧，他好像不是很喜欢我的小伙伴，我就见色忘义的疏远了，他说他看到春娇与志明，我不记得我们聊了什么可是我好难过。是不是最后志明兜兜转转最后只喜欢他的春娇我却不是春娇，我哭的稀里哗啦之后收拾起自己的情绪跟他话家常，我有一肚子的小情绪跟小敏感，到最后问问他H同学你喜欢什么水果啊～我的敏感来自于我发完消息他不回我好难过又想维护我敏感的自尊心，我就把他删掉，等他发了消息我再加回来，假装我并没有万分主动。

　　刻骨铭心的无非是那么几件事情，几件这个数词我觉得过分削薄脆弱，无能为力却又庆幸交集。有次学校男生宿舍停水，

　　我发短信给他，“校服用我帮忙洗吗？”

　　因为把企鹅又删掉了，H同学回复我，

　　“你是a呀还是b还是c呀”。

　　我突然就觉得开心，难过又心慌。开心的是少年这么优秀，追求者众，我难过我平凡又普通，慌张于如何脱颖而出。

　　“我是a。”

　　“哦，不用不用，你怎么又把我的企鹅删掉了，”

　　我赶紧上去加上，然后告诉他，不小心点到了。

　　他说:“以后你在删掉我就再也不加你了。”

　　我果然怂成一团，后面再也没有删过。毕竟号码背的滚瓜烂熟不管用，还是得人同意才能加上不是。我只是为了给自己找一个不主动找他的环境，还有他不回复我的借口。可是他偶尔会主动了，我似乎也可以接受他的无意漠视跟不在意。

　　高三里，老师为了我们的升学率出了大力气，各种单招疯狂引进学校，当时有个航海员的学校H同学有报名意向，还去参加那个学校的老师宣讲，晚上他问我，我想去上那个航海员的学校你觉得怎么样，我不太清楚当时回复的原话，但肯定是支持的，最后记得他一句如果你愿意等我十年，我定不负你。我当时满口答应。这句话也就是让我辗转反侧了好多好多个日日夜夜，每想起来就心里泛甜。

　　临近毕业，大家都在躁动，为了以后各奔东西难相见，为了青春有回忆，我们的同学录满教室飞。

　　我拿出来一个我好喜欢(随手买却没用过）的笔记本，让小伙伴一页一页的在本子上写，并留了最后一页跟中间的部分拿给H同学。让他也来写一写。他估计翻了所有的内容之后，发现我俩实在没有太多的交集。最后来了一句，祝我每天开心。这句话我在后面也有收到过，简洁又充满祝福。我怕他疲于应付，俗语又乏味，强行解析，这个就很好。就是遗憾他没写到最后一页。这个本本是我后来毕业翻看旧物中最频繁的，我们还相互赠照片。我找了我最好看的大头贴，把它送给了H同学，没有收到回赠，我打印了他上传网络的相片，身着我第一次见到他时的外套，偷偷的放在我收到的相片大军中，放在我照片的背面，除了我自己，谁也不知道。还有我在教室里捡到的他的答题卡。以及我后面抱走的半瓶可乐和快递单。

　　收到的东西可数，或者说稀少，这毕竟是我一个人的喜欢，没有喜人的双向奔赴，我也想，大抵还只是因为在人群里多看了你一眼。我的喜欢被偶尔的回复和关心滋养，保证在不会干枯也不会旺盛成长的状态。可是却能一直奋战在心动第一线。