《流水》晓月迷

2、第 2 章 这只是

　　这只是一件小得不能再小的事情而已，我又觉得。

　　我小学的时候总是跟着老师的路走，学习不知道为什么就慢慢好了起来，当然，那时候我没太注意。

　　直到初中的时候才开始为成绩万一变差而担忧。因为小学没人觉得考第一多厉害，反正我的老师不会过大地去放大那件事。

　　可到了初中，老师就很在乎了，他总对我说：你这门至少90以上才算优秀。第二和你就差十分左右，她班主任可说了啊，要努力超过你，你也要努力。

　　几乎所有老师都这么说我感觉自己生活在一个极其压迫的环境中。其实我只是一个乡村的第一，在镇里几百名。

　　说是压迫又好像没那么压迫，我感觉很矛盾。我喜欢被夸奖，但又是又觉得那是我的负担。

　　我开始努力学习，但又总是三天打鱼，两天晒网。我第一个开始了解的是学习方法。

　　第一个方法就是费曼学习法：
　　第一步：选择一个你想要理解的概念
　　明确需要学习和理解的目标。（不用特意去寻找，慢慢的，就会有那么几个难点出现，你总难以理解的。）

　　第二步：向别人传授这个概念。（这个别人可以是家长朋友，当然也可以是你幻想里的空气人。）

　　第三步：如果你感觉卡壳了，就回顾一下学习资料。（要知道讲得不流畅为止，每次卡顿都要从头开始。）

　　第四步：为了让你的讲解通俗易懂，简化语言表达（用专业语言谁也记不住，只有自己概括才可以，我一般会脑海里自己进行翻译。）