《池鱼思故渊》物灵舟

2、缘分让我们二次相遇 送书＆茶馆

　　病房内，老人的呼吸机中传来一声长长的呼声，像是昏迷的老人给老伴的一声回应……

　　顾渊应道：“嗯，哪位？”他还有些疲倦和烦闷，所以嗓音比较低沉冷淡。电话那头显然被吓了一跳，沉默了许久未出声，只传来嘈杂的人声，顾渊对这通无厘头的电话，心中猜了个大概，于是耐心地等了一阵。
　　终于没多久，人声再次响起：“先生您好，我是迟渝，请问这个号码是顾先生的吗？”女孩儿礼貌地问道。
　　“是，我是。”故园平静的回复，“你是今天下午那个小姑娘吧？”
　　听到对方认出了自己，于是语调激动地说道：“是的是的，是我，先生还记得！”她有些喜出望外，接着又补充说明道，“是这样的先生，今天我着急赶车，走得太匆忙，好像落下了一部分作业在你那儿了，应该还有一串挂有小鱼的钥匙，您有见到吗？”
　　“有，在我这儿，你在哪儿？我给你送过去。”顾渊听完，一边回话，一边发动了车子，准备开车回城。
　　迟渝这人不喜欢麻烦别人，一听人家要亲自送来，立马回绝道：“那太麻烦您了，不用您送的，您把您的位置发给我就好，我自己下课去找您。”
　　“你出不来吧？”他一语道破，“别纠结了，位置，我开车来找你。”
　　迟渝感到很不好意思，但对方意已决，她也没有办法，思虑再三，回复道：“那好吧，就麻烦您了，这里是七云路盛云高级中学，我在高一……班……”
　　一串嘈杂的上课铃声响起，学生们哄然涌进教室，吵闹声盖过了迟渝报过来的位置信息，顾渊没有听清班次地点，刚准备再问一遍，迟渝便趁着空档迅速说道：“先生，我这边上课了，等下课再打给您，下次再见！”随后迅速挂断了电话。
　　“等、等等……”顾渊话还没未说出口，一声挂断电话的“滴”声过后，只留下一长串电话等候音“嘟、嘟、嘟、嘟……”
　　顾渊一阵无语，心道：“居然敢挂我电话？
　　好在他听清了学校地点，这是本地最出名的一所私立学校，在他的学生时期，便早有耳闻，只是后来离开了这座城市，没在这里上高中，便与这座学校失之交臂。
　　他放下手机，开着车，朝七云路的方向驶去，漆黑的夜路上留下了一道远去的车影……
　　到了校门前，他跟保安大爷随口聊了几句，大爷便以为他是学校的某个大领导，立马开门放了他进去。他就这样大摇大摆的把车开进了学校，停在了空旷的停车场。
　　他从后座上拿过迟渝的物件，随手翻看了两眼，小姑娘的字迹很工整，字体清秀，试卷像她的人一样干净整洁，错误的题目有订正，重点也有标记。这种作业是老师一看就很喜欢的那种。顾渊看着笔记浅浅的笑了一下，收好东西下了车。
　　由于不熟悉学校的地形分布构造，他在校园里瞎溜达了一圈，直到看见一栋楼的墙壁上挂了三个金底大字“明德楼”，猜测应该是教学楼，因为他在另一座城市上的高中教学楼也叫明德楼，于是跨着步子走了进去。
　　本来是想着看看能不能试着找找她的班级线索，问问老师同学什么的，但，现在属于晚自习时间，整栋教学楼虽灯火通明，但鸦雀无声，走廊上连个人影都没有。
　　这找谁问去？
　　顾渊也没管那么多，反正时间充沛，于是从教学楼的大厅穿堂而过，在后面的球场外围逛了起来。
　　这周围的路旁立满了新旧交叠的公告栏，顾渊想从公告栏下手，看看能不能，找到什么“线索”。
　　他在其中一排公告栏前负手而立，借着路灯下的光影，浏览着公布栏上的内容：
　　高一年级第一次月考联考光荣榜：第一名张志豪，第二名迟渝，第三名：巩玥……
　　高一年级期中考试联考光荣榜：第一名迟渝，第二名张志豪，第三名何伟……
　　高一年级第三次月考联考光荣榜：第一名杨辉，第二名迟渝，第三名张志豪……
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　　在这一整条路上，立有六七个公告栏，全部是各年级近期考试的光荣榜，凡是迟渝能够参加的，每一个都写着他的名字，而且是一眼就能找得到的名次，优异的成绩令顾渊感到出乎意料。他道：“小家伙看着愣愣的，成绩居然还挺不错。”
　　他的目光顺着迟渝的名字往前看，找到了她所在的班级，他念道：“高一……八班？怎么是八班？”他可能觉得有这么优秀的成绩的学生所在的班级应该是靠前的，却没有想到是在这个不上不下的位置。
　　顾渊掏出手机，将那几个有顾渊名次的光荣榜都拍了下来。得到了自己想要的答案后，他便返回了教学楼。
　　在一楼大厅靠近楼梯的墙壁上，他找到了班级分布图，高一年级就在一楼，每个班是倒着往上排的，八班在靠走廊里边儿的位置，他数了数，发现是在倒数第三间教室。
　　“找到了。”顾渊颇有一丝成就感地说了一句。随后，便顺着走廊找了过去。
　　教室里暖空调温度开得很高，一群高中生正闷声埋头自习，第二组中间却有一个学生与大家显得格格不入。
　　迟渝十分忐忑地坐在自己的位置上，她在担心顾渊是否有听清自己说的地址，刚才的回复是否不太礼貌……这些问题使她坐立不安，已经上课近半个小时，她却仍然不能完全进入状态学习，东翻西找，始终无法安静下来。
　　教室的高温使她的额头上蒙上了一层细汗，坐班老师终于坐不住了，注意到了她的举动，这些扰乱课堂的行为让老师不禁对这个好学生感到奇怪。
　　正在老师准备下来查堂之时，教室的门被敲响了。这一声响同时吸引了迟渝和老师的注意。她猛地一抬头，撞上了老师狐疑的视线，随后，又假装镇定地将目光转向教室那扇关的严实的门。
　　老师眯了眯眼睛，放过了她，也将目光转向门，她起身走过去打开了教室门。
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