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37、第三十六章 远在首都的 ...

  •   远在首都的黄家松,轻松的通过了两科奥林匹克竞赛的初赛,开学后便是复赛
      两科的培训老师,都建议黄家松暑假期间参加学校开办的奥赛培训班,以便以最好的成绩冲金,拿下国家队的名额,为国争光
      虽然因为和平法则的诞生,各国之间合作这么多年来亲密无间
      可是在人才和科技的竞争上,却是暗波汹涌
      新一代人才的角逐也备受各国关注,而奥林匹克竞赛则是自停战后最受瞩目的赛事
      这关乎国家和人才的竞争
      在这样的历史背景下,奥赛可谓是备受各国学校重视

      有望夺金进国家队的黄家松,自然成了两科老师甚至是全校师生的香馍馍
      老师恨不得给他开小灶...开小灶
      于是以各种名义开展奥赛补习班、提高班、冲刺班
      这样既是为展现公平,也是更好的培养苗子,最重要的是拖住放学后就回家的黄家松同学
      煞费苦心的老师们,看着放学后老老实实留下的黄家松同学
      感到很是欣慰,感叹付出总是有回报的
      然而令老师们万万没想到的是,一切付出和布置,居然是败在每周一天的美术培训班上

      对于黄家松来说,每周一天的固定的美术课是雷打不动的
      画画时,才能沉入回忆中,放任自己
      今天便是一周一次的绘画课
      老师拿着一本影集走进教室
      “同学们,绘画是一门艺术
      不能只是参照或写实,应该要有自己的思想和意识在里面
      现在我这里有一本影集,都是名家获奖的影像作品,里面有风景、人物、动植物等
      你们从里面选一张,按照你们的理解和想法绘画,风格画法都由你们自由发散,这是锻炼你们的意境
      同学们可以选择一张一眼看中,最有灵感的照片取走”

      厚厚的一本影集从右到左的传递着
      黄家松向来喜欢坐在最左边靠窗的位置
      这个位置有时能照到一丝阳光,暖暖的,好像自己曾经那靠窗的最后一排,也是这样
      影集传到黄家松时,他正望向窗外,两眼无神,像是发呆

      “喂,黄家松,回神了,给,拿着”旁边的同学将影集递了过来
      黄家松接过影集,修长的手指一页一页慢慢的翻看
      有一丝阳光调皮的照在影集上,晃得页面总有些反光,黄家松本也不是很在意,便大致的翻看着
      一页一页...慢慢的
      终于还剩几页了,后面最后一位同学看大家都在构思图框,便忍不住轻轻唤了唤“黄家松,好了没?”
      黄家松回头看了看,便把影集递给了最后的同学“你先吧,选完再给我”

      台上的老师抬头恰见黄家松还未选照片便递给了后面的同学
      便强调道“同学们,这是老师经过数年累积的有意义的照片或图片,请大家凭借第一映像的感官,好好选择,每一个同学都必须选一张”
      后面的同学不一会儿便选好递回给了黄家松

      黄家松直接从最后一张往前看
      刚翻两页
      黄家松眉头一锁,拿出这一页的照片,定眼一看,发现这照片中的女孩,眉眼及脸部骨骼极像梁甜
      一瞬间,黄家松似是进入了照片中的世界,少女与树的约定
      在静止的世界中,黄家松一步一步走进女孩
      一遍一遍的确认这...是不是他想了4年的人
      终于...
      黄家松闭上湿润的眼眸,他确定这就是...就是梁甜

      她长高了点,可是又不是高了很多
      她瘦了点,又不是瘦了很多
      以前被逼无奈常穿红衣,现在,倔强的就剩下一个红色的帽子
      想到这,黄家松笑出了声

      坐在黄家松右后方的叶梓,既震惊又好奇,是一张什么样的照片另从不笑的黄家松竟笑了,还是愉悦地笑出了声?
      叶梓起身刻意从左边走道慢慢的走向讲台,在路过黄家松时,略停顿了刹那
      问完老师技巧问题,便原路返回了座位
      只是回来时,黄家松手上的照片已不见

      叶梓望着眼前的画板,努力的回想,好像是有一棵树...边上应该还有什么,可是由于有一点反光,并未看清
      看着自己手中那皑皑雪山的照片,叶梓想是不是有换一换的可能
      随即自嘲一笑,学校的同学认为他两很熟,关系匪浅
      可是自己难道就因为流言而没有自知之明了吗
      拿着笔的手,迟迟无法下笔了

      下课后,大家陆续回家,黄家松还在细细的描绘着什么,感觉不到时间的流逝
      走到门边的叶梓回头看了看窗边那被光蕴笼罩着,宛若清冷月神的黄家松
      也许他并不知道自己暗恋他,可是在这一刻她也同样知道了他的心中也藏有一人
      那就是他细细描绘的那人-那个女孩

      当所有同学都回家了,老师习惯的将所有窗帘拉上,这时发现,竟还有一人未走
      看黄家松沉迷的眼神,老师好奇的不禁走近
      映入眼帘的是一幅素描,接近真人真实的素描,画中的女孩看似普通,可是仿佛是从光中走出的女孩,自带光芒,神采耀眼
      看着此刻的黄家松,老师感觉这幅画或者说画中人不应被打断
      于是悄悄的关上了门,与门口保安交谈了几句,便下班了

      画家是需要天赋的,可是有天赋的画家,不一定都能得到灵感的馈赠,而灵感皆来源于对情感的感悟
      黄家松的绘画天赋,在于善于观察,善于解读和细腻的情感描绘,可是每一个画家的灵感都是可遇而不可求
      他希望黄家松灵感的来源不是灵光一现的

      直到天渐黑,黄家松因视线的昏暗,才发现整个教室只剩下他一人
      该走了,该回家了
      仔细将画板整理好,背起,走出了教室

      望着道路两旁的树,微微发了发呆,心想‘在县城小院里自己种的是什么树呀?好像是棵琵琶树,记得梁甜曾经说过自己老家旁有棵琵琶树,可是不知什么时候才能有琵琶吃’
      坐在公交车上的黄家松不经想到,不知后面,梁甜吃上老家的琵琶了吗?
      也不知若是望着硕果累累的琵琶树,梁甜会不会馋的流口水...

      拿出照片,少年深深的叹了口气

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