《[阿凡达]拯救我那开局就预定下线的白月光》钟鱼曦

14、五根手指的妙用（2）

　　我微笑着把自己的手从图克那里抢救过来，“十是这几个单手比划的数字中最大的，所以它用最有力量的拳头表示…”

　　“九，你看这个形状像不像爸爸给我们写的那个阿拉伯数字9？”

　　“八，是因为有一种文字它关于数字八的写法就是倒过来的枪的手势…”

　　“七也是像阿拉伯数字…”

　　听到我的解释图克一阵恍然大悟，几个人都下意识开始比划起来那几个数字，我看着他们，觉得真是一群可爱的孩子们啊。

　　“而单手比数字的最适合的版本，”我拉起旁边洛克的右手，重新吸引了所有孩子的注意。

　　“这是一，二，三……”我一根一根掰扯洛克的手指作为演示，从“四”开始我掰开洛克上排手指的第四根开始大家感受到不同，我说：
　　“这是四。”然后掰开了洛克的大拇指，“这是五。”

　　然后按照刚才的规律把六到十比划了一遍，比起四根手指的拳头，还是五根手指更让我能意会到其中的妙处。

　　纳威人的进制是八进制，因为纯正的纳威人双手加起来只有八个指头，这让他们淡化九和十的概念。

　　但是杰克让这一切变得不同，他变成阿凡达后也是十根手指头，而数学和他曾经用的货币都是十进制，杰克肯定会受十进制有深刻的影响，他的孩子们也会被影响有十进制的概念。

　　洛克和琪莉很快学会了比划自己数字一到十的手势，他们表现得越来越惊喜。

　　“这太神奇了，布里兹，你好厉害！”听到琪莉刚比划完转过头对我不加遮掩的夸赞，我有点害羞，不过是借花献佛罢了。

　　我趁机再接再厉，“十根手指能数更多的东西，这个星球除了阿凡达，只有你们两个人能做到。”

　　杰克是阿凡达，就算伊娃转换过了我也觉得是阿凡达，上校小队就更是了。

　　当然我为了让洛克和琪莉高兴用了夸张的说法，礁岩人天天看着他们的手指，我感觉他们都快抑郁了。

　　“你们在笑什么？”杰克和奈特莉取到了食物回来了。

　　我闻到了今天在捕猎队那里闻到的水产味道，就在奈特莉捧着用布包的那堆里面。

　　“布里兹在教我们单手比数字一到十，”琪莉离杰克最近，图克已经开始给杰克比划起来了。

　　“这是你想出来的吗？”杰克了解具体的方法之后看向我，我略微紧张：“我看了地球人的一些资料。曾经有这样一种方法。”

　　杰克自己也知道一种单手数数的方法，但是这个方式对于四根手指的纳威人来说数不到数字六。

　　“数字六是这样对吗？”杰克摆出一个六的手势，我点点头，“那么五呢？”

　　我知道杰克在说什么，对于人类历史上大部分数字五的表达是最统一的，就是张开五指，但是对于纳威人也是最难的，于是我就把弯曲做出老虎状的“五”给他看。

　　图克还在旁边作出配合：“嗷呜！”模样很是可爱。

　　“可以，”杰克笑了，揉了揉我的头。

　　这时候奈特莉说：“孩子们过来吃饭了。”

　　然后原本围在我周围的琪莉他们都跑到奈特莉那边，奈特亚起来还不忘记顺带拉洛克和我，但我没想到是杰克和奈特亚这父子俩同时向我伸手。

　　我借着两只手的力量从地上起来，他们作为我的父兄很自然的就把胳膊搭在了我的肩膀上、后背带我去吃饭。

　　一瞬间我真的感受到了浓浓的，他们家庭的氛围。

　　酋长儿女已经教完杰克的孩子们了，今天没有新的学习任务，洛克和提蕾娅骑着伊鲁在海里畅游，而奈特亚担负了教我游泳的职责。

　　“来，你已经学会了呼吸对吧？”他说。

　　我点点头，“那我们就直接下水吧，let's go！”

　　说着率先跳入水中，我跟着吸了一口气也跳进水中。

　　刚入水我感觉到脸的周围都是海水的挤压，适应了一下才敢睁开眼睛，没有什么明显的咸味和刺痛感，这就是纳威人身体条件好的一点。

　　奈特亚在我身边，他的脏辫在海水里飞扬，他指了指前方，然后拉着我的手臂开始在海面下游动起来。

　　我见到了绚烂的潘多拉星海洋生物，海底世界像一场华丽的梦，它们游动轻盈流畅，珊瑚和生物群花团锦簇。

　　我瞪大眼睛观察这些游动的生物，忽然有点羡慕琪莉在睡下的强适应性，奈特亚捧过来一只小小的发光生物，它落单了，它的兄弟姐妹们在另一边，我轻轻点了一下它的外皮，触感滑溜溜的。

　　奈特亚松开控制它的手，脱离奈特亚手的它，又回到它们的大部队中。

　　我的气用完了，指了指上面就向上游，浮出水面，抹了一把脸上的水，紧接着听见奈特亚的笑声。

　　“海洋下的世界怎么样？喜欢吗？”他问。

　　“我很喜欢。”与森林完全不一样的感觉。

　　奈特亚认为我的游泳只需要多加练习就会做的很好，于是他找来伊鲁。

　　“握住这里，感受它的心跳，它的呼吸，记住在水里要保证坐稳，这一点很重要。”他把我扶上伊鲁，告诉我要领，我记住之后心里默念：向前。然后身下的伊鲁就像离弦的箭飞一样冲出去。

　　海水打脸的感觉是真的，我感觉自己的脸都快变形了，伊鲁游得太快了，我想到之后疯狂的默念“慢一点！慢一点！”

　　终于它的速度减缓，一个转弯又把带回到奈特亚身边。

　　从水中出来，我甩甩身上的水，高兴的问他：“怎么样？我做的还不错吧”

　　奈特亚惊讶于布里兹的学习速度，他以前从未教过她，他很惊喜，爸爸妈妈教布里兹的感受就是这样的吗。

　　这也，太棒了吧！

　　“布里兹你太棒了，做得好。水里的手语提蕾娅可以教你，还有捕猎，下一次你也可以参加了。”

　　“奈特亚教的也好！”我欢呼，被夸赞的我完全不吝啬对大哥的赞美。

　　奈特亚被夸之后更高兴了，接下来一直跟我说水下活动的要点，拉着我硬生生多游了好多圈。

　　最后还是我拉住他请求他不要在让我游了才放过我，我本来今天还打算留着点力气跟剧情的，这么一闹，实在没有力气在想别的了。