4、大概是最初的梦想? ...
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“我对你没有印象。”三木信阳摇了摇头，在萩原研二期待的目光下给出结论:“你也是。”
“欸…”萩原研二失望的往后仰了仰，在三木信阳有些犹豫要不要拉住他的时候又靠了回来:“不过也不意外了。如果是小信阳的话，我第一眼看到就不会忘记的。”
“说的也是。”松田阵平赞同的点了点头，看着萩原研二的动作，想了想也趴到了另一边:“如果是你这副乖宝宝的模样…我才不会一眼就忘。”最后几个字他嘀咕的很小声，就连同样趴在桌上的萩原研二也听不清。
完全被包围的三木信阳一时有些无措。
除了父母之外，他还没有和谁这么亲近过。
但即便是父母，他也没有试过被这么…围起来?
“好了，大家的注意力都请转过来。”
一阵不大的拍手声就从前方传来，也打断了那些纠结。
三木信阳抬起头，正看到站在讲台上的老师温柔的笑了笑，像是注意到大部分孩子都已经在这会儿功夫消磨了些许热情和悲伤（?），选择在这个时候让所有人站起来进行自我介绍:“我们要开始自我介绍了哦。”
“具体内容就是姓名，年龄，还有爱好，比如说我叫榊木月，今年25岁，喜欢看书。”
她拿起手边的花名册，做出一副阅读的模样安静地翻了翻。
讲台下的孩子们大多迷茫的看着她。
“明白了吗?”榊木月心里软了软，放轻声音，走到讲台前弯下了腰，“不明白老师可以再说一遍哦。”
那大概是一种近乎心灵的触摸。孩子们原本的慌张似乎就在这平静的等待下被平复了。
“明、明白了。”有一个胆子略大的孩子在发出第一个音节后，直接闭着眼睛说出了口。
“那么第一个小朋友，结成莲一。”榊木月弯了弯唇，眼里带着些鼓励的走到那孩子身边摸了摸他的头，“能站起来介绍一下自己吗？”
“可、可以。”叫作结成莲一的孩子红了红脸，却也鼓起了勇气，第一个自我介绍:“我叫结成莲一，今年五岁，爱好是玩积木。”
周围静了静。
像是被什么东西吸收了所有声音。
榊木月等待了会儿正打算开口解围，却没想到萩原研二先一步十分捧场的提问出声:“唔，是叫けっせい（结成）はす（莲）いち（一）吗?”
是那个很活泼一进班门口就带了两个好朋友的孩子。
榊木月看着那个说完话，就趁其他人没注意冲自己眨眼睛的孩子不禁有些失笑。
“是的。”而结成莲一，那个刚才还有些害羞的孩子看了他一眼，竟然意外的放松了下来，甚至轻声开始了解释:“是和有夏季大祭，可以去神社参拜的结城，大概相近字型的结成，还有‘花开一朵莲’的莲一。”
“哇，好厉害！”
这下不止萩原研二，就连一些不明觉厉的小朋友也一起鼓起了掌。
……
于是一切的一切自此打破隔膜。
接下来的发展也变得如流水一般自然。
“我是木村，是山木的木，村子的村…”
“我是…，今年5岁…”
“…我的爱好是堆沙子。”
“我喜欢踢足球，可以和我一起玩！”
“我喜欢娃、娃，我家里有漂亮的娃娃，大家也可以来我家玩！”
……
勇敢的孩子如雨后春笋般一个个出现，即便是胆小的孩子，也能小声的说出自己的名字。
…就像是一点点凝聚起的烛光。
温柔得让人向往。
“我是三木信阳。今年五岁，爱好…”黑发孩童抬起头，眼里不自觉闪过一丝憧憬:“也是看书。”
作者有话说
第4章 大概是最初的梦想?
