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5、不做个解释? ...

  •   因为路景汶坐在最后一桌他在嘀咕什么她也不知道,只看见他嘴巴一张一合,班里的男生吹的吹口哨鼓的鼓掌,但有些女生用嘲讽的目光扫视着她说着:“切,长得也没多好看嘛,我还以为是多高级别呢。几个女生迎合到
      ——就是啊,长再好看也没用,也不见人陆景汶看她一眼,不像我们玲玲和路景汶不知道什么关系呢!”还传来了几声满是嘲讽姚婧的笑声
      姚婧闭着眼睛都猜得到徐玲玲家肯定是有钱有势的,要不然谁愿意着么舔,这些话她也没去追究只是确认了他就是路景汶。
      许茹袁把她领出来拿书对她微笑着说:“额……这个,姚婧你有多高啊,这个你可能要往后坐些,哦对陆景汶正好没同桌,我给你搬个桌子你挨他坐你俩成绩也都好,啊。”
      姚婧扯了扯嘴角:“我有一米七一,没事我也不近视。”随后她走在许茹袁身后进到办公室,拿到书后道了声谢两人就又进到教室里,许茹袁伸手把陆景汶招过来:“来啊,景汶,你去帮姚婧搬个桌子来,摆你边上,你俩都高,做哪里都遮到后面,你俩挨一起刚刚好。”
      陆景汶搬来桌子一顿操作猛如虎不到几分钟就摆好了,姚婧站在讲台上真的很尴尬,坐在讲台边的男同学挤眉弄眼的说:同学,我叫宋青洋,做个朋友?”他伸出手
      姚婧没有很无措反而神情更加放松了,轻笑一声,也重复他同样的动作“好啊,那你就是我在贵城一高交到的第二个朋友。”
      桌子摆好,她穿过过道走到最后一桌坐下放好十包,拿出下节课的教科书带上了黑框眼镜,因为她发育很快每个老师都安排她坐在最后一桌,所以也导致眼睛近视300多度。
      坐了”半节课了,上面的英语老师讲的口水狂飙,这些知识点她和陆景汶听英语老师讲第一遍就懂了,但英语老师王老师很叛逆反反复复得讲了八百多遍了!
      他们那一桌听得心不在焉,谁也不和谁搭话,而讲台上的王老师也注意到了,以为他俩不会便一个一个喊起来答题:“来来来,陆景汶站起来!characteristicn怎么运用?”陆景汶用一副漫不经心,与他无关的表情说到“搭配be characeristic of sb. 以及 sth. 是某人或某物的特征,老师这题你讲第一遍我就听懂了唉。”
      姚婧心里想
      ——啧啧啧,痞得要死哦,你看看那些女生一个个盯我着我看,好像要把我杀掉
      王老师脸上的表情很难看给自己找台阶“行行行,你听懂了就算了,但要好好听课,那个新同学站起来,回答问题,我看你也像要睡着的样儿,来啊,听题目给你找个简单的啊starve是个什么词并翻译。”
      姚婧用流利的英语说出了答案“starve作不及物动词,表示饿死,挨饿”
      刚说完就打下课铃了“铃铃铃……下课时间到了”
      王老师听完没说话踩着她的恨天高甩着书就走了,姚婧对陆景汶说:“这些年你变化挺大啊(づ ●─● )づ”陆景汶冷漠的说“关你什么事儿,你管得着?”
      姚婧压住心中的怒火换作当年,她就把他嗯在地上暴揍,她深呼吸刚准备转头边走开了,座位上的人扯住她手腕
      “不做个解释?”

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